暑假練習(xí)】北師大版2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)專項(xiàng)提升試卷A卷一、選一選1.如果(且A、B都沒(méi)有等與0)那么(  )AAB BAB CA=B2.有兩根同樣長(zhǎng)的電線,根用去,第二根用去米,兩根用去的相比較,( ?。?/span>A.根用去的長(zhǎng) B.第二根用去的長(zhǎng)C.兩根用去的一樣長(zhǎng) D.無(wú)法比較3.一輛汽車行1千米耗油升,照這樣計(jì)算,行千米耗油(       )升。A      B    C4.一本書200頁(yè),小麗計(jì)劃10天看完,照這樣計(jì)算,3天可以看這本書的( ?。?/span>A B C D5.一輛玩具車小時(shí)走了千米 ,按照這個(gè)速度,每小時(shí)玩具車能走(       )千米。A B C D6.一本書,4天看了,如果照這樣看下去,還需要(       )天看完。A4 B3 C7 D117.下面算式中,得數(shù)小于的是(       )。A B C8.如圖,兩張紙條從信封里露出同樣長(zhǎng)的一部分,a紙條露出了b紙條露出了,那么(       )。 Aa紙條和b紙條一樣長(zhǎng) Ba紙條比b紙條長(zhǎng)Ca紙條比b紙條短 D.無(wú)法比較二、解方程或比例9.解方程。                                                           三、脫式計(jì)算10.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。                                             四、口算和估算11.直接寫得數(shù)。                                                                              五、填 空 題12表示求(        )是多少;30m(        )m。13.小學(xué)五年級(jí)有126人,六年級(jí)的人數(shù)比五年級(jí)多。五年級(jí)比六年級(jí)少(        )人。14.一種褲子,原價(jià)108元一條,現(xiàn)在的比原來(lái)降低了,降價(jià)(        )元。15.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)厘米,寬是長(zhǎng)的,長(zhǎng)方形的面積是(        )平方厘米。16.在括號(hào)里填上”“÷2(        )            ×2(        )            ÷(        )          ÷1(        )×117.把一根長(zhǎng)米的繩子平均分成5份,每份是米的(        ),每份長(zhǎng)(        )米。18.一輛公交車出發(fā)時(shí)車上還有3個(gè)空座位,中途次停站時(shí),車上有的乘客下車,又有12人上車,這時(shí)車上座位正好坐滿。這輛公交車上一共有(        )個(gè)座位。19.某小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班舉辦畫展,五一班獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的一半,五二班有8人獲獎(jiǎng),恰好占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的,五三班有(        )人獲獎(jiǎng)。六、判斷對(duì)錯(cuò)20×4的計(jì)算結(jié)果相等,表示的意義也一樣。(        )21.因?yàn)?/span>2×0.51,所以20.5互為倒數(shù)。(        )22.自然數(shù)A、B都大于1,并且AB,那么A的倒數(shù)也大于B的倒數(shù)。(        )23.一個(gè)數(shù)除以0除外),就是等于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大2倍。(        )24.一瓶果汁升,一杯果汁升,一瓶果汁可以倒幾杯?可以列式為÷。(        )七、解 答 題25.食堂運(yùn)來(lái)噸煤,周用去,第二周用去噸,兩周共用去多少噸?    26.一袋花生米kg,吃去了,這袋花生米還剩多少kg    27.某花壇的用來(lái)種花,其中用來(lái)種萬(wàn)年紅,種萬(wàn)年紅的面積占花壇的幾分之幾?     28.學(xué)校航模社團(tuán)有24人,籃球社團(tuán)的人數(shù)是航模社團(tuán)的,航模社團(tuán)的人數(shù)是足球社團(tuán)的?;@球社團(tuán)和足球社團(tuán)分別有多少人?     29.的出現(xiàn),給人的支付帶來(lái)了便利。媽媽買了一臺(tái)筆記本電腦因?yàn)樗鶐КF(xiàn)金沒(méi)有夠,剩下的用支付。用支付了4690元,是這臺(tái)電腦價(jià)格的,媽媽帶了多少現(xiàn)金?     30.妙想買了一個(gè)筆袋和一支鋼筆共用去25元,筆袋的是鋼筆的。筆袋和鋼筆的單價(jià)各是多少元?(用你喜歡的方法計(jì)算)
