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1.如圖所示，低溫時曲線與橫軸不相交，因為低溫時酶的結構未被破壞，只是活性降低而已。而過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。在0 ℃左右時，酶的活性很低，但酶的空間結構穩(wěn)定，在適宜的溫度下酶的活性會升高。2.有氧呼吸過程中物質和能量的變化(1)各反應物參與的階段：葡萄糖參與第一個階段，H2O參與第二個階段，O2參與第三個階段。(2)各生成物產生階段：[H]在第一個階段和第二個階段產生，CO2在第二個階段產生，H2O在第三個階段產生。(3)能量變化的特點：三個階段都產生能量，但大量的能量在第三個階段產生。3.包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料，目的是創(chuàng)造疏松通氣環(huán)境，避免厭氧菌繁殖。破傷風由破傷風芽孢桿菌引起，這種病菌只能進行無氧呼吸。4.松土透氣可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收，促進作物生長，吸收更多的CO2，緩解全球氣候變暖現(xiàn)象；增強根系的水土保持能力；避免根細胞由于無氧呼吸產生酒精對根系造成的傷害。此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖，促使這些微生物對土壤有機物的分解，為植物生長提供更多的CO2，也有可能導致局部大氣CO2濃度上升。5.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光(注意它們的吸收光譜曲線圖，波峰表示吸收多)。1.判斷有關細胞代謝中酶和ATP的說法的正誤(1)用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時，既可用碘液也可用斐林試劑檢測。(×)(2)酶提供了反應過程所必需的活化能。(×)(3)酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸。(×)(4)口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用。(√)(5)過酸、過堿或溫度過高，會使酶所含的肽鍵遭到破壞，使酶永久失活。(×)(6)細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體。(×)(7)ATP水解一般與放能反應相聯(lián)系，反之，則與吸能反應相聯(lián)系。(×)2.判斷有關細胞呼吸與光合作用的說法的正誤(1)檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產生CO2，可判斷其呼吸方式。(×)(2)線粒體將葡萄糖氧化分解產生二氧化碳和水。(×)(3)人在劇烈運動時產生的CO2全部來自有氧呼吸。(√)(4)無氧呼吸產生的ATP少，是因為大部分能量以熱能的形式散失。(×)(5)各種細胞進行有氧呼吸的主要場所都是線粒體。(×)(6)無水乙醇在色素的提取和分離實驗中起到分離色素的作用。(×)(7)暗反應中14C的轉化途徑是14CO2―→14C3―→14C5―→(14CH2O)。(×)(8)夏季晴天，植物光合作用的“午休”現(xiàn)象的主要原因是環(huán)境中CO2濃度過低。(×)(9)降低光照將直接影響光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。(√)1.研究發(fā)現(xiàn)，溶酶體內pH為5.0左右，含有多種酸性水解酶，這些酶合成的場所為__________，若這些水解酶少量進入細胞質基質不會引起細胞損傷，其原因是 _____________________________________________________________________。提示 核糖體 細胞質基質與溶酶體內的pH不同，導致酶活性降低或失活2.在溫度為37 ℃的條件下，取等量肝臟研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉使各試管pH分別為3、5、7、9，以探究pH對過氧化氫酶活性的影響。該實驗能得出正確結論嗎？__________，原因是____________________________________________________________________。提示 不能 調節(jié)各試管的pH之前過氧化氫已在酶的催化下分解3.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間后分離出細胞中的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記，分析該現(xiàn)象得到的結論是_________________________________________________________________________________________________________________________。提示 ①ATP中遠離A的磷酸基團容易脫離；②該過程中ATP既有合成又有水解；③部分32P標記的ATP是重新合成的4.景天科植物的葉子具有一種很特殊的CO2同化方式，植物夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用形成丙酮酸和CO2。該類植物往往生長于比較干旱的環(huán)境中。景天科植物夜間氣孔開放，白天氣孔關閉，推測其生物學意義是__________________________________________________________________________________________________。提示 有利于減少(蒸騰作用)水分的散失，以適應干旱環(huán)境5.西瓜、玉米和辣椒輪作與固定種植玉米相比，其優(yōu)點有______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。提示 充分利用土壤中的礦質元素，減少大面積病蟲草害發(fā)生，收獲更多種類的作物，改善土壤等1.(2022·全國甲卷，4)線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。研究發(fā)現(xiàn)，經常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關的敘述，錯誤的是( )A.有氧呼吸時細胞質基質和線粒體中都能產生ATPB.線粒體內膜上的酶可以參與[H]和氧反應形成水的過程C.線粒體中的丙酮酸分解成CO2和[H]的過程需要O2的直接參與D.