人教版 (新課標(biāo))八年級下冊農(nóng)耕文明的繁盛精品課件ppt

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《第五單元第一課第三目經(jīng)濟(jì)的繁榮導(dǎo)學(xué)案》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)教目標(biāo)】1. 了解明清時期中國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)及海外貿(mào)易發(fā)展情況并知道原因和影響。2. 以事實（史料）為依據(jù)，通過引導(dǎo)學(xué)生搜集、研讀、理解、分析和運(yùn)用圖標(biāo)、數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、教材內(nèi)容等多元化多樣化的史料，讓其了解清朝前期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展及人口增長的基本狀況。培養(yǎng)學(xué)生“論從史出、史由證來”的史料實證歷史思維方式。3. 通過感性認(rèn)知和理性分析的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生形成認(rèn)同中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷；在對不同歷史選擇帶來不同命運(yùn)進(jìn)行理性思索，認(rèn)同當(dāng)今中國實力不斷增強(qiáng)的價值感，認(rèn)同中國在偉大崛起背后國家方針政策的正確領(lǐng)導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感和歸屬感，增強(qiáng)學(xué)生為國家為個人奮斗的責(zé)任感和使命感，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。【教學(xué)重難點】重點：清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、人口）的表現(xiàn)、特點和影響。難點：清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。一、自主學(xué)習(xí)：初讀教材、勾劃要點、完成填空：  1．統(tǒng)治者采取了一系列措施發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，          面積大幅度增加。表現(xiàn):          等地 區(qū)形成了兩年三熟和三年四熟制；          等經(jīng)濟(jì)作物的引進(jìn)中國。2.隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，手工業(yè)也得到進(jìn)一步發(fā)展      在明代已從南方推向北方，全國涌現(xiàn)了一批   基地。          等手工業(yè)的發(fā)展也呈現(xiàn)了繁榮景象。3.清朝前期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品的流通大批          逐漸興起。4.隨之商人數(shù)量的增加，逐漸形成了資本雄厚的地區(qū)性商人群體——商幫，著名的          、          。 二、問題探究探究一：閱讀材料完成探究題。材料一：清代紡織圖        材料二：佛山鎮(zhèn)棉紡織業(yè)的織工超過5萬人；江寧著名的機(jī)戶李扁擔(dān)、李東陽等，都各自擁有織機(jī)五六百張；從江南絲織業(yè)的整個生產(chǎn)過程看，一個機(jī)房中有絡(luò)工、拽工、織工、接頭等機(jī)工，各有專門技術(shù)。材料三：“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”探究:(1) 材料一中的人們都在做什么？這樣的規(guī)模能是家庭手工業(yè)可以完成的嗎？  （2）根據(jù)材料歸納出手工工場的特點 （3）材料三這種生產(chǎn)關(guān)系對近代有怎樣的影響。 探究二：結(jié)合第10頁教材資料，說說當(dāng)時人口的流動的趨勢，并分析其原因。 材三、練習(xí)鞏固1. 文物承載著歷史，（右圖）清朝開荒執(zhí)照，是清朝政府將州縣衛(wèi)所荒地?zé)o主者分給流民及官兵屯種，并由官府給以印信執(zhí)照，它說明清朝（　 ）重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.商業(yè)發(fā)達(dá)  C.手工業(yè)發(fā)展 D.商幫興起2. 一位殷實的商人，多年從事絲綢產(chǎn)銷，由于生意興隆，就添置十幾臺織機(jī)，雇傭十幾位技術(shù)工人織綢。這一歷史情境最有可能出現(xiàn)在（   ）A.秦朝    B.漢朝     C.唐朝      D.清朝3. 