答案1B 【詳解】試題分析:先將=A×,又因11,再據(jù)等式的意義,即可判斷出A、B的大?。?/span>解:因?yàn)?/span>=A×,1,1,,所以AB;故選B點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:將原算式變形,比較出的大小,就能比較A、B的大?。?/span>2D 【詳解】試題分析:本題是一道探討題,從兩根電線的長(zhǎng)度進(jìn)行討論,1)當(dāng)電線長(zhǎng)都是1米時(shí),剩下的長(zhǎng)度是相等的,2)當(dāng)電線的長(zhǎng)度大于1米時(shí),第二根剩下的電線長(zhǎng).3)當(dāng)電線長(zhǎng)度小于1米時(shí),根剩下的多.解:(1)當(dāng)電線長(zhǎng)都是1米時(shí),根電線剩下的長(zhǎng)度是:1﹣=0.75(米),第二根電線剩下的長(zhǎng)度是:1﹣=0.75(米),因此剩下的長(zhǎng)度是相等的;2)當(dāng)電線的長(zhǎng)度大于1米時(shí),假設(shè)是1.5米,根電線剩下的長(zhǎng)度是:1.5×1﹣=1.125(米),第二根電線剩下的長(zhǎng)度是:1.5﹣=1.25(米),因此第二根剩下的電線長(zhǎng).3)當(dāng)電線長(zhǎng)度小于1米時(shí),假設(shè)都是0.85米.根電線剩下的長(zhǎng)度是:0.85×1﹣=0.6375(米),第二根電線剩下的長(zhǎng)度是:0.85﹣=0.6(米),因此根剩下的多.故選D點(diǎn)評(píng):本題是一道探討題,從兩根電線的長(zhǎng)度進(jìn)行討論,沒(méi)有同的長(zhǎng)度將有沒(méi)有同的結(jié)果,需要認(rèn)真思考探討.方可得到正確答案.3C 【分析】用汽車1千米的耗油量×汽車行駛路程,就可以計(jì)算出汽車總耗油量,據(jù)此即可解答問(wèn)題。【詳解】×(升)故選C 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分子相乘的積作新分子,分母相乘的積作新分母。能約分的要先約分,再計(jì)算。4D 【詳解】試題分析:把這本書的總頁(yè)數(shù)看做單位“1”,根據(jù)小麗計(jì)劃10天看完,也就表示把單位“1”平均分成10份,一份表示,三份表示,也即3天可以看這本書的;據(jù)此解答.解:表示把單位“1”平均分成10份,1天可以看這本書的3天可以看這本書的;故選D點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).5C 【分析】根據(jù)公式:路程÷時(shí)間=速度,把數(shù)代入公式即可求解。【詳解】÷(千米/時(shí))C 本題主要考查行程問(wèn)題的公式,熟練掌握速度、時(shí)間,路程的關(guān)系并靈活運(yùn)用。6B 【分析】一本書的總頁(yè)數(shù)看成單位“1”,4天看了,照這樣計(jì)算,說(shuō)明平均每天看的頁(yè)數(shù)相同,每天看這本書的÷4頁(yè),再用總頁(yè)數(shù)除以每天看的頁(yè)數(shù),即可求出看完這本書的總天數(shù),用總天數(shù)-已經(jīng)看的天數(shù)=還需要看的天數(shù)。【詳解】÷4)-44743(天)B 本題先求出沒(méi)有變的工作效率,再根據(jù)工作量、工作效率和工作時(shí)間三者之間的關(guān)系求解。7C 【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商比原數(shù)大;根據(jù)一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原數(shù)大;根據(jù)一個(gè)數(shù)(0除外)除以它本身等于1。據(jù)此作答。【詳解】ABC1,1C 解答本題的關(guān)鍵是掌握沒(méi)有用計(jì)算,判斷積、商大小的規(guī)律,即一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原數(shù)大,乘小于1的數(shù),積比原數(shù)小,乘1,積與原數(shù)相等;除以大于1的數(shù),商比原數(shù)小,除以小于1的數(shù),商比原數(shù)大,除以1,商等于原數(shù)。8B 【分析】根據(jù)題意可知,a紙條的等于b紙條的,即a紙條的長(zhǎng)度×b紙條的長(zhǎng)度×,假設(shè)a紙條的長(zhǎng)度×b紙條的長(zhǎng)度×1,求出ab,再進(jìn)行比較。【詳解】假設(shè)a紙條的長(zhǎng)度×b紙條的長(zhǎng)度×1,a5,b4a大于b,因此,a紙條比b紙條長(zhǎng)。B。 解答此題的關(guān)鍵是理解a紙條的等于b紙條的9; 【分析】,方程兩邊同時(shí)乘,方程得解;,等式兩邊同時(shí)減3,得,兩邊再同時(shí)乘2,方程得解;,合并未知數(shù)得5x=18.5,兩邊再同時(shí)除以5,方程得解。