科學七年級下冊5 水的組成優(yōu)質課ppt課件

這是一份科學七年級下冊5 水的組成優(yōu)質課ppt課件，文件包含HS版七下15水的組成pptx、HS版七下15水的組成課后小練doc、HS版七下15水的組成預學案doc、檢驗氫氣wmv、檢驗氧氣wmv、電解水mp4、驗純flv等7份課件配套教學資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。
                    HS版七下§1.5水的組成課后練習                                                            姓名                   1、下列關于水的用途、變化的描述中不正確的是（      ）A.作溶劑         B.作溶質         C.電解水是化學變化     D.水蒸發(fā)是物理變化2、關于電解水實驗，下列說法正確的是（　　）   A. 陽極產生的氣體是氫氣                  B. 陽極產生的氣體體積大   C. 陰極產生的氣體質量大                  D. 陰極產生氣體的體積大3、在電解水的實驗中，正確的實驗現(xiàn)象是（     ）A．通電后，兩個電極上都有氣泡產生B．負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2∶1C．水是由氫、氧兩元素組成的
D．水發(fā)生分解反應，在插入正極的玻璃管內產生的是氫氣4、關于電解水的實驗，下列敘述中正確的是(     )
A. 水電解產生的氣體都 能燃燒 B.電解器的兩個極產生的氣體都是水蒸氣
C.負極相連一端產生的氣體是氫氣，正極相連一端產生的氣體是氧氣
D.電解水產生氫氣和氧氣說明水是由氫氣和氧氣組成的5、下列有關電解水的說法錯誤的是（　?。?/span> A．水分子運動速率增大                   B．水發(fā)生了化學變化  C．水變成了氫氣和氧氣                   D．水分子分裂成氫原子和氧原子6、下列說法正確的是（　?。?/span>A．點燃可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，而點燃任何粉塵與空氣的混合物則不發(fā)生爆炸B．稻草、秸稈堆放在不通風的房間內易發(fā)生火災C．爆炸一定是化學變化D．發(fā)現(xiàn)室內液化氣或煤氣泄漏，應趕緊打開排氣扇把氣體排出去，或打電話報警7、用如圖所示裝置來進行通電分解水的實驗，下列說法錯誤的是（　?。?/span>A．試管1中的氣體是氫氣，試管2中的氣體是氧氣B．電源A端是負極，電源B端是正極C．試管1的氣體可使帶火星的木條復燃D．此實驗說明水中含有氫、氧兩種元素                           （第7題圖）                      （第8題圖）8、如圖所示，下列關于電解水實驗的敘述正確的是 （         ）A．氧氣與氫氣的體積比是2∶1               B．a試管中的電極與電源正極相連C．b試管中產生的氣體能支持燃燒            D．將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲9、水通直流電后，可觀察到正負電極上都出現(xiàn)氣泡，可以用           ，來檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是        ；可以用          ，來檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是火焰呈淡藍色。由于這是一種具有可燃性的氣體，因此點燃前必須         。時間12345678連接電源負極的量筒A中氣體612182430364248連接電源正極的量筒B中氣體24691215182110、某化學興趣小組的同學設計了下圖所示的簡易的電解水實驗裝置，進行家庭小實驗，并測得兩管中逸出的氣體體積如下表：
  （1）該實驗A、B管內收集到的氣體分別是                ，該裝置氣密性良好、讀數正確，但兩管中的氣體體積比并不完全符合理論比值，可能的原因是                                        ；（2）電解時觀察到A、B管中的液面均下降的同時，又觀察到水槽中的液面上升，請用理化知 識 解釋，水槽中液面上升的原因                                    。 參考答案 1、B              2、D            3、A             4、C            5、A      6、B              7、A            8、C              9、 能用點燃帶火星的木條；  帶火星的木條復燃；點燃的方法；驗純            10、（1）H2、O2，在水中氧氣比氫氣溶解的稍多(部分氧氣與電極發(fā)生反應等合理即可)