考點1 What 句型考點2 Thank yu fr...句型考點3 help的用法考點4 ask的用法
What abut this dictinary?
"What "意為"……怎么樣?",相當于"Hw " 。其中abut為介詞,后跟名詞、代詞或動名詞。該句型可以用于以下兩種情況:
(1)用于提出建議?？隙ɑ卮鹂梢杂?OK./All right./Gd idea./...";否定回答可以用"Srry, but , thanks./..."。如: —What abut taking a trip t the Sun Island?去太陽島旅行怎么樣? —Gd idea!好主意![2020哈爾濱中考](2)用于引出話題。如: What abut yu, Je? D yu like ftball?你呢,喬?你喜歡足球嗎?
用于提出建議的句式還有:? Let's d sth.讓我們做某事吧。? Shall we d sth.?我們做某事好嗎?? Why nt d sth.?/Why dn't yu d sth.?為什么不做某事呢?? Yu'd better d sth.你最好做某事。
1.What abut (read) alud t practice English prnunciatin? ?2.What abut (I)? Am I cming t??3.Mr. Smith teaches us English and he has 10 years teaching experience. Hw abut yur English (teach)??
4.mvies, abut, the, ging, hw, t ??5.如果你認為那會很容易,你最好再想想。 If yu think it is ging t be easy, yu 　　 again.?6.我們晚餐沒有肉了。讓我們買些雞肉吧。 We haven't gt any meat fr dinner. 　 sme chicken.?
had better think
Let's buy
Hw abut ging t the mvies　
Thank yu fr...句型
Thank yu fr yur help.
(1)Thank yu fr... "因……而感謝你(們)", fr為介詞, 后接名詞或動名詞, 表示感謝的理由。(2)該句型常見的應(yīng)答語有:Yu are welcme./Nt at all./Dn't mentin it./It's my pleasure.等。如: —Thank yu fr shwing me arund. 謝謝你帶我四處參觀。 —It's a pleasure. 別客氣。[2020上海中考]
thanks t意為"多虧,由于",t后接名詞、代詞作賓語。如:Thanks t their hard wrk, the Yangtze River is getting clearer.多虧了他們的努力,長江變得更干凈了。[2020安徽中考]
7.Thank yu 　　 sharing s many ideas! They're really helpful. ? A. t B. n C. at D. fr8.Thanks 　　 my father, I gt t knw myself well and develped in a right way. ? A. f B. t C. by D. with?
9.Thank yu fr yur 　 　 (kind) t me. I hpe I culd d smething in return.?10.thanks, shwing, fr, way, me, the　　 . ?
Thanks fr shwing me the way 　
I need yur help.
(1)作動詞。常見搭配: ①help (t) d sth. 忙做某事 ②help sb. (t) d sth. 助某人做某事 ③help (sb.) with sth. 助(某人)做某事 ④help neself (t sth.) 隨便吃/喝…… ⑤cant/culdnt help ding sth. 忍不住做某事
(2)作名詞,意為"助",為不可數(shù)名詞。常見搭配:with sb.'s help/with the help f sb."在某人的助下"。如: It's much easier t understand the wrds with the help f the dictinary.在詞典的助下理解這些詞容易多了。[2020連云港中考](3)拓展:helpful adj.有用的;有助的;樂于助人的 helpless adj.無自理能力的;無助的 ◇ be helpful t sb.對某人有助 ◇ it's helpful (fr sb.) t d sth.(對某人來說)做某事是有助的
11.We shuld wear seat belts when traveling by car because it 　　 t prtect us. ? A. fails B. helps C. refuses D. decides 12.I culdn't finish the difficult prject in such a shrt time withut Miss Li's 　　 . ? A. fun B. help C. excuse D. truble13.Lily, if yu want anther piece f cake, just help 　 　 (yu).
14.The by helps his parents w husewrk whenever he is free.15.學好一門外語能助我們向世界講述我們自己的故事。 Learning a freign language well will 　 . 16.和朋友商量自己的問題對你有助。　 yur prblems with yur friends.
It's helpful fr yu t discuss 　
help us (t) tell ur wn stries t　
Ask the teacher fr it.
ask作動詞,意為"請求;要求;詢問"。用法如下:(1)ask sb. (sth.)詢問某人(某事)。如:Befre leaving, I asked my mther what gifts I shuld take t the teachers and the students there.離開之前,我問媽媽我應(yīng)該給那里的老師和同學們帶什么禮物。[2020重慶中考B卷]
(2)ask sb. t d sth.邀請/請求/讓某人做某事。如: Why nt ask Bb t jin us in the trip t the z tmrrw?為什么不邀請鮑勃明天和我們一起去動物園玩呢?[2019廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考](3)ask fr sth./ask sb. fr sth.請求得到某物/請求某人給予某物。如: The students ften ask Mr. Li fr sme advice n imprving spken English.這些學生經(jīng)常向李老師尋求提高英語口語水平的建議。[2019云南中考]
(4)ask (sb.) abut sth.詢問(某人)某事。如: He thanked me and asked me abut my name and my schl. 他向我表示感謝,并問了我的名字和學校。[2018河北中考]
ask sb. (nt) t d sth.的被動句式是sb. be asked (nt) t d sth.。如:He was asked t stay at hme yesterday. 昨天他被要求待在家里。
17.Knwledge cmes frm questining. Gd learners like 　　 questins and trying t find ut the answers. ? A. spelling B. knwing C. asking D. watching18.—What are yu busy with, Helen? —I 　　 t give a speech. I'm preparing fr it.? A. asked B. was asked C. will ask D. will be asked
19.my, asked, name, me, abut, she　 　 .?20.你應(yīng)當向老師求助。(ask) Yu shuld 　　 .?21.外面正在下雨。爸爸讓我?guī)О延陚恪? It was raining utside. My father 　