【詳解】             解:                                                                解: 解: 10;12831;100;1 【分析】題先計(jì)算小括號(hào)里面的加法,再計(jì)算除法;第二題將2011拆分成20101,再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可;第三題利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可;第四題將算式轉(zhuǎn)化為,再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可;第五題先計(jì)算括號(hào)里面的乘法和加法,計(jì)算除法;第六題先約分再計(jì)算。【詳解】         ;    ;     128   1091231;        100 111;;;2;1;01 【詳解】12          24 【分析】×表示的是一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少; 30m是多少m,就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,據(jù)此解答。【詳解】30×24m×表示求是多少;30m24m 本題考查分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的意義,整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的意義。1321 【分析】將五年級(jí)人數(shù)看作單位“1”,六年級(jí)的人數(shù)比五年級(jí)多,用乘法求出六年級(jí)的人數(shù)比五年級(jí)多的人數(shù),同時(shí)也是五年級(jí)比六年級(jí)少的人數(shù)。【詳解】126×21(人) 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。1424 【分析】現(xiàn)在的比原來(lái)降低了,單位“1”是原價(jià),原價(jià)×=降價(jià)多少元。【詳解】 該題考查了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,注意找準(zhǔn)單位“1”。15 【分析】一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)厘米,寬是長(zhǎng)的,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用厘米乘求出寬的長(zhǎng)度,再根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式Sab,代入數(shù)值計(jì)算即可。【詳解】×××(平方厘米) 本題考查分?jǐn)?shù)乘法意義及長(zhǎng)方形面積公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出寬的長(zhǎng)度。16                 【分析】一個(gè)非零數(shù),乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù),除以小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù);據(jù)此解答。【詳解】21,所以÷221,所以×2;1,所以÷;÷1×1 數(shù)量掌握分?jǐn)?shù)乘除法是解題的關(guān)鍵。17           【分析】把這條繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,把它平均分成5份,每份是這條繩子的;求每份長(zhǎng)有兩種求法,一是根據(jù)平均分除法,用這根繩子的長(zhǎng)度除以分成的份數(shù),二是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這根繩子的長(zhǎng)度乘每份所占的分率。【詳解】1÷5÷5(米) 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù);求每份占全長(zhǎng)的幾分之幾與這條繩子的長(zhǎng)度無(wú)關(guān),求每份長(zhǎng)則與這條繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。1848 【分析】根據(jù)題意可知,下車的人數(shù)為1239(人),正好是車上原有人數(shù)的,用除法求出原有的人數(shù),再加3即可。【詳解】123÷3348(個(gè))這輛公交車上一共有48個(gè)座位。 此題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,明確已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法,找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量是解題關(guān)鍵。