2022-2023學年甘肅省蘭州第一中學高二上學期期中考試數(shù)學試題 一、單選題1.數(shù)列1,,,,的第n項為(    A B C D【答案】D【分析】分別分析底數(shù)和指數(shù)的變化規(guī)律,得到數(shù)列通項.【詳解】底數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,第n項為;指數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,第n項為. 所以數(shù)列1,,,的第n項為.故選:D2.下列說法正確的是(    A.若直線的斜率為,則該直線的傾斜角為B.直線的傾斜角的取值范圍是C.平面直角坐標系中的任意一條直線都有斜率D.直線的傾斜角越大,其斜率就越大【答案】B【分析】根據(jù)直線的斜率與傾斜角的關(guān)系即可逐一判斷.【詳解】對于A,若斜率為,但傾斜角不是,此時傾斜角為,故A錯,B,直線的傾斜角的取值范圍是,當直線與軸重合或者平行時,傾斜角為,故B正確,對于C,當直線垂直于軸時,傾斜角為,但此時直線沒有斜率,故C錯誤,對于D,當直線的傾斜角為銳角時,斜率為正值,但傾斜角為鈍角時,斜率為負值,故D錯誤,故選:B3.若方程表示圓,則實數(shù)的取值范圍是(    ).A BC D【答案】B【分析】由題意可得,從而可求得實數(shù)的取值范圍【詳解】表示圓,則,,故選:B4.記為等比數(shù)列的前n項和.,,則    A B8 C7 D【答案】A【分析】利用等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)求解.【詳解】為等比數(shù)列的前n項和,,,,成等比數(shù)列,.,.故選:A5.若兩條平行直線之間的距離是,則    A0 B1 C D【答案】A【分析】由兩直線平行求得參數(shù),再由距離求出后即得.【詳解】由題意兩直線平行,則,,,而,所以所以故選:A6.已知數(shù)列滿足,且,則    A-3 B3 C D【答案】A【分析】根據(jù)條件得到,從而得到數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為2.利用等差數(shù)列的性質(zhì)及對數(shù)運算法則計算出結(jié)果.【詳解】,,數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為2,,解得:.故選:A7.直線分別交軸和于點,為直線上一點,則的最大值是(    A1 B2 C3 D4【答案】A【分析】先求得兩點的坐標,求得關(guān)于對稱點的坐標,根據(jù)三點共線求得的最大值.【詳解】依題意可知,關(guān)于直線的對稱點為,,即求的最大值,,三點共線,即與原點重合時,取得最大值為,也即的最大值是.故選:A84張卡片的正、反面分別寫有數(shù)字1,2;1,3;4,5;6,7.將這4張卡片排成一排,可構(gòu)成不同的四位數(shù)的個數(shù)為(    A288 B336 C368 D412【答案】B【分析】由已知,可根據(jù)題意,分成當四位數(shù)不出現(xiàn)1時、當四位數(shù)出現(xiàn)一個1時、當四位數(shù)出現(xiàn)兩個1時三種情況,分別列式求解即可.【詳解】當四位數(shù)不出現(xiàn)1時,排法有:種;當四位數(shù)出現(xiàn)一個1時,排法有:種;當四位數(shù)出現(xiàn)兩個1時,排法有:種;所以不同的四位數(shù)的個數(shù)共有:故選:B 二、多選題9.下列說法正確的是(    A.直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積是2B.點關(guān)于直線的對稱點為C.過,兩點的直線方程為D.經(jīng)過點且在軸和軸上截距都相等的直線方程為【答案】AB【分析】對選項A,分別令,求出直線與坐標軸交點,再結(jié)合面積公式判斷即可;對選項B,求出對稱點坐標即可判斷;對選項C特殊情況不成立;對選項D,缺少過原點的直線.【詳解】A.令,令,則直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積,正確;B.設(shè)關(guān)于直線對稱點坐標為,則,解得,正確;C.兩點式使用的前提是,錯誤;D.經(jīng)過點且在軸和軸上截距都相等的直線還有過原點的直線,錯誤.故選:AB10.