第十六單元  電流和電路【過關測試】（解析版） 一、選擇題1．如圖所示電路，閉合開關后，兩盞燈都發(fā)光，比較a、b、C、d四處電流的大小，其中一定錯誤的是（   ）。A．Ib＝Ic B．Ic＜Ia C．Ia＝Id D．Ib＞Id【答案】D。【解析】A、由于兩盞燈并聯(lián)。b點和c點位于兩條支路，若兩個燈的規(guī)格相同，則b、c處的電流大小相等，故A可能正確；B、由電路圖可知，a點位于干路，c點位于支路，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，Ic＜Ia，故B一定正確；C、由電路圖可知，a點和d點位于干路，所以，a、d兩點的電流相等，即Ia＝Id，故C一定正確；D、由電路圖可知，b點位于支路，d點位于干路，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，Ib＜Id，故D一定錯誤。故選：D。2．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應該做的最合理的操作是（   ）。A．分析數(shù)據(jù)，得出結論；B．改變電源電壓，再測出幾組電流值；C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值；D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值【答案】C。【解析】小明同學測出三處電流之后，為避免結論的片面性和偶然性，應多測幾組實驗數(shù)據(jù)，所以應換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值，分析得出結論，AB錯誤，C正確；換用更大量程，只能增大誤差，所以D錯誤。故選：C。3．如圖甲所示電路，閉合開關S，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，則通過燈泡L1和L2的電流分別為（   ）。A．1.5A 0.3A B．0.3A 1.2A C．1.2A   0.3 A D．0.3A   1.5 A【答案】C。【解析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩個電流表的指針在同一個位置，所以，干路電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)I=1.5A，L2支路電流表A2的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)I2=0.3A，則燈L1中的電流：I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A。故選：C。4．電視機的熒光屏表面上經(jīng)常吸附很多的灰塵，其主要原因是（   ）。A．灰塵的自然堆積；B．電視機工作時屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵；C．熒光屏有較強的吸附灰塵能力；D．電視機工作時顯示屏有靜電而吸附灰塵【答案】D。【解析】電視機工作時，由于電子運動到了屏幕上，使屏幕帶了電，而帶電體有吸引輕小物體的性質，故把灰塵吸引到了屏幕上。故選：D。5．下列說法中正確的是（   ）。A．自然界中只有正、負兩種電荷；B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥；C．摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程；D．靜電總是有害的【答案】A。【解析】A、自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，故A正確；B、電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故B錯誤；C、摩擦起電的實質是電子的轉移，故C錯誤；D、靜電對生活也是有益的，比如靜電復印等，故D錯誤。故選：A。6．下列現(xiàn)象中，與靜電無關的事（   ）。A．在一些地毯的紡織過程中，往往會在地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲 B．運送汽油的油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上 C．冬天，晚上脫毛衣時會看到火花、聽到響聲 D．輸電線的芯線用鋁制成，外皮用塑料制成【答案】D。【解析】A、毛織地毯中夾有的不銹鋼導電纖維可以用來導走由于摩擦而使毛織地毯所帶的電荷，與靜電現(xiàn)象有關，不符合題意，故A錯誤；B、油罐車在運送石油的過程中，石油與油罐相互摩擦，摩擦起電，如果產(chǎn)生的靜電荷不及時導走，容易產(chǎn)生電火花，引起火災。所以在油罐車的下面掛一個鐵鏈，目的是導走石油與油罐摩擦產(chǎn)生的靜電荷。故該現(xiàn)象與靜電有關，不符合題意，故B錯誤；C、化纖衣服與身體摩擦，摩擦起電，產(chǎn)生了靜電荷，脫衣服時，靜電荷之間放電，產(chǎn)生電火花。這一現(xiàn)象也與靜電有關。故C不符合題意；D、輸電線的芯線用鋁制成，外皮用塑料制成，是因為塑料是絕緣體，不易發(fā)生觸電事故，故此選項與靜電無關，故符合題意，故D正確；故選：D。7．小芳同學是一個善于思考的學生，學習物理知識后，想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，各帶什么電”，于是她用梳過頭的塑料梳子去靠近水平懸掛且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢耍l(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況正確的是（   ）。A．塑料梳子帶負電，頭發(fā)帶負電；B．塑料梳子帶正電，頭發(fā)帶負電；C．塑料梳子帶負電，頭發(fā)帶正電；D．塑料梳子帶正電，頭發(fā)帶正電【答案】C。