192 【分析】用五二班的獲獎(jiǎng)人數(shù)除以所占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率求出獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù),乘五一班獲獎(jiǎng)人數(shù)所占分率求出五一班人數(shù),進(jìn)而用減法求出五三班的獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)。【詳解】20(人)2020× 8201082(人)五三班有2人獲獎(jiǎng)。 此題考查了分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)用除法,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。20× 【分析】是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),可以表示4是多少;×4是分?jǐn)?shù)乘整數(shù),表示4個(gè)是多少。據(jù)此解答。【詳解】×4的計(jì)算結(jié)果一樣,它們所表示意義沒(méi)有一樣。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。× 此題考查分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義沒(méi)有同,但計(jì)算方法相同,要注意區(qū)分,沒(méi)有能混淆。21 【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,2×0.51,所以20.5互為倒數(shù)。原題干說(shuō)確。 利用倒數(shù)的意義進(jìn)行解答。22× 【分析】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);根據(jù)分子相同的分?jǐn)?shù)比較大?。悍肿酉嗤?,分母越大,分?jǐn)?shù)越小,據(jù)此解答。【詳解】A的倒數(shù)是B的倒數(shù)是AB,所以。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。× 根據(jù)用字母表示數(shù),倒數(shù)的意義以及同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法進(jìn)行解答。23 【分析】一個(gè)數(shù)除以0除外),就等于乘它的倒數(shù),也就是乘2,就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大2倍,據(jù)此解答。【詳解】一個(gè)數(shù)÷=一個(gè)數(shù)×2;一個(gè)數(shù)乘2就表示把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大2倍。原題干說(shuō)確。 本題主要考查了分?jǐn)?shù)的除法,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵。24× 【分析】一瓶果汁升,一杯果汁升,求一瓶果汁可以倒幾杯,就是求升里面有多少個(gè)升,據(jù)此解答。【詳解】由分析知:可以列式為÷。故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)晴】分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)、小數(shù)的除法意義相同。求一個(gè)數(shù)里面包含多少個(gè)另一個(gè)數(shù),用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。251 【分析】根據(jù)題意,把食堂運(yùn)進(jìn)煤的總噸數(shù)看作單位“1”,周用去的噸數(shù)=總噸數(shù)×,再加上第二周用去的噸數(shù)即可。【詳解】×1(噸)答:兩周共用去1噸。 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。據(jù)此先求出周用去的噸數(shù)是解題關(guān)鍵。26kg 【分析】根據(jù)題意,把花生米的總量看作單位1,吃去了,還剩1,再用花生米的總量×1),即可求出還剩多少花生米。【詳解】×1×kg答:這袋花生米還剩kg。 本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,注意單位“1”的確定。27 【分析】求種萬(wàn)年紅的面積占花壇的幾分之幾,用種花的面積占總面積的分率×萬(wàn)年紅占種花面積的分率,即×,即可解答。【詳解】×答:種萬(wàn)年紅的面積占花壇的。 本題考查分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的乘法計(jì)算,關(guān)鍵是仔細(xì)認(rèn)真。28.籃球社團(tuán)有16人;足球社團(tuán)有30 【分析】將航模社團(tuán)人數(shù)看作單位"1",航模社團(tuán)人數(shù)×籃球社團(tuán)人數(shù)對(duì)應(yīng)航模社團(tuán)的分率=籃球社團(tuán)人數(shù);航模社團(tuán)的人數(shù)是足球社團(tuán)的,是將足球社團(tuán)的人數(shù)看作單位“1”,用24除以對(duì)應(yīng)分率,得單位“1”的數(shù)量。