將甲???4名志愿者分別安排到三個社區(qū)進行暑期社會實踐活動,要求每個社區(qū)至少安排一名志愿者,則下列選項正確的是(    A.共有18種安排方法B.若甲?乙被安排在同社區(qū),則有6種安排方法C.若社區(qū)需要兩名志愿者,則有24種安排方法D.若甲被安排在社區(qū),則有12種安排方法【答案】BD【分析】A選項,先分組再分配,求出安排方法;B選項,先安排甲和乙,再把剩余兩個社區(qū)和兩名志愿者進行全排列即可;C選項,先安排A社區(qū),再把剩余兩個社區(qū)和兩名志愿者進行全排列即可;D選項,分兩種情況,A社區(qū)安排了兩名志愿者和A社區(qū)只安排了甲志愿者,求出兩種情況下的安排方法,再相加即可.【詳解】對于4名志愿者先分為3組,再分配到3個社區(qū),所以安排方法為:,錯誤;對于:甲?乙被安排在同社區(qū),先從3個社區(qū)中選1個安排甲與乙,剩余兩個社區(qū)和剩余兩名志愿者進行全排列,所以安排方法為:,正確;對于A社區(qū)需要兩名志愿者,所以先從4名志愿者中選擇2名安排到A社區(qū),再把剩余2名志愿者和2個社區(qū)進行全排列,所以安排方法為錯誤;對于D:甲安排在社區(qū),分為兩種情況,第一種為A社區(qū)安排了兩名志愿者,所以從剩余3名志愿者中選擇一個,分到A社區(qū),再把剩余2名志愿者和2個社區(qū)進行全排列,安排方法有種;第二種是A社區(qū)只安排了甲志愿者,此時剩余3名志愿者分為兩組,再分配到剩余的兩個社區(qū)中,此時安排方法有種;所以一共有安排方法為正確.故選:.11.已知過點的直線與圓交于A,B兩點,O為坐標原點,則(    A的最大值為4B的最小值為2C.點到直線的距離的最大值為D的面積為【答案】AC【分析】求得圓的圓心坐標為,半徑為,結(jié)合圓的性質(zhì)和圓的弦長公式,三角形面積公式,即可求解.【詳解】解:由題意,圓的圓心坐標為,半徑為,又由點在圓內(nèi)部,因為過點的直線與圓交于兩點,所以的最大值為,所以A正確;因為,當直線垂直時,此時弦取得最小值,最小值為,所以B錯誤;當直線垂直時,點到直線的距離有最大值,且最大值為,所以C正確;,可得,即,所以的面積為,所以D錯誤.故選:AC.12.記為等差數(shù)列的前n項和,公差為d,若,則以下結(jié)論一定正確的是(    A BC D取得最大值時,【答案】AB【分析】對于A BC,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式及前n項和公式化簡求解;對于D,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式及各項正負判斷.【詳解】,得,,所以,選項A正確;; ,得,選項B正確;,得,又,所以,選項C錯誤;,令,得,解得,又,所以,即數(shù)列滿足:時, ,時, ,所以取得最大值時,,選項D錯誤.故選:AB 三、填空題13.已知一直線的傾斜角為,且,則該直線的斜率的取值范圍是______【答案】【分析】由傾斜角和斜率的關(guān)系進行求解.【詳解】因為直線的傾斜角為,且,時,時,;即該直線的斜率的取值范圍是.故答案為:.14.已知數(shù)列的通項公式為,,則其前項的和為______.【答案】【分析】利用分組求和直接計算.【詳解】,時,,時,,所以,故答案為:.15.已知一束光線從點射出,經(jīng)y軸反射后,反射光線所在直線與直線垂直,則反射光線所在直線l的方程為_________【答案】【分析】根據(jù)反射的性質(zhì),結(jié)合互相垂直的直線的性質(zhì)進行求解即可.【詳解】因為反射光線所在直線與直線垂直,所以可設(shè)反射光線所在直線方程為:,關(guān)于y軸對稱的點的坐標為,顯然點在直線上,所以,即,故答案為:16.朱載堉(1536-1611)是中國明代一位杰出的音樂家、數(shù)學家和天文歷算家,他的著作《律學新說》中制作了最早的十二平均律.十二平均律是目前世界上通用的把一組音(八度)分成十二個半音音程的律制,各相鄰兩律之間的頻率之比完全相等,亦稱十二等程律,即一個八度13個音,相鄰兩個音之間的頻率之比相等,且最后一個音是最初那個音的頻率的2倍.設(shè)第三個音的頻率為,第七個音的頻率為,則______【答案】【解析】將每個音的頻率看作等比數(shù)列,利用等比數(shù)列知識可求得結(jié)果.【詳解】由題知:一個八度13個音,且相鄰兩個音之間的頻率之比相等,可以將每個音的頻率看作等比數(shù)列,一共13項,且,最后一個音是最初那個音的頻率的2倍,,,,故答案為:【點睛】關(guān)鍵點點睛:構(gòu)造等比數(shù)列求解是解題關(guān)鍵. 