【解析】塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，梳子和頭發(fā)會帶上異種電荷；當該梳子靠近水平懸掛且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢?，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引可知，塑料梳子一定是帶負電荷，則頭發(fā)就一定帶正電荷，故C正確故選：C。8．如圖所示，實驗室用電壓表的讀數(shù)為（   ）。A．2.5V B．10.5V C．12V D．12.5V【答案】A。【解析】電壓表使用的0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為2.5V，故A正確。故選：A。9．10個小燈泡串聯(lián)在一起，已知某處電路的電流是100mA，則通過每個小燈泡的電流是（   ）。A．100mA B．10mA C．0.1A D．1000mA【答案】AC。【解析】小燈泡是“串聯(lián)”的，在串聯(lián)電路中處處電流相等，若某處的電流是100mA，那么，通過每只燈泡的電流都是100mA，合0.1A；故選：AC。10．在探究并聯(lián)電路電流關系的活動中，某同學連好如圖所示的電路后，用電流表測出a、b、c三處的電流分別為Ia=1A、Ib=0.4A、Ic=0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，則下一步應該做的（   ）。A．改變電源電壓，再測出幾組電流值；B．分析數(shù)據(jù)，得出結論；C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值；D．改變電流表的量程或換電流表再測幾次【答案】AC。【解析】只進行一次實驗，只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)就得出結論，實驗結論不具有普遍性，為得出普遍結論，做完一次實驗，得出數(shù)據(jù)后，應依次換用不同規(guī)格的實驗器材或改變電源電壓，進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)；然后再分析數(shù)據(jù)得出結論，使實驗結論具有普遍性，故AC正確，BD錯誤；故選：AC。11．在如圖甲電路中，閉合開關S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1、A2的指針均在圖乙所示的位置，下列說法正確的是（   ）。A．電路的總電流為1.5A；B．通過燈L1、L2的電流都為0.3A；C．通過燈L1的電流為1.2A；D．電流表A1的示數(shù)是1.2A【答案】AC。【解析】由圖甲可知，兩燈并聯(lián)，兩電流表A1和A2分別測量的是干路和支路電流，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以由于干路電流大于支路電流，A1測量干路電流，故A1選用的是大量程，由b圖可知干路電流為I=1.5A，故A正確、D錯誤；A2測量通過燈泡L2的電流，故A2選擇的是小量程，所以L2的電流為I2=0.3A；由并聯(lián)電路電流的規(guī)律I=I1+I2可得，通過燈L1的電流：I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A．故C正確，B錯誤。故選：AC。12．關于電路中電流的說法，錯誤的是（   ）。A．在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導線的電流大；B．在并聯(lián)電路中，干路中的電流比任何一條支路中的電流都大；C．電流從電源的正極流出時最大，回到負極時最小；D．自由電子從電源的正極流出，經(jīng)過用電器回到負極【答案】ACD。【解析】A、在串聯(lián)電路中電流處處相等，選項說法錯誤，符合題意；B、在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，故干路電流比任何一條支路電流都大，選項說法正確，不符合題意；C、在串聯(lián)電路中電流處處相等，選項說法錯誤，符合題意；D、在閉合電路中，自由電子運動方向與電流方向相反，即從電源的負極流出，經(jīng)過用電器回到正極，選項說法錯誤，符合題意；故選：ACD。13.家用電吹風由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成。為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作。緊急情況時，S1自動斷開，吹風機停止工作，如圖所示電路中符合要求的是（   ）。A．B．C． D．【答案】C。【解答】A、圖中，電動機和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個總開關控制，開關閉合，電熱絲和電動機同時工作，開關斷開都不工作，所以電動機無法單獨工作，故A不符合要求；B、圖中，電熱絲和電動機串聯(lián)，而電動機不能夠獨立工作，故B不符合要求；C、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機和電熱絲同時工作；S1斷開，電動機和電熱絲都不工作，緊急情況時，S1自動斷開，吹風機停止工作，故C符合要求；D、圖中，電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機；兩開關都閉合，電熱絲和電動機同時工作；但S1閉合，S2斷開，只有電熱絲工作，而電動機不工作，故D不符合要求；故選：C。14．在圖（a）的電路中，當開關S閉合后，兩個電壓表的指針偏轉至表盤的同一位置，如圖（b），則L1和L2通過的電流和兩端電壓之比分別為（   ）。A．1：1、1：4 B．1：1、1：5 C．1：5、1：4 D．5：1、1：5【答案】A。【解析】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測L1兩端的電壓，電壓表V2測電源電壓。