據(jù)此解答。【詳解】24×16(人)24÷30(人)答:籃球社團(tuán)有16人,足球社團(tuán)有30人。 本題考查了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用。求已知一個(gè)數(shù)量的幾分之幾用乘法,已知一個(gè)數(shù)量及這個(gè)數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率,求單位“1”|的量,用除法。291340 【分析】根據(jù)題意可知,用支付了4690元,是這臺(tái)電腦價(jià)格的,用4690÷,求出這臺(tái)電腦的,再用電腦的-支付的錢數(shù),剩下的就是媽媽帶了多少元現(xiàn)金,據(jù)此解答。【詳解】4690÷46904690×4690603046901340(元)答:媽媽帶了1340元現(xiàn)金。 根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的知識(shí)進(jìn)行解答。30.筆袋5元;鋼筆20 【分析】根據(jù)筆袋的是鋼筆的可知,買一支鋼筆相當(dāng)于買了4個(gè)筆袋,妙想買了一個(gè)筆袋和一支鋼筆共用去25元,相當(dāng)于買了5個(gè)筆袋用去了25元,由此可求出筆袋的單價(jià),進(jìn)而求得鋼筆的單價(jià)。【詳解】由分析可知:買一支鋼筆相當(dāng)于買了4個(gè)筆袋,則筆袋單價(jià):25÷55(元)鋼筆單價(jià):20(元)答:一個(gè)筆袋5元,一支鋼筆20元。 本題也可用方程解答,根據(jù)筆袋的是鋼筆的,設(shè)鋼筆的單價(jià)是x,等量關(guān)系:買鋼筆的錢+買筆袋的錢=總花費(fèi),據(jù)此列方程求解。                 【暑假練習(xí)】北師大版2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)專項(xiàng)提升試卷(B卷)一、填 空 題(共27分)1(本題2)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/span>一個(gè)蘋果的體積是120(        )。       小明每步的長(zhǎng)度約是6(        )一個(gè)集裝箱的體積約為60(        )。       一臺(tái)電冰箱的容積約為460(        )2(本題3)×(        )(        0.8×(        )1。3(本題2)(    )    (   )     (    )(    )4(本題4)爸爸的體重是60kg,身高180cm。笑笑的體重是爸爸的,是(      )kg;身高是爸爸的,是(      )cm。5(本題6)在括號(hào)里填上”“。×1(        )       (        )       (        )(        )       (        )       (        )0.86(本題2)噸多噸的是(        )噸,比米少米的是(        )米。7(本題2)一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)8厘米、寬6厘米、高4厘米。做這個(gè)框架共需________厘米鐵絲;在表面貼上塑料板,共需________平方厘米的塑料板。8(本題2)將一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是3厘米、高是2厘米的鐵塊,放入到一個(gè)裝滿水的圓柱型的量杯中,溢出的水有(        )毫升。9(本題2)5個(gè)棱長(zhǎng)為的正方體木箱放在墻角處(如圖),有(        )個(gè)面露在外面,露在外面的面積是(        )。10(本題2)一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加5cm,就成為一個(gè)正方體,且表面積比原來(lái)增加160平方厘米,原來(lái)長(zhǎng)方體的高是(       )厘米,體積是(       )立方厘米.二、判斷對(duì)錯(cuò)(共10分)11(本題2)7噸的1噸的相等. (    )12(本題2)1110。(        )13(本題2)一根電線長(zhǎng)80,用去,還剩40米.(        )14(本題2)、均沒(méi)有為0,若,則。(          )15(本題2)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的表面積也就擴(kuò)大到原來(lái)的2倍。(      )三、選一選(共10分)16(本題2)4米長(zhǎng)的鋼管截成相等的小段,截了4次,每段的是(       )米。A B C D17(本題2)×的積比( ?。?/span>A.大 B.小 C.相等 D.無(wú)法比較18(本題2)如圖,沿虛線折起??