1._________是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。 ( 　)?　　　　　　　　　　　　　　　　　A.康塞爾 B.尼德·蘭 C.阿龍納斯 D.法拉格特2.“大海就是一切,它覆蓋了地球表面的十分之七。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是_________說的。 ( 　)?A.阿龍納斯 B.尼摩船長 C.尼德·蘭 D.康塞爾
【解析】　解答本題,考生可根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息“加拿大人”“捕鯨技藝”等推斷橫線處的人物是尼德·蘭,故答案選B。
3.“諾第留斯號”是用　　　　作為動力源的。 ( 　) A.電 B.太陽能 C.海水 D.風(fēng)
【解析】　“諾第留斯號”潛艇的驅(qū)動完全靠電力供給。從海水中提取鈉,將鈉與汞混合,成為一種合金,組成一種用來代替本生電池中所需要的鋅。汞是消耗不盡的,消耗掉的只是鈉,而鈉可以不斷從海水中提取。
4.尼摩船長在海底用　　　　做的筆寫字。 ( 　) A.鯨魚觸須 B.烏賊汁 C.墨魚汁 D.大葉藻
【解析】　尼摩船長睡的床是大葉海藻做的,使用的筆是鯨魚的觸須,墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁。
5.“諾第留斯號”的最快時(shí)速是一小時(shí)　　　　海里。 ( ) A.5 000 B.500 C.50 D.100
6.“諾第留斯號”在托列斯海峽遇到什么危險(xiǎn)? ( 　)A.遇到鯊魚 B.迷失方向 C.撞上冰山 D.撞上暗礁【解析】　“諾第留斯號”潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托列斯海峽前往印度洋時(shí),中途觸礁擱淺。故答案選D。
7.關(guān)于名著《海底兩萬里》,下列描述不正確的一項(xiàng)是 ( 　)A.尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他會說多國語言;他是個(gè)了不起的科學(xué)家,設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“諾第留斯號”潛艇。B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇,周游海底的故事。C.凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使讀者如臨其境。D.“諾第留斯號”潛艇從太平洋出發(fā),尼摩船長他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚,在紅海又擊儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等?！窘馕觥俊?yīng)為:在印度洋肉搏鯊魚,在大西洋遭遇巨型章魚。
8.《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā),途經(jīng)澳大利亞珊瑚海,在游歷了印度洋、 　、 　、 　等海域后到達(dá)南極。 9.《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納“海洋三部曲”中的一部,其他兩部是《 　》《 　》。
8.《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā),途經(jīng)澳大利亞珊瑚海,在游歷了印度洋、 紅海　、 地中海　、 大西洋　等海域后到達(dá)南極。 9.《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納“海洋三部曲”中的一部,其他兩部是《 格蘭特船長的兒女　》《 神秘島　》。
10.《海底兩萬里》主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人 　和得力助手 　跟隨尼摩船長一起乘“諾第留斯號”潛艇周游海底的故事。 11.《海底兩萬里》中的人物在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 　,它的肉當(dāng)天就被端上了餐桌。 12.《海底兩萬里》中尼摩船長為了救助采珠人,在印度洋的 　(地名),同 　展開過搏斗。
10.《海底兩萬里》主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人 康塞爾　和得力助手 尼德·蘭　跟隨尼摩船長一起乘“諾第留斯號”潛艇周游海底的故事。 11.《海底兩萬里》中的人物在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 儒艮(海馬)　,它的肉當(dāng)天就被端上了餐桌。 12.《海底兩萬里》中尼摩船長為了救助采珠人,在印度洋的 采珠場　(地名),同 鯊魚　展開過搏斗。
