Sectin A（1a-1c）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.主動(dòng)與人打招呼并介紹自己，詢問(wèn)對(duì)方姓名，學(xué)會(huì)問(wèn)候他人并結(jié)交新朋友。
--What’s yur name? --My name’s Gina. / I’m Gina/ Gina.
--Nice t meet yu. --Nice t meet yu, t.
2.掌握形容詞性物主代詞my, yur的用法及be(am is are)動(dòng)詞的使用。
What’s yur name? My name is…I am ...
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
形容詞性物主代詞一定要后接名詞.my bk.(我的書(shū)）
句子的書(shū)寫(xiě)，人名的書(shū)寫(xiě)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
動(dòng)詞be的現(xiàn)在式（am, is ,are）及其用法。
如何使用這三種形式主要取決于主語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱I（我）時(shí)，用am, 縮寫(xiě)為I’m；主語(yǔ)是第二人稱yu（你）或復(fù)數(shù)（你們）時(shí)，用are, 縮寫(xiě)為yu’re，主語(yǔ)是第三人稱it/she/he（它/她/他）或名詞及代詞的單數(shù)時(shí)，用is, 縮寫(xiě)為it’s /she’s /he’s。如： ①I am (I’m) Liu Ying. ②.Are yu Lin Ta？
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
目標(biāo)呈現(xiàn)
創(chuàng)設(shè)情境--自我介紹，詢問(wèn)對(duì)方姓名。讓學(xué)生在口語(yǔ)交流的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)my name , yur name ,I’m ...所表示的意義。
導(dǎo)入話題，解讀目標(biāo)
自主合作
學(xué)習(xí)任務(wù)一：會(huì)讀寫(xiě)本課時(shí)的7個(gè)單詞。
1、個(gè)人自讀，記憶單詞。
2、自查單詞。將對(duì)應(yīng)的單詞寫(xiě)在橫線上。
名字_____ 令人愉快的 ____ 常用于動(dòng)詞之前，表示該動(dòng)詞為不定式 _____
遇見(jiàn) ____ 也______ 你的 _________ 我的______
（用于女子的姓式或姓名前，不指明婚否）女士_______ 布朗女士___________
3、認(rèn)真觀察1a中的圖畫(huà)，寫(xiě)出圖中物品的英文名稱，教師核對(duì)答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：自我介紹，詢問(wèn)對(duì)方姓名
1、My name’s ... What’s yur name? I’m...（教師示范）
2、完成下列短語(yǔ)。
我的名字 __________ 你的名字 _________ 我的名字是（我的名字叫） ___________
我是（我叫） ___________見(jiàn)到你很高興 ____________ 見(jiàn)到你也很高興 ____________
總結(jié)：形容詞性的物主代詞my\ yur用法 ___________________________
學(xué)習(xí)任務(wù)三：
1、看1a圖畫(huà)，教師示范，幫助學(xué)生理解對(duì)話：
My name’s ... I’m ... What’s yur name? Nice t meet yu.
聽(tīng)錄音，為1b中的對(duì)話編號(hào)。教師核對(duì)答案。
與同伴練習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言，然后問(wèn)候同學(xué)--1C
三、展示質(zhì)疑
質(zhì)疑1：My name is name is... my name/yur name后接is，而為何不用am或are？ （解疑：my name/yur name表單數(shù)，用is.）
質(zhì)疑2：be動(dòng)詞的三個(gè)現(xiàn)在式（is, am, are）的用法是什么？ （解疑：我(I)用am, 你(yu)用are，is連著他(he)，她(she)，它(it)。 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞用are。 ）
質(zhì)疑3：中文名字如何用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，名字有幾個(gè)單詞組成？
四、鞏固構(gòu)建
一）用am, is, are將下列句子填補(bǔ)完整。
1.--I _________ Dale Miller. --What ________ yur name?
2.--_____ yur name Cindy? --Yes，it ______.
3.--What _______ this in English? --It ________ a ruler.
4.--What clr _________ yur pen? --It _______ black.
5.--Hw _______Gina and yu? --Fine, thanks.
6.--______ yu Ms Brwn? --Yes, I ______.
二)單選。
( ) 1. ___________ name is Tina, _______ am in Class1，Grade 7.
A. I my B. My I C. My my D. I I
( ) 2. This is __________ ruler.
A. I B. an C. yu D. my
( ) 3. --Hell, nice t meet yu. -- __________ .
A. Thank yu B. Gd mrning
C. Nice t meet yu, t. D. My name’s Gina
( ) 4. –Gd mrning! My name _____Jack.