線粒體中的DNA能夠通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成答案 C解析 有氧呼吸第一階段的場所是細胞質基質，第二、三階段的場所是線粒體，三個階段均可產生ATP，故有氧呼吸時細胞質基質和線粒體中都能產生ATP，A正確；線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，該階段氧氣和[H]反應生成水，該過程需要酶的催化，B正確；丙酮酸分解為CO2和[H]是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質，該過程需要水的參與，不需要O2的直接參與，C錯誤；線粒體是半自主性細胞器，其中含有少量DNA，可以通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成，D正確。2.(2022·全國乙卷，4)某種酶P由RNA和蛋白質組成，可催化底物轉化為相應的產物。為探究該酶不同組分催化反應所需的條件，某同學進行了下列5組實驗(表中“＋”表示有，“－”表示無)。實驗組①②③④⑤底物＋＋＋＋＋RNA組分＋＋－＋－蛋白質組分＋－＋－＋低濃度Mg2＋＋＋＋－－高濃度Mg2＋－－－＋＋產物＋－－＋－根據(jù)實驗結果可以得出的結論是( )A.酶P必須在高濃度Mg2＋條件下才具有催化活性B.蛋白質組分的催化活性隨Mg2＋濃度升高而升高C.在高濃度Mg2＋條件下RNA組分具有催化活性D.在高濃度Mg2＋條件下蛋白質組分具有催化活性答案 C解析 由①組可知酶P在低濃度Mg2＋條件下也有產物的生成，說明并非一定要在高濃度Mg2＋條件下酶P才具有催化活性，A錯誤；由第③組和第⑤組對比可知，只有蛋白質組分存在時，在低濃度Mg2＋和高濃度Mg2＋的條件下，均無產物的生成，說明在兩種條件下蛋白質組分都沒有催化活性，B錯誤；由第④組和第⑤組對比可知，在高濃度Mg2＋條件下，第④組有產物的生成，第⑤組沒有產物的生成，說明RNA組分具有催化活性，蛋白質組分沒有催化活性，C正確，D錯誤。3.(2022·全國甲卷，29改編)根據(jù)光合作用中CO2的固定方式不同，可將植物分為C3植物和C4植物等類型。C4植物的CO2補償點比C3植物的低。CO2補償點通常是指環(huán)境CO2濃度降低導致光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度?；卮鹣铝袉栴}：(1)不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反應階段的產物是相同的，光反應階段的產物是____________________(答出3點即可)。(2)正常條件下，植物葉片的光合產物不會全部運輸?shù)狡渌课唬蚴?/span>___________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1點即可)。(3)干旱會導致氣孔開度減小，研究發(fā)現(xiàn)在同等程度干旱條件下，C4植物比C3植物生長得好。從兩種植物CO2補償點的角度分析，可能的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)O2、NADPH和ATP (2)自身呼吸消耗或建造植物體結構 (3)C4植物的CO2補償點低于C3植物，C4植物能夠利用較低濃度的CO2解析 (1)光合作用光反應階段的場所是葉綠體的類囊體薄膜，光反應發(fā)生的物質變化包括水的光解以及NADPH和ATP的形成，因此光合作用光反應階段生成的產物有O2、NADPH和ATP。(2)葉片光合作用產物一部分用來建造植物體結構和自身呼吸消耗，其余部分被輸送到植物體的儲藏器官儲存起來。正常條件下，植物葉片的光合產物不會全部運輸?shù)狡渌课弧?/span>(3)干旱會導致氣孔開度減小，CO2吸收減少，由于C4植物的CO2補償點低于C3植物，則C4植物能夠利用較低濃度的CO2，因此光合作用受影響較小的植物是C4植物，C4植物比C3植物生長得好。4.(2022·廣東卷，18)研究者將玉米幼苗置于三種條件下培養(yǎng)10天后(圖a)，測定相關指標(圖b)，探究遮陰比例對植物的影響。回答下列問題：(1)結果顯示，與A組相比，C組葉片葉綠素含量________，原因可能是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)比較圖b中B1與A組指標的差異，并結合B2相關數(shù)據(jù)，推測B組的玉米植株可能會積累更多的________________，因而生長更快。(3)某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長更快的研究結果，作出該條件可能會提高作物產量的推測，由此設計了初步實驗方案進行探究：實驗材料：選擇前期__________一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示的條件，分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以______為對照，并保證除__________外其他環(huán)境條件一致。收獲后分別測量各組玉米的籽粒重量。結果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產量。分析討論：如果提高玉米產量的結論成立，下一步探究實驗的思路是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)高 遮陰條件下植物合成較多的葉綠素 (2)糖類等有機物 (3)光照條件 A組 遮陰比例 探究提高作物產量的最適遮陰比例解析 (1)分析題圖b結果可知，培養(yǎng)10天后，A組葉綠素含量為4.2(mg·dm－2)，C組葉綠素含量為4.7(mg·dm－2)，原因可能是遮陰條件下植物合成較多的葉綠素，以盡可能地吸收光能。(2)圖b中B1葉綠素含量為5.3(mg·dm－2)，B2葉綠素含量為3.9(mg·dm－2)，A組葉綠素含量為4.2(mg·dm－2)；B1凈光合速率為20.5(μmol CO2·m－2·s－1)，B2的凈光合速率為7.0(μmol CO2·m－2·s－1)，A組凈光合速率為11.8(μmol CO2·m－2·s－1)，可推出B組的玉米植株總葉綠素含量為(5.3＋3.9)/2＝4.6(mg·dm－2)，凈光合速率為(20.5＋7.0)/2＝13.75 (μmol CO2·m－2·s－1)，兩項數(shù)據(jù)B組均高于A組，推測B組可能會積累更多的糖類等有機物，因而生長更快。(3)分析題意可知，該實驗目的是探究B組條件下是否提高作物產量。該實驗自變量為玉米遮陰程度，因變量為作物產量，可用籽粒重量表示。實驗設計應遵循對照原則、單一變量原則、等量原則等，無關變量應保持相同且適宜。若遮陰提高玉米產量的結論成立，則下一步探究的實驗思路是探究提高作物產量的最適遮陰比例。，D錯誤。
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