四、解答題17.已知三個頂點坐標分別為,(1)試判斷的形狀;(2)中的角B的角平分線所在直線的一般方程.【答案】(1)是以為直角的等腰直角三角形(2) 【分析】1)根據(jù)斜率公式與兩點間的距離公式求出,,,,即可判斷;2)由(1)可得角的角平分線即為邊上的中線,求出、的中點的坐標,再根據(jù)斜率公式求出,最后由點斜式求出直線方程,再化為一般式即可.【詳解】1)解:因為,,所以的斜率,,的斜率,,,所以,所以是以為直角的等腰直角三角形;2)解:由(1)知是以為直角的等腰直角三角形,所以角的角平分線即為邊上的中線,易求中點坐標,所以直線的斜率,故角的角平分線為,化為一般式為18.高三畢業(yè)時,甲乙丙丁四名同學找班主任老師站成一排拍照.(1)若甲乙必須站一起,則共有多少種不同的排法?(2)若最左端只能站甲或乙,且最右端不能站甲,則共有多少種不同的排法?(3)求班主任老師必須站正中間,并且乙、丙兩位同學不能相鄰的排法?【答案】(1)48;(2)42;(3)16. 【分析】1)運用捆綁法進行求解即可;2)運用分類計數(shù)原理,結(jié)合排列的定義進行求解即可;3)先對乙、丙進行排列,再對剩下二個同學進行排列即可.【詳解】1)甲乙站一起共有不同的排法數(shù)為;2)當最左端站甲時,不同的排法數(shù)為,當最左端站乙時,因為最右端不能站甲,所以不同的排法數(shù)為,因此最左端只能站甲或乙,且最右端不能站甲,共有不同的排法數(shù)為;3)因為班主任老師必須站正中間,并且乙、丙兩位同學不能相鄰,所以乙、丙兩位同學在教師的兩側(cè),因此不同的排法數(shù)為.19.已知數(shù)列滿足,且),且成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2),求數(shù)列的前n項和.【答案】(1)(2) 【分析】(1) 可知是公比為2的等比數(shù)列,再由成等差數(shù)列求出,即可得數(shù)列通項.(2) ,利用分組求和法求數(shù)列的前n項和.【詳解】1)在數(shù)列中,由,而,則數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,成等差數(shù)列,即,,解得,所以數(shù)列的通項公式為2)由(1)得=20.已知圓過直線的交點,圓心為點.(1)求圓的標準方程;(2)若直線始終平分圓的周長,求的最小值.【答案】(1);(2). 【分析】1)先聯(lián)立直線方程,求出交點坐標,從而計算出半徑,寫出圓的標準方程;2)直線經(jīng)過圓的圓心,求出,再用基本不等式“1”的妙用求解最小值.【詳解】1,解得:,所以圓過點,則圓的半徑為,所以圓的標準方程為;2)由題意得:直線經(jīng)過圓的圓心,將其代入,,因為,當且僅當,即時,等號成立,所以的最小值為.21.設(shè)數(shù)列的前n項和為,若(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和【答案】(1);(2). 【分析】1)根據(jù)及等比數(shù)列的定義即可求得答案;2)由錯位相減法即可求得答案.【詳解】1)因為所以,解得時,,所以,所以,即因為也滿足上式,所以是首項為1,公比為2的等比數(shù)列,所以2)由(1)知,所以,所以…①…②①-②,所以22.圓C(1)若圓Cy軸相切,求圓C的方程;(2)已知,圓Cx軸相交于兩點M、N(點M在點N的左側(cè)).過點M任作一條直線與圓O相交于兩點A、B問:是否存在實數(shù)a,使得?若存在,請說明理由.【答案】(1)(2)存在,理由見解析. 【分析】1)由判別式即可求解.2)聯(lián)立直線AB與圓的方程,利用韋達定理,結(jié)合,即可求得結(jié)果.【詳解】1)由,因為圓與軸相切,所以,解得4故所求圓C的方程為2)令,解得,而,即,假設(shè)存在實數(shù)a,設(shè),,當直線ABx軸不垂直時,設(shè)直線AB的方程為,,根據(jù)韋達定理有,,即NA、NB的斜率互為相反數(shù),,,所以,解得.當直線ABx軸垂直時,仍然滿足,NA、NB的斜率互為相反數(shù).綜上所述,存在,使得【點睛】處理直線與圓的位置關(guān)系時,若兩方程已知或圓心到直線的距離易表達,則用幾何法;若方程中含有參數(shù),或圓心到直線的距離的表達較繁瑣,則用代數(shù)法. 

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