蓢梢粋€(gè)正方體,則與6號(hào)對(duì)的是(          )號(hào)面。A1 B2 C3 D419(本題2)用一根48cm長(zhǎng)的鐵絲,正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)5cm、寬4cm、高(       )的長(zhǎng)方體框架。A2cm B3cm C4cm D5cm20(本題2)如圖,如果要從長(zhǎng)方體木料上切下的正方體,最多可以切(       )個(gè)A5 B6 C7 D8四、計(jì)算題(共28分)21(本題4)直接寫得數(shù)。×                  3                   ×12                      22(本題12)用你喜歡的方式計(jì)算.6                 ×                  - -  18-18×                  ××             +23(本題6)解方程。                        24(本題6)計(jì)算下面各圖形的表面積和體積。12五、解 答 題(共25分)25(本題5)淘氣用一張彩紙的做紙飛機(jī),笑笑用同樣大小的一張彩紙的做紙花,淘氣和笑笑誰(shuí)用的彩紙多一些?他們?nèi)绻嫌靡粡埐始?,夠嗎?/span>  26(本題5)六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的,六三班捐的是六二班的。六三班捐款多少元? 27(本題5)小明家客廳的面積是42平方米,用長(zhǎng)1.2米,寬1分米,高為0.2分米的木板鋪地,至少需這樣的木板多少塊?  28(本題5)一個(gè)底面積是1.2dm2的玻璃缸,水深15cm,放入一塊石頭后(完全浸沒(méi)),水面上升到18cm。這塊石頭體積是多少立方厘米?   29(本題5)一個(gè)長(zhǎng)方體木料(如圖),從上面截下一塊高為4dm的長(zhǎng)方體后,表面積減少了240dm2,剩下的木料為一個(gè)正方體,這塊長(zhǎng)方體木料原來(lái)的體積是多少立方分米?
答案 1     立方厘米     分米     立方米      【分析】根據(jù)生活、對(duì)體積單位、容積單位和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)以及數(shù)據(jù)的大小,選擇合適的計(jì)量單位即可。【詳解】一個(gè)蘋果的體積是120立方厘米。       小明每步的長(zhǎng)度約是6分米。一個(gè)集裝箱的體積約為60立方米。       一臺(tái)電冰箱的容積約為460升。 此題考查了根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活選擇。2     5           【分析】根據(jù)倒數(shù)的概念:兩個(gè)數(shù)的乘積為1,那么這兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù),據(jù)此解答。【詳解】由分析,可知:、 知道一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。注意假分?jǐn)?shù)、小數(shù)要先化為分?jǐn)?shù)再求出它的倒數(shù)。3     0.6     625     4     50 【分析】根據(jù)1立方米=1000立方分米,1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,換算單位解答即可。【詳解】600÷10000.6,0.6 ; ×10006256250.05×100050,450 掌握單位間的進(jìn)率,明確單位換算低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位換算單位除以進(jìn)率。4     40     144 【分析】已知爸爸的體重是60kg,笑笑的體重是爸爸的,用60即可求出笑笑的體重;已知爸爸的身高是180cm,笑笑的身高是爸爸的,用180即可求出笑笑的身高。【詳解】60×40(千克)180×144(厘米) 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。5                               【分析】任何數(shù)乘1還得原數(shù);計(jì)算兩邊的式子,再比較;計(jì)算兩邊的式子,再比較;把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再比較;一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),大于它本身;把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較。【詳解】×1       , ,所以       1,1,所以 ,            ≈0.86,所以 0.8 此題考查了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的乘法以及異分母分?jǐn)?shù)的加減法,認(rèn)真計(jì)算即可。