
人教版 物理 九年級電流與電壓和電阻的關(guān)系
1、通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。 2、會觀察、收集、分析實驗中的數(shù)據(jù)并嘗試用圖像法分析實驗數(shù)據(jù)。 3、進(jìn)一步熟悉實驗探究中常用的一種方法——控制變量法。
若電阻一定,電流與電壓存在什么關(guān)系?
電壓越高,電流可能越大。
給出以下實驗器材:如何設(shè)計實驗?
測電阻兩端電壓,選擇什么器材? 如何改變電阻兩端電壓?怎么操作? 測通過電阻的電流,選擇什么器材? 實驗過程中的不變量是什么,如何控制其不變? 滑動變阻器在實驗中起到什么作用?
0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
若電壓一定,電流與電阻存在什么關(guān)系?
電阻越大,電流可能越小。
在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作? 如何使電阻兩端電壓不變,如何控制其不變? 滑動變阻器在實驗中起到什么作用?
1 0.5 0.4 0.25
當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
1、在研究電壓、電流、電阻的 關(guān)系中,下例說法中正確的是( )
A .導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成反比
B. 導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C .導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成正比
D .導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比
2、某同學(xué)在探究電壓和電流的關(guān)系時,記錄了如下表的實驗數(shù)據(jù),但有兩處忘記填寫,請你替他補上。
3.如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)該( )A.保持R2滑片的位置不變B.保持R2兩端的電壓不變C.保持R1不變,調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置D.保持電路中電流不變
4.用如圖所示電路研究電流跟電壓的關(guān)系。為了改變定值電阻R兩端電壓,設(shè)計了三種方案。甲:多節(jié)干電池串聯(lián)接入MN;乙:電池與滑動變阻器串聯(lián)接入MN;丙:電池先后與不同定值電阻R′串聯(lián)接入MN??尚械姆桨甘牵ā 。〢.僅有甲 B.僅有乙C.僅有甲、乙兩種D.甲、乙、丙都可行
5.在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是( ?。〢.大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑B.大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑C.小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑D.小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
這是一份初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系課文配套課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了授課老師,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課學(xué)習(xí),①實驗方法,②設(shè)計實驗,控制變量法,操作方法,③進(jìn)行實驗,實驗原理圖,實驗器材等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理九年級全冊第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系優(yōu)秀ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了猜想1,猜想2,電流I,電壓U,電阻R,I·R,變換公式,UIR,歐姆定律,IUR等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系獲獎?wù)n件ppt,文件包含人教版物理九年級全冊171電流與電壓和電阻的關(guān)系同步課件pptx、人教版物理九年級全冊171電流與電壓和電阻的關(guān)系同步教案docx、人教版物理九年級全冊171電流與電壓和電阻的關(guān)系同步精品試題教師卷含解析docx、人教版物理九年級全冊171電流與電壓和電阻的關(guān)系同步精品試題學(xué)生卷含答案docx、171探究電流與電壓的關(guān)系mp4、171探究電流與電阻的關(guān)系mp4、歐姆定律之一swf、歐姆定律之二swf等8份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共36頁, 歡迎下載使用。
注冊成功