三年級語文下冊 專題08：課外閱讀（附答案）部編版一、寫景類文章閱讀。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸，是成行(hánɡ xínɡ )的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹和柏樹高大挺(拔 撥)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹：有梅子、桃樹、李樹、杏樹……春(未 末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩(映 印)在濃濃的綠陰之中。1．把文中括號里不正確的音節(jié)或漢字用“\”劃去。2．文中的省略號表示______________________________。3．用“    ”畫出文中的比喻句。4．填空。短文是圍繞“____________________”這句話來寫的。作者依次對____________、____________、____________、____________等進(jìn)行具體描寫，突出了“____________”這一地方特色，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)間的________________。二、閱讀《山茶花》，完成練習(xí)。你見過山茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一株樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以為是一團(tuán)墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺清潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天上織成的輕綃(xiāo)才可以比擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得錯落有致。山茶花之所以這樣美，是因?yàn)樯讲杌ü嵌鋬河幸还商貏e的勁兒。一般的花，開放前不久才打骨朵兒。山茶花呢，幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒。原來山茶花的骨朵兒是這樣一個月又一個月、一季又一季地準(zhǔn)備著，下了那么大的功夫，花了那么多的力氣，開出的花怎么能不美呢？啊，山茶花骨朵兒，好一股特別的勁兒！(1)根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。①許多顏色在一起，十分美麗。（        ）②呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。（       ）(2)短文第2自然段圍繞“                           ”這句話，從           和            兩個方面介紹了山茶花的美。(3)短文中畫“      ”的句子運(yùn)用了      的修辭手法，細(xì)膩、形象地寫出了山茶花         的特點(diǎn)。(4)山茶花骨朵兒的“特別的勁兒”指什么？用“    ”在文中畫出相關(guān)語句。由此，你想到了生活中的哪種事物也是這樣厚積薄發(fā)的呢？  三、閱讀小古文，完成練習(xí)。魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。解釋文中加點(diǎn)字的意思。執(zhí)：                                                                   截：                                                             2.文中的“老父”給出的建議是什么？(用自己的話說說)3.這則小古文蘊(yùn)含的道理是（   ）。A.自作聰明、好為人師的人往往是愚蠢的。虛心求教的人也應(yīng)積極動腦筋，決不能盲從別人的意見B.遇到困難的時候，如果虛心請教，就會得到好辦法四、閱讀《聽 春》，完成練習(xí)。暖洋洋的春風(fēng)一吹，動物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥從田野掠過，我分明看到它翅膀上寫著的艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴，銜著春光，呢喃著返回家鄉(xiāng)，有的銜泥筑巢，有的嬉戲云間，舞姿翩躚^①。河湖上的冰開始消融，在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳^ 一樹的金黃、粉紅、雪白，引來蝶飛蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌著，蝴蝶俊美的翅羽扇動縷縷清香。知名和不知名的昆蟲，彈奏此起彼伏、高低宏細(xì)、靈性各異的美妙樂章，成為春天開篇的序曲。鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學(xué)游泳，稚嫩的叫聲劃碎盈蕩的水面。【注釋】①翩躚(piān xiān)：形容舞姿輕快飄逸。②搖曳(yè)：搖蕩。1.照樣子，從短文中找出描寫顏色的詞語。金黃                            2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。布谷鳥               躍出水面小燕子               嗡嗡地忙碌著魚兒                 扇動縷縷清香蜜蜂                從田野掠過蝴蝶               銜泥筑巢，嬉戲云間3.文章第一自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了(   )的修辭手法。A.比喻 B.擬人4.文章第三自然段描繪了一幅怎樣的畫面？(    ）A.鴨群戲水。 B.鵝群游泳。5.這篇文章的題目是《聽春》，作者在春天里聽到了哪些聲音？請照樣子寫一寫。小燕子的呢喃聲、                                          。五、閱讀下面練習(xí)，完成問題。                                 春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖就開始發(fā)芽。春天，是竹子生長的旺(wàng)期，可這時候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長高一米。不到一年時間，滿地的春筍就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、籮(luó)筐……還能做成腳手架，供人們蓋房時使用。竹子默默無言，心甘情愿。就算落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢(shāo)，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1選擇合適的題目，寫在文前的橫線上。竹    竹筍   竹林    竹器2根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)植物沖破泥土，長出地面。（          ）(2)心里完全愿意，沒有一點(diǎn)勉(miǎn)強(qiáng)。（       ）3用“     ”畫出第2自然段中寫竹子長得快的語句。4第3自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“     ”畫出來。5短文主要贊揚(yáng)了竹子(    )的精神。A.堅韌不拔   B.虛心進(jìn)取    C.默默奉獻(xiàn)六、精彩賞析閣。我愛花城佚名我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得春節(jié)時分，那昂立枝頭的是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白玉蘭的天地了。我漫步在白玉蘭盛開的樹下，陶醉在白玉蘭濃郁的芳香里。繼白玉蘭之后，便是極美的鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯(sà)颯，群花中的佼(jiǎo)佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇(xiá)接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的、黑里透黃的……色彩各異，美不勝收。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。?/span>一陣北風(fēng)吹過，百花凋零，路邊似乎已看不見什么花了。其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白色、黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。?。∥覑刍ǔ?，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1.本文是按         順序來寫的。2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語寫下來。(1)眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（     ）(2)形容東西太多，眼睛看不過來。（      ）(3)形容美女身材修長或花木等形體挺拔。（      ）3.第五自然段中作者集中描寫了菊花的          和         。4.用“——”畫出文中描寫菊花色彩各異的句子。用“     ”畫出文中描寫菊花千姿百態(tài)的句子。5.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(1)水仙花春天開放，散發(fā)芬芳，惹人喜愛。 (   ）(2)花城一年四季都是花的海洋，絢麗無比，這和勤勞的人們是分不開的，所以作者“更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們”。（    ）         參考答案一、 1. .xínɡ 撥 未 印 2 ．列舉的省略3．梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。4 ．鄉(xiāng)間，是樹的天地 梧桐樹 垂柳 松樹和柏樹 果樹 樹木很多 熱愛和贊美二·、（1）①色彩繽紛 ②沁人心脾（2）真是美極了 顏色 花形 (3)比喻 白(4)山茶花呢，幾乎是花一謝就……開出的花怎么能不美呢？ 示例：蟬。三、1.拿著。 割斷，弄斷。把竿子從中間截成兩段。 3.A四、1.粉紅 雪白 淡黃2.布谷鳥——從田野掠過小燕子——銜泥筑巢，嬉戲云間魚兒——躍出水面蜜蜂——嗡嗡地忙碌著蝴蝶——扇動縷縷清香3.B   4.B5.鳥兒的鳴叫聲、蜜蜂的嗡嗡聲、昆蟲彈奏的美妙的樂章聲、小鵝的叫聲等。五、1.竹2.(1）破土而出（2)心甘情愿3.等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長高一米。不到一年時間，滿地的春筍就能長成竹林。4.竹子的作用可大啦！5.C六、1.時間 2. （1）眼花繚亂 (2)目不暇接 （3）亭亭玉立3. 顏色 姿態(tài)4.瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的、黑里透黃的···色彩各異，美不勝收。 菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群·……真是千姿百態(tài)??！ 5.（1）×

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