6           【分析】求比噸多噸的是多少,直接相加即可;求比米少米的是多少,直接相減即可。【詳解】(噸)(米)噸多噸的是噸,比米少米的是米。 此題考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算,一般用分母的最小公倍數(shù)作公分母計(jì)算。7     72     208 【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4”求出這個(gè)框架共需要的鐵絲;根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2”求出共需要塑料板的面積。【詳解】864×4 18×472(厘米);8×68×46×4×2104×2208(平方厘米) 此題根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和計(jì)算方法、長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。824 【分析】由題意知:將鐵塊放入到一個(gè)裝滿水的圓柱型的量杯中,溢出的水的體積就是鐵塊的體積,用長(zhǎng)方體體積公式求出鐵塊的體積即得解。據(jù)此解答。【詳解】4×3×224(立方厘米)24立方厘米=24毫升 理解溢出的水的體積就是鐵塊的體積是解答本題的關(guān)鍵。9     12     108 【分析】根據(jù)題意可知,正面有5個(gè)面外露,右面有2個(gè)面外露,上面有3個(gè)面外露,凹槽處有兩個(gè)面外露,由此得共有12個(gè)面外露;每個(gè)小正方形是邊長(zhǎng)為3dm的正方形,求出一個(gè)面的面積,乘個(gè)數(shù)即可。【詳解】正面有5個(gè)面外露,右面有2個(gè)面外露,上面有3個(gè)面外露,凹槽處有2個(gè)面外露,共有:523212(個(gè))3×39cm29×12108(平方厘米) 此題考查的是觀察物體,用正方形面積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。10     3     192 【詳解】11 【詳解】12× 【分析】根據(jù)運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,得到的結(jié)果和原題結(jié)果比較,即可解答。【詳解】1≠0× 本題考查分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算能力,根據(jù)運(yùn)算順序進(jìn)行解答。13× 14 【分析】根據(jù)題意,設(shè)1,分別求出ab的值,再進(jìn)行比較,即可解答。【詳解】設(shè)11a1b11ab原題干說(shuō)確。 解答本題的關(guān)鍵是設(shè)等式等于1,求出ab的值,以及利用分?jǐn)?shù)比較大小的分法,進(jìn)行解答。15× 【詳解】16B 【分析】把鋼管截4次就截成了5段,則每段的長(zhǎng)度是4÷5(米)。每段的×(米)。【詳解】415(段)4÷5(米)×(米)B 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。明確4次就截成了5,從而求出每段的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵。17B 【詳解】試題分析:根據(jù)在乘積非零的乘法里,一個(gè)因數(shù)比1大,積比另一個(gè)因數(shù)大;一個(gè)因數(shù)比1小,積比另一個(gè)因數(shù)??;一個(gè)因數(shù)等于1,積等于另一個(gè)因數(shù),即可求出答案.解:1,所以×;點(diǎn)評(píng):此題考查在乘法里,積與因數(shù)的關(guān)系之間的變化規(guī)律.18C 【分析】根據(jù)正方體的展開(kāi)圖可知,1號(hào)面與4號(hào)面是相對(duì)面,2號(hào)面與5號(hào)面是相對(duì)面,3號(hào)面與6號(hào)面是相對(duì)面,據(jù)此解答。【詳解】由分析可知,圍成的正方體,與6號(hào)對(duì)的是3號(hào)面。故選擇:C 此題考查了正方體展開(kāi)圖的認(rèn)識(shí),明確相對(duì)面的中間隔一個(gè)小正方形。19B 【分析】因?yàn)殚L(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,所以用棱長(zhǎng)總和除以4再減去長(zhǎng)與寬的和即可求出長(zhǎng)方體框架的高,據(jù)此解答。【詳解】48÷4-(541293cmB 此題考查長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和公式的靈活運(yùn)用,學(xué)生應(yīng)掌握。20B 【分析】由題意可知:正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,求最多可以切多少個(gè),直接用長(zhǎng)方體的長(zhǎng)÷正方體的棱長(zhǎng),商就是可以切的個(gè)數(shù);據(jù)此解答。【詳解】37÷66……1,所以最多可以切6個(gè)。