因并聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩電壓表的指針位置相同，所以，電壓表V2選用的是大量程，V1選用的是小量程，且電壓表V2的示數(shù)是V1示數(shù)的5倍，即U＝5U1，則L1和L2兩端電壓之比為：；因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以L1和L2通過的電流之比I1：I2＝1：1。故選：A。二、填空題15．如圖甲所示的電路中，L1與L2是　   　聯(lián)的。開關S閉合后，兩燈正常工作，兩電流表指針均指在如圖乙所示位置，則通過L1的電流為　   　A，通過L2的電流為　   　A．【答案】并；1.84； 0.46。【解析】由圖可知，閉合S時，則電流只有兩條路徑：正極→S→A2→L1→負極，正極→S→A2→L2→A1→負極，所以L1、L2是并聯(lián)；兩電流表指針均指在如圖乙所示位置，則電流表A2選擇的量程為0～3A，所以電流表A的讀數(shù)為2.3A，則電流表A1選擇的量程為0～0.6A，電流表A1的讀數(shù)為0.46A；由并聯(lián)電路電流的規(guī)律I=I1+I2得通過L1的電流為：I1=I﹣I2=2.3A﹣0.46A=1.84A。故答案為：并；1.84； 0.46。16．如圖所示的電路中，A1的示數(shù)是0.3A，則A2的示數(shù)是　   ，流過L2的電流是　  　。【答案】0.3A；0.3A。【解析】由圖可知，兩燈的連接方式為串聯(lián)。由此可知，由此可知，各處的電流都是相等的，所以A2的示數(shù)是0.3A，流過L2的電流是0.3A。故答案為：0.3A；0.3A。17．在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，某實驗小組設計了如圖甲所示的電路圖。（1）對照電路圖，請你幫他們將圖乙中的原件連接完整。（2）連好后，該實驗小組進行實驗，電流表指針的偏轉如圖丙所示，則此時電流表的示數(shù)為　A。（3）另一實驗小組在實驗中也連接了一個相應的電路圖，電流表接入電路中，指針所指的位置如圖丁所示，分析可知：①該小組實驗中存在的錯誤是：　                  　；②實驗中還存在一個不妥之處：　               。【答案】（1）如圖所示；（2）0.42；（3）①電流表的正負接線柱接反了；②電流表的量程選擇過大。【解析】（1）從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關、電流表、燈泡L1回到電源的負極，然后把燈泡L2并聯(lián)在電流表和燈泡L1的兩端，如下圖所示：（2）由圖丙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.42A；（3）由圖丁可知，電流表指針反偏說明電流表的正負接線柱接反了；并且電流表的量程選擇過大。故答案為：（1）如上圖所示；（2）0.42；（3）①電流表的正負接線柱接反了；②電流表的量程選擇過大。18.如圖，驗電器的工作原理是同種電荷相互　   　，用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球使驗電器帶電，驗電器上會有瞬間電流產(chǎn)生，瞬間電流的方向是　   　（選填序號）A、從上到下B、從下到上【答案】排斥；A。【解析】驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；絲綢與玻璃棒摩擦過程中，玻璃棒失去電子而帶正電荷；絲綢摩擦過的玻璃棒接觸金屬球時，是箔片上的電子轉移到玻璃棒上；自由電子的定向移動方向與電流方向相反；故電流方向是從玻璃棒到箔片，即從上到下。故答案為：排斥；A。三、作圖題19.根據(jù)要求，實物圖連接：L1、L2并聯(lián)，開關S1控制L1，開關S2控制L1、L2。【解析】燈泡L1與L2并聯(lián)，開關S1控制L1，開關S2控制L1、L2，根據(jù)連接實物圖，如圖所示。 四、實驗題20．襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓擋位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽的探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。（1）他們的猜想是：　   　（只寫一種猜想）。[進行實驗]（2）襄襄按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中，是靠改變　   　而得到實驗數(shù)據(jù)的。（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實驗中是靠改變　   　而得到實驗數(shù)據(jù)的。 表1表2實驗次數(shù) IA/A IB/A IC/A實驗次數(shù) IA/A IB/A IC/A10.10.20.310.20.10.320.40.20.620.40.20.630.80.21.030.80.41.2[分析論證]（4）從表l、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：　   　。【答案】（1）干路電流等于各支路電流之和；（2）電阻R1；（3）電源電壓；（4）干路電流等于各支路電流之和。【解析】（1）可以猜想：干路電流等于各支路電流之和；（2）由表一實驗數(shù)據(jù)可知，只有B處電流發(fā)生改變，則在實驗過程中，只靠改變電阻R1而得到實驗數(shù)據(jù)；（3）由表二實驗數(shù)據(jù)可知，A、B量程電流均發(fā)生變化，兩處電流的比值保持不變，則實驗是通過改變電源電壓得到的實驗數(shù)據(jù)。（4）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，干路電流等于各支路電流之和。故答案為：（1）干路電流等于各支路電流之和；（2）電阻R1；（3）電源電壓；（4）干路電流等于各支路電流之和。
 

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