-Gd mrning! I _____Gina.
A. is; is B. am; am C. is; am D. am; is
( ）5如何用英文詢問(wèn)對(duì)方姓名？
A. What’s yu name? B. What yur name?
C. What’s yur name? D. Yur name is what?
( )6. 向別人介紹自己的時(shí)候，你應(yīng)該說(shuō) _________。
A. I’m….. B. What’s yur name?
C. Hw are yu? D. Hell!
三)從方框中找出相應(yīng)的答語(yǔ),其中有兩項(xiàng)是多余的。
( )1.Gd mrning, class. （ ）2. What’s yur name?
（ ）3. Hell, Tm! （ ）4. Hw is Gina？
（ ）5. What clr is the key? ( )6.What’s this in English?
Unit 1 My name’s Gina.
Sectin A（2a-2d）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.詢問(wèn)他人/她人姓名，并結(jié)交新朋友。
---What’s his/ her name? ---His / Her name’s / He’s / She’
2.如何證實(shí)對(duì)方是此人？證實(shí)是此人后的心情。
---Are yu ----Yes, I am. /N, I’m nt.
---Nice t meet yu. --- Nice t meet yu,t.
3.如何證實(shí)他人/她人是此人？
—Is he ---Yes, he is./ N, he isn’t.
--Is she ---Yes, she is/N, she isn’t.
4.掌握形容詞性物主代詞his, her的用法及be動(dòng)詞的使用。
What’s /his/her name? His/Her name is…(He is is...)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
形容詞性物主代詞后一定要接名詞--his name/ his pen/.., her name /her ruler.
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
動(dòng)詞be的現(xiàn)在式（am, is ,are）及用法: He is ; his name ; She is... ; Her name ; Her map ; his cup is white.
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
目標(biāo)呈現(xiàn)
1.創(chuàng)設(shè)情境--詢問(wèn)他/她人姓名。讓學(xué)生在口語(yǔ)交流的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)his name , her name ,He is She is所表示的意義。
2.導(dǎo)入話題，解讀目標(biāo)
二、自主合作
學(xué)習(xí)任務(wù)一：會(huì)讀寫(xiě)本課時(shí)的8個(gè)單詞。
1、個(gè)人自讀，記憶單詞。
2、自查單詞。將對(duì)應(yīng)的單詞寫(xiě)在橫線上。
他的_____ 和 ____ 她的 _____ 是的 ____ 她_____ 他 _________
不，不是______ 不，沒(méi)有_______ yes的反義詞________ she相對(duì)的詞________
3、完成下列短語(yǔ)。
他的名字 _______________________ 她的名字 _______________________
他的名字是（他的名字叫） __________________ 他是（他叫） ___________________
她的名字是（她的名字叫） __________________ 她是（她叫） ___________________
早上好_____________ 下午好______________ 晚上好_____________________
總結(jié)：形容詞性的物主代詞his\ her用法 ___________________________
學(xué)習(xí)任務(wù)二：聽(tīng)對(duì)話，為2a中的圖片編號(hào)。教師核對(duì)答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：再聽(tīng)一遍錄音，圈出2b中的名字。教師核對(duì)答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)四：詢問(wèn)他人、她人姓名，并結(jié)交新朋友-2c。
---What’s his/ her name? ---His / Her name’s / He’s / She’
學(xué)習(xí)任務(wù)五：游戲：最佳模仿者。練習(xí)2d中的對(duì)話。要求如下：
聲音響亮(20) 咬字清晰(20) 語(yǔ)調(diào)模仿(20) 流暢程度(20) 情感投入(20)
學(xué)習(xí)任務(wù)六：角色扮演-2d．為自己選擇一個(gè)英文名字，練習(xí)以下對(duì)話。
A：Gd mrning!My name’s ________ . Are yu______________?
B：Yes, I am . Nice t meet yu,______________.
A：Nice t meet yu，t.What’s his name?
B:He’s ___________________
A:Is she ______________?
B:N,she isn’t. Her name’s ______________
注意：男女名的選用及代詞的選用，男名對(duì)應(yīng)的代詞 he/his;女名對(duì)應(yīng)的代詞she/her
展示質(zhì)疑
回答“What’s his/her name?”的方式有幾種？如何簡(jiǎn)略回答？
（His name is name is... He is 名字）
注：His name/Her name /He /She表單數(shù)，用is.
四、鞏固構(gòu)建
一)根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.我是吉姆，他是Ben. ______ Jim and ______ Ben.
2.她的名字叫 Mary. ______ name ______ Mary.