B 本題主要考查立體圖形的切拼。21;;4;16; 【分析】【詳解】225;;015; 【詳解】23x; x3x3 【分析】等式的性質(zhì):等式的左右兩邊同時(shí)加或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;等式的左右兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)沒(méi)有為0的數(shù),等式仍然成立;據(jù)此解方程。計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)相加減時(shí),要先通分化成同分母分?jǐn)?shù),再相加減。【詳解】解:x1  x 解:x62 x3 解:x2 x324.(1)表面積:376平方分米;體積:480立方分米2)表面積:42平方厘米;體積:13立方厘米 【分析】1)長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)××高,據(jù)此解答。2)觀察圖形可知,圖形的表面積等于長(zhǎng)方體的表面積與正方體的4個(gè)面面積之和,圖形的體積等于長(zhǎng)方體與正方體的體積之和。正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。【詳解】1)表面積:(10×810×68×6×2=(806048×2188×2376(平方分米)體積:10×8×6480(立方分米)2)表面積:(4×34×13×1×21×1×419×2438442(平方厘米)體積:4×3×11×1×112113(立方厘米)25.笑笑;沒(méi)有夠 【分析】比較的大小,即可求出誰(shuí)用的彩紙多一些。比較異分母分?jǐn)?shù)的大小,先通分,再比較。把整張彩紙看作單位“1”。把兩人用的彩紙加,結(jié)果大于1,則一張彩紙沒(méi)有夠;結(jié)果小于1,則一張彩紙夠用。【詳解】1,所以。21答:笑笑用的彩紙多一些。他們?nèi)绻嫌靡粡埐始垼瑳](méi)有夠。 本題考查分?jǐn)?shù)的大小比較和分?jǐn)?shù)加法的實(shí)際應(yīng)用。掌握通分和異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵。26450 【分析】六二班捐款的錢數(shù)=六一班捐款的錢數(shù)×,六三班捐款的錢數(shù)=六二班捐款的錢數(shù)×,據(jù)此解答。【詳解】500××400×450(元)答:六三班捐款450元。 連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算。27350 【分析】首先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:Sab,求出每塊木板的底面積,然后用客廳地面的面積除以每塊木板的底面積即可。【詳解】1分米=0.142÷1.2×0.142÷0.12350(塊)答:至少需這樣的木板350塊。 此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式在實(shí)際生活中的應(yīng)用,注意:木板的厚度是多余條件。28360立方厘米 【分析】根據(jù)題意,上升的水的體積就是石頭的體積。上升的水的體積等于底面積是1.2dm2,高是(1815)厘米的長(zhǎng)方體的體積。長(zhǎng)方體的體積=底面積×高,據(jù)此解答。【詳解】1.2平方分米=120平方厘米120×1815120×3360(立方厘米)答:這塊石頭體積是360立方厘米。 本題考查沒(méi)有規(guī)則物體的體積計(jì)算。理解上升的水的體積(長(zhǎng)方體)就是石頭的體積是解題的關(guān)鍵。294275立方分米 【分析】這個(gè)長(zhǎng)方體木塊,從上面截下一塊高為4dm的長(zhǎng)方體后,便成為一個(gè)正方體,可知這個(gè)長(zhǎng)方體的底面是一個(gè)正方形,則截去部分就是一個(gè)底面邊長(zhǎng)與剩下的正方體的棱長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方體;減少的表面積就是這個(gè)長(zhǎng)方體的4個(gè)側(cè)面的面積,所以用減少的表面積除以4,就是一個(gè)側(cè)面的面積,再除以高4分米,就是這個(gè)長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng),也就是剩下這個(gè)正方體的棱長(zhǎng),從而可得原長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,帶入體積公式計(jì)算即可得出原來(lái)的體積。【詳解】240÷460dm260÷415dm15×15×154225×194275dm3答:這塊長(zhǎng)方體木料原來(lái)的體積是4275立方分米。 本題是考查圖形的切拼問(wèn)題,關(guān)鍵是明確這個(gè)長(zhǎng)方體減少的面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形。 

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