在某學(xué)校的歷史知識競賽中,主持人出示了中國古代幾個歷史階段和概括歷史階段特征的詞組。下列詞組中,概括了康雍乾時期歷史發(fā)展特征的是(　　)A. 繁榮開放的社會    B. 經(jīng)濟(jì)重心南移 C. 統(tǒng)一國家的建立    D. 盛世潛伏危機(jī) 4. 明清商業(yè)興盛，請問哪兩個地方的商人最為活躍（   ）A．山西和徽州商人     B．廣州和北京商人  C．湖南和新疆商人     D．福建和浙江商人5. 右側(cè)為某時期中國國內(nèi)生產(chǎn)總值、歐洲生產(chǎn)總值在世界生產(chǎn)總值中的比重示意圖。它反映的歷史現(xiàn)象是（   ）A．絲綢之路開辟       B．江南地區(qū)開發(fā)C．海外貿(mào)易繁榮       D．清朝經(jīng)濟(jì)興盛6. 明朝至清朝初期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)不包括（  ）A.耕地面積擴(kuò)大  B.水稻等糧食產(chǎn)量提高C.推廣高產(chǎn)作物種植 D.閉關(guān)鎖國政策的推行7. 下列哪些地方生產(chǎn)的棉布暢銷各地（  ）①南京 ②蘇州  ③無錫  ④松江  ⑤杭州A.①②⑤  B.①②④  C.②③⑤  D.③④8. 在清朝統(tǒng)治初期，統(tǒng)治者采取的主要措施是（  ）A.引進(jìn)新的農(nóng)產(chǎn)品 B.大力興修水利 C.增加耕地面積 D.研發(fā)新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)丁具9. 瓷器凝聚了中國古代高超的科技智慧與東方民族精湛的審美意趣。清朝時期中國著名的制瓷中心是（    ）A.南京 B.松江 C.廣州 D.景德鎮(zhèn)四、材料一：材料二：湖廣熟，天下足。(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)說說清朝統(tǒng)治者是如何重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的？清朝時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)是什么？    (2)讀材料二，說說為什么會出現(xiàn)這一情況？有何影響？   材料三(3)材料三反映了商業(yè)的繁榮，在清朝，商業(yè)繁榮 的表現(xiàn)有哪些？商業(yè)繁榮的基礎(chǔ)是什么？  材料四：康熙時期，全國人口總數(shù)達(dá)到1.5億，乾隆末年，全國人口發(fā)展到3億，占世界總?cè)丝诘娜种弧?/span>(4)清朝人口大量增加的原因是什么？帶來了哪些影響？        參考答案：一、      自主學(xué)習(xí)1. 土地  北方黃河流域   甘薯  玉米作物2. 棉紡業(yè) 棉紡織  榨油   糧食加工  制瓷  采礦   冶鐵  造船3. 工商業(yè)市鎮(zhèn)4. 徽商  晉商     二、1. （1）略（2）人數(shù)多，規(guī)模大，分工明確（3）這種資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2. 當(dāng)時人口流動的趨勢是：從地域上看，從農(nóng)村流向市鎮(zhèn)；從行業(yè)上看，從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向商業(yè)；從數(shù)量上看，從事農(nóng)業(yè)種植的人越來越少，經(jīng)商的人數(shù)大增。原因：農(nóng)民的賦稅和徭役繁重；商品流通擴(kuò)大、市場需求旺盛、從事工商業(yè)利多。三、練習(xí)鞏固1.A  2. D  3.D 4.A  5.D  6. D  7. D  8.C   9.D四、（1）擴(kuò)大耕地面積。全國的耕地面積有了明顯增長;水稻產(chǎn)量顯著提高；經(jīng)濟(jì)作物和高產(chǎn)作物 的種植得到推廣。（2）耕地面積的擴(kuò)大；推廣高產(chǎn)農(nóng)作物；經(jīng)濟(jì)作物 的種植更加廣泛。有利于社會的穩(wěn)定和繁榮；農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城 鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了推動的作用。（3）在農(nóng)村，集市貿(mào)易快速發(fā)展，在城鎮(zhèn)，不僅有各種各樣的集市，還有林立的店鋪；北京、漢口、 蘇州、佛山是清朝前期的四大商業(yè)城市，號稱 “天下四聚”。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展。（4由于國力強(qiáng)盛，社會穩(wěn)定，耕地面積擴(kuò)大，高產(chǎn)作物的廣泛種植，加之清政府推行“滋生人丁，永不加賦”等政策，人口迅速增長。人口的增長有利于生產(chǎn)的發(fā)展，但快速的大幅度增長也帶來嚴(yán)重的社會問題。