學(xué)科英語年級(jí)/冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)教材版本人教版課題名稱   would like句型的用法在難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難would like意為“想，想要”，與want意義相同，但語氣更委婉，would like可與任何人稱連用，沒有人稱和數(shù)的變化，其后可接名詞、代詞賓格或動(dòng)詞不定式。would是情態(tài)動(dòng)詞，?？煽s寫為’d，句型有三個(gè)。這個(gè)用法具有一定的難度。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生邏輯邏輯思維較弱，理解困難，尤其是would like = want  想要would like to do sth.想要做某事would like(sb.)to do sth.想要(某人)做某事?？梢院?/span>want的句型進(jìn)行互換。難點(diǎn)教學(xué)方法would like意為"想要"，語氣非常委婉。
具體用法如下：后接名詞或代詞，表示具體"要"某樣?xùn)|西。后接動(dòng)詞不定式（就是to do形式）
表示意愿、喜愛，常用于有禮貌地提出邀請(qǐng)、請(qǐng)求或建議。3.would like sb. to do sth.
想要某人做某事。4.Would you like...?
你（們）想要…嗎？表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾?、有禮貌的請(qǐng)求、邀請(qǐng)、希望或詢問等通過以上的講解之后，再加以練習(xí)進(jìn)行鞏固，并且就這三個(gè)句型進(jìn)行操練，再結(jié)合中考題型。would like = want  想要would like to do sth.想要做某事  would like(sb.)to do sth.想要(某人)做  教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入would like意為"想要"，語氣非常委婉。
具體用法如下：1.后接名詞或代詞，表示具體"要"某樣?xùn)|西。2.后接動(dòng)詞不定式（就是to do形式）
  表示意愿、喜愛，常用于有禮貌地提出邀請(qǐng)、請(qǐng)求或建議。3.would like sb. to do sth.
想要某人做某事。4.Would you like...?
你（們）想要…嗎？表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾?、有禮貌的請(qǐng)求、邀請(qǐng)、希望或詢問等當(dāng)主語是第一人稱時(shí)，would可換成should，like也可換成love。
I should love the coat.我想要這件大衣。6.would like=want想要，would like to do sth.想要做某事  would like(sb.)to do sth.想要(某人)做知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）would like = want  想要would like to do sth.想要做某事would like(sb.)to do sth.想要(某人)做某事當(dāng)主語是第一人稱時(shí)，would可換成should，like也可換成love。
例如：I should love the coat.=I would like  the coat.
我想要這件大衣。
 課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）——你想要一些橘子嗎？ ——不，謝謝。  ______ you like ______ oranges? ——No, ______.   ——你想和我一起去釣魚嗎——好的，我非常愿意。  Would you ______ ______ go fishing with me? ——OK, ______ ______ to.   Do you want to go shopping with me?（變同義句） ______ you ______ to ______ shopping with me?  ——Would you like another cake? ——______. A. I think B. I’d love to do C. No, thanks D. I’m afraid  I would like some ice creams.（對(duì)畫線部分提問）______ ______ you ______?  小結(jié) 當(dāng)主語是第一人稱時(shí)，would可換成should，like也可換成love。大家掌握兩點(diǎn)最主要的：would like中的would是情態(tài)動(dòng)詞，依靠它我們可以做句型轉(zhuǎn)換；把 would like 作為一個(gè)整體看，它的用法與want相同。有三個(gè)句型可以互換                        

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