小學浙教版項目一 甜美生活勞動創(chuàng)——水果拼盤我來做任務二 水果拼盤的設計優(yōu)質課件ppt

這是一份小學浙教版項目一 甜美生活勞動創(chuàng)——水果拼盤我來做任務二 水果拼盤的設計優(yōu)質課件ppt，文件包含浙教版勞動四上項目一任務二《水果拼盤的設計》課件pptx、項目一任務二《水果拼盤的設計》教案doc、制作水果拼盤mp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
浙教版小學勞動四年級上冊項目一 甜美生活勞動創(chuàng)任務二 水果拼盤的設計教學設計（P6---8）課題任務二 水果拼盤的設計單元項目一學科勞動年級四年級教材分析本項目是《浙教版》小學勞動四年級上冊項目一的內容，這個項目包含了三個任務：（1）水果的挑選；（2）水果拼盤的設計；（3）水果拼盤的制作。本課時是本項目的第2課時，主要有五部分內容：（1）勞動需求：提出了問題——如何設計一個營養(yǎng)、美味、符合全家人口味的水果拼盤？（2）勞動加油站：呈現(xiàn)了設計水果拼盤的三個基本要素。（3）勞動實踐·設計：呈現(xiàn)了勤勤的水果拼盤設計圖。（4）勞動評價：在學習了本課的重點內容之后，針對自己的表現(xiàn)進行評價。（5）勞動反思：呈現(xiàn)了兩個問題，引發(fā)思考，反思如何做得更好。學習目標1．勞動觀念：能夠正確理解“設計水果拼盤”對于個人生活的意義。2．勞動能力：能夠掌握“設計水果拼盤”的三個要素，主動為身邊人提供服務，形成初步的服務意識。3．勞動習慣與品質：能夠養(yǎng)成自覺自愿、認真負責、專心致志、有始有終的勞動習慣和品質。4．勞動精神：能夠在設計水果拼盤的過程中形成勤儉節(jié)約、不怕困難的精神。重點1．能夠正確理解“設計水果拼盤”對于個人生活的意義。2．能夠掌握“設計水果拼盤”的三個要素，主動為身邊人提供服務，形成初步的服務意識。難點1．能夠掌握“設計水果拼盤”的三個要素，主動為身邊人提供服務，形成初步的服務意識。 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖了解目標教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和本課的學習目標，要求學生看課件，了解本節(jié)課的學習任務。學生看課件，了解本節(jié)課的學習任務。了解學習任務，為本節(jié)課的學習做好心理準備。交流導入教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和圖片，要求學生看圖片，進行交流。學生看圖片，進行交流。通過交流，引出主題。學習新知教師播放課件，呈現(xiàn)學習內容，要求學生看課件，了解“設計水果拼盤”的三個要素。學生看課件，了解“設計水果拼盤”的三個要素。能夠掌握“設計水果拼盤”的三個要素，主動為身邊人提供服務，形成初步的服務意識。觀察學習教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和圖片，要求學生觀看課件，學習勤勤設計拼盤的過程。學生觀看課件，學習勤勤設計拼盤的過程。學習勤勤設計拼盤的過程，學會自己設計水果拼盤草圖。觀看視頻教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和視頻，點擊播放視頻，要求學生觀看視頻，學習擺放拼盤的過程。學生觀看視頻，學習擺放拼盤的過程。觀看視頻，學習擺放拼盤的過程，形象直觀。勞動設計教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、圖片和文字提示，要求學生拿出紙筆，思考并設計一個水果拼盤的草圖。學生拿出紙筆，思考并設計一個水果拼盤的草圖。學以致用，能夠自己思考并設計一個水果拼盤的草圖。分享交流教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和問題，要求學生思考問題，分享交流自己的想法或做法。學生思考問題，分享交流自己的想法或做法。分享交流，共同進步！課堂總結教師播放課件，呈現(xiàn)問題，要求學生回顧整節(jié)課，說一說，這節(jié)課主要學習了什么。學生回顧整節(jié)課，說一說，這節(jié)課主要學習了什么。總結有利于進一步鞏固本節(jié)課的核心知識點。勞動評價教師播放課件，呈現(xiàn)問題和圖片，要求學生反思自己的表現(xiàn)，為自己今天的表現(xiàn)打分。學生反思自己的表現(xiàn)，為自己今天的表現(xiàn)打分。評價用于反思，以便于改進自己的勞動能力。課后任務教師播放課件，呈現(xiàn)任務，要求學生了解任務，按時完成任務。學生了解任務，按時完成任務。任務用于輔助學習。板書項目一 甜美生活勞動創(chuàng)任務二 水果拼盤的設計