13.潛艇駛過被稱為“風(fēng)暴之王”的大西洋暖流,來到了一艘 　戰(zhàn)艦沉沒的地點(diǎn)。 　(人名)滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號”戰(zhàn)艦的歷史。 14.故事中,阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部著作叫《 　》,“魚叉手之王(捕鯨手)”指的是 　。
13.潛艇駛過被稱為“風(fēng)暴之王”的大西洋暖流,來到了一艘 法國　戰(zhàn)艦沉沒的地點(diǎn)。 尼摩(船長)　(人名)滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號”戰(zhàn)艦的歷史。 14.故事中,阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部著作叫《 海底的神秘　》,“魚叉手之王(捕鯨手)”指的是 尼德·蘭　。
15.小明在復(fù)習(xí)自己讀過的科幻類小說時(shí),發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖(見右圖)。根據(jù)畫面內(nèi)容,他應(yīng)將此頁放回(1)《 　》中去,理由是(2) 　。
15.小明在復(fù)習(xí)自己讀過的科幻類小說時(shí),發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖(見右圖)。根據(jù)畫面內(nèi)容,他應(yīng)將此頁放回(1)《 海底兩萬里　》中去,理由是(2) 尼摩船長把金錠裝在小箱子里,用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭　。
16.請運(yùn)用所積累的名著知識,完成下面問題。 走了兩個(gè)鐘頭,我們到了約三百米深的地方,那地方就是珊瑚在上面開始形成的最后邊界。我們就在下面自由自在地走過,我們腳下有管狀珊瑚,腦形貝,星狀貝,菌狀貝,石竹形珊瑚,形成一條花卉織成的地毯,現(xiàn)出光輝奪目的各種顏色。實(shí)在是難以形容,難以描繪的景象!啊!為什么我們不能交換彼此所感到的印象!為什么我們關(guān)禁在這金屬玻璃的圓盔中!為什么我們被阻止,彼此不能說話!至少,希望我們的生活能跟繁殖在海水中的魚類一樣,或更進(jìn)一步,能跟那些兩棲動物一樣,它們可以在長期內(nèi),隨它們的意思,往來地上,游泳水中! (有刪改)
(1)文段選自《海底兩萬里》,描寫的是尼摩船長一行人進(jìn)入大海深處看到 　的情形。 (2)這是“我”第二次走出潛艇,上一次是 　,這次是為了 　。 (3)文段第二段使用了 　的表達(dá)方式,表達(dá)了“我” 　的情感。
(1)文段選自《海底兩萬里》,描寫的是尼摩船長一行人進(jìn)入大海深處看到 珊瑚王國　的情形。 (2)這是“我”第二次走出潛艇,上一次是 打獵　,這次是為了 埋葬一個(gè)船員　。 (3)文段第二段使用了 抒情　的表達(dá)方式,表達(dá)了“我” 對大海的喜愛和贊美　的情感。
17.請運(yùn)用所積累的名著知識,完成下面問題。 “一條海底地道!一條兩海之間的通路!誰曾聽說過呢?” “尼德好朋友,”康塞爾回答,“你曾聽說過諾第留斯號嗎?沒有,可是它是存在的。所以,就是輕輕的聳肩也用不著,不要以為你從沒有聽說過,你就來反對說沒有了?！? 尼德·蘭搖搖頭,立即答道:“我們瞧著吧!我巴不得相信有這條地道,相信這位船長,并且愿蒼天讓他把我們帶到地中海。”
(1)文中所說的“海底地道”就是 　(人名)所說的 　。 (2)尼德·蘭說“愿蒼天讓他把我們帶到地中?！钡脑蚴鞘裁?
【答案】　他對地中海非常熟悉,到了這里,他們就可以逃離“諾第留斯號”,重回陸地。
18.請運(yùn)用所積累的名著知識,完成下面問題?！　　拔沂潜粔浩鹊?瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,親熱過的,尊敬過的,祖國、愛人、子女、我的父親、我的母親,他們?nèi)劳隽?所有我仇恨的一切,就在那里!”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了! (有刪改)
(1)這段文字出自《海底兩萬里》,文段中的“船長”是 　(人物)。 (2)體會文段中的語言,概括作品中船長具有哪些性格特點(diǎn)。(任寫兩點(diǎn))
【答案】　頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻(xiàn)精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。(意思對即可)

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