3.-- 她是Gina 嗎？ ______________ Gina?
-- 不，她不是。她的名字叫Linda. N, _________. ___________ Linda.
4.--你是Jack 嗎？ _____________Jack?
--是的,我是。我的名字叫Jack. Yes,________. ____________Jack.
5.見(jiàn)到你也很高興。 Nice _______________ yu , _________.
二)選詞填空。
1.This is _____ruler. （I ,my） 2. _____name is Alan. （he;his）
3.______ jacket is yellw. （yu,yur） 4.It’s ______pen. （she,her）
三)結(jié)合上下語(yǔ)境寫(xiě)出問(wèn)句或答語(yǔ)：
1.-- ______ ________ name? --My name is Dale.
--_____ ________ Mary? -- ________, I’m Gina.
Unit 1 My name’s Gina.
Sectin A （Grammar Fcus-3c）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.詢問(wèn)對(duì)方、他人、她人姓名，并結(jié)交新朋友。
---What’s yur /his/ her name?
---(My/His / Her name’s /He’s / She’s) ...三種回答方式。
2.如何證實(shí)對(duì)方是某人Are yu 及答語(yǔ)
3.如何證實(shí)他人、她人就是此人Is he/ she 及答語(yǔ)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
---What’s yur /his/ her name?
---(My/His / Her name’s /He’s / She’s) ...三種回答方式。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1.Are yu 及答語(yǔ) 2.Is he/ she 及答語(yǔ)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
目標(biāo)呈現(xiàn)
Grammar Fcus.
自主合作
學(xué)習(xí)任務(wù)一：調(diào)整詞序，組成對(duì)話練習(xí)--3a
學(xué)習(xí)任務(wù)二：補(bǔ)全對(duì)話并與同伴練習(xí)--3b
學(xué)習(xí)任務(wù)三：介紹自己和他人，看你能記住多少名字-3c中的對(duì)話。要求如下：
聲音響亮(20) 咬字清晰(20) 語(yǔ)調(diào)模仿(20) 流暢程度(20) 情感投入(20)
Student1:My name’s ...
S2：His name’s ... My name’
S3:His name’s her name’s My name’s
S4:... ...
展示質(zhì)疑
1．What's yur name?
(1)這是一個(gè)由what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，是詢問(wèn)別人姓名的常用語(yǔ)，回答時(shí)常用“My name is...”或“I'm...”或者直接說(shuō)出名字。
(2)yur意為“你的，你們的”，是形容詞性物主代詞，不能單獨(dú)使用，后面要接名詞。在句中作定語(yǔ)，不能作主語(yǔ)。類似的形容詞性物主代詞還有my(我的)，his(他的)，her(她的)等。
2．“Nice t meet yu!”的答語(yǔ)是什么？
意為“見(jiàn)到你很高興”。這是英美人初次見(jiàn)面時(shí)的常用語(yǔ)，以示客氣，也可以用于雙方很久沒(méi)有見(jiàn)面，偶然相逢的場(chǎng)合，用來(lái)表達(dá)高興的心情。對(duì)方在回答時(shí)用“Nice t meet yu，t！”其中t意為“也”。
3.is 的縮寫(xiě)。
What’s =What is name’s =name is I’m = I am He’s = he is She’s = she is.
四、鞏固構(gòu)建
一)從括號(hào)中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~完成句子：
1.What’s _______(he,she, his) name?
2.Is _______ (his, her,my) name Tny?
3.Lk at _____ （ｍy, I,he） ruler.
4.Are ____ (yu, he,yur) fine?
二)根據(jù)要求作答
1.--Are yu Tm?（作否定回答）
--________________
--Is she Cindy?（做肯定回答）
--___________________
--Nice t meet yu.（根據(jù)上句語(yǔ)境寫(xiě)出下句答語(yǔ)）
--_______________
4. --__________________________?
--It’s an apple. ( 根據(jù)答語(yǔ)，寫(xiě)出問(wèn)句）
三)．中考點(diǎn)撥：
-______ yur name, please？
-My name is ______
A. What’s, Jim Green B. What, Jim Green
C. What’s, Green Jim D. What, Green Jim
精析: What’s yur name, please?詢問(wèn)對(duì)方的姓名，回答時(shí)用My name is…英語(yǔ)國(guó)家人的姓名結(jié)構(gòu)順序?yàn)椋好?，故選A。 A. I’m fine. B.A map C. Fine，thanks. D. Black
E. Eric Brwn. F. Gd mrning, Ms Brwn. G. He’s Eric. H. Hell, Li Lei!

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