初中科學華師大版七年級下冊1 太陽輻射能精品課件ppt

這是一份初中科學華師大版七年級下冊1 太陽輻射能精品課件ppt，文件包含HS版七下31太陽輻射能pptx、HS版七下31太陽輻射能課后小練doc、HS版七下31太陽輻射能預學案doc、太陽介紹mp4、顏色與吸熱mp4等5份課件配套教學資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
                     HS版七下§3.1太陽輻射能預學案                                                                              姓名                   請您以教材為藍本，完成下列問題：一、知識點預習：1、陽光直接照射時，皮膚上立即會有一種灼熱感， 就是由     所引起的。2、太陽是一個不斷進行著       的大火球，它以      形式不斷地向周圍空間釋放能量，這種能量叫做輻射能。3、陽光給地球帶來的      和       是太陽輻射能的主要形式。4、事實上，有的恒星在單位時間內(nèi)發(fā)出的輻射能比太陽還多，只因它們          ，所以從地球觀察到的恒星只是一個發(fā)光點。5、地球離太陽很遠，體積又比太陽小很多，所以照射到地球上的太陽光幾乎是      的。地球表面垂直于陽光的單位面積上，在單位時間內(nèi)得到的太陽輻射能幾乎是      的。6、太陽對地球的照射，給地球帶來光亮的同時也帶來了熱量。這種帶來熱量的輻射稱為    輻射。陽光對地球上同一地點不同物體的熱輻射都是        的。7、表面顏色不同的物體      能力不同，一般來說，顏色越    ，吸熱能力越    。8、冬季與夏 季的氣溫差別，主要就是由于                    不同所致。二、知識點運用：1、地球得到的太陽輻射能是太陽發(fā)出的總輻射能的（        ）A. 全部           B．一半            C．極小一部分         D．四分之一2、夏天外出適宜穿著的衣服顏色是（   ）A．色彩鮮艷       B．草綠色          C．白色               D．黑色3、夏日，為了安全起見，運輸油的油罐應(yīng)涂成（   ）A．紅色           B．紫色            C．黑色               D．白色4、如圖所示為兩只相同規(guī)格顏色分別為黑色和白色的氣球，充入等質(zhì)量的氦氣后，在陽光下暴曬10min(氣球都沒有爆炸)，則會發(fā)現(xiàn)(      )A．白色的氣球體積較大                B．黑色的氣球體積較大C．它們的體積一樣大                  D．無法判斷                     （第4題圖 ）5、我國科學家在南極考察時，輪船困在南極冰層中，用爆破等方法均告無效，而用黑炭、煤炭鋪在冰面上，才使船安全脫險，其合理解釋是(　   　)A．炭燃燒產(chǎn)生熱量，使冰熔化          B．炭是黑色的，吸收太陽輻射能力強，使冰熔化C．炭跟冰反應(yīng)，使冰熔化              D．沒有什么科學依據(jù)6、研究表面不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng)的實驗中，以下不需要控制相同的是（      ）A．瓶內(nèi)的液體種類和質(zhì)量     B．瓶子的大小    C．受熱的時間    D．瓶子表面的顏色7、太陽是一個巨大的不斷燃燒的_____________球,它以______________的形式不斷向四周空間釋放能量,這種能量叫______________,它給人類提供了_______和_______。8、[提出問題]人們把冰箱、洗衣機等這一類家電叫“白色家電”，這是因為這類家電表面一般都是淺顏色的．小明卻發(fā)現(xiàn)家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面卻有一大片黑色的細管，為什么冰箱后面的細管是黑色的呢？爸爸告訴他：冰箱白色的外表面是為了減少外界輻射熱的吸收，后面黑色的細管（冷凝器）是有利于將內(nèi)部的熱量以熱輻射的形式散發(fā)出去。
[猜想與假設(shè)]小明猜想，物體吸熱、放熱的本領(lǐng)可能與物體顏色的深淺有關(guān)。[設(shè)計、進行實驗]小明找來一些器材，探究物體吸熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系。（1）請你利用下面給出的器材設(shè)計這個實驗
實驗器材：可密封的相同燒瓶兩個，瓶內(nèi)插有兩支完全相同溫度計，其外表面已被涂成黑、白兩種顏色（如圖所示），家用取暖器一臺。實驗方法：①將甲、乙兩燒瓶置于離取暖器       （選填“相同”或“不同”）距離處，加熱5分鐘。②比較甲、乙兩燒瓶內(nèi)            的高低，末溫高的表示該燒瓶吸熱本領(lǐng)強。（2）在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上，你可以增加一種器材進一步探究：物體放熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系，實驗方法是：                                              。      參考答案：一、知識點部分：1、太陽輻射    2、核爆炸     輻射3、光   熱4、離地球十分遙遠5、平行    相同6、熱    相同7、吸熱     深    強   8、陽光照射地球表面的傾斜程度 二、知識運用部分：1、 C           2、C           3、D        4、B           5、B6、D          7、氣體      輻射      太陽輻射能       光         熱8、（1）①相同          ②溫度計示數(shù)；高   
（2）在這兩個燒瓶內(nèi)倒入相同質(zhì)量、相同溫度的熱水，置于同樣環(huán)境中讓它們自然冷卻相同時間后，觀察兩燒瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)，示數(shù)下降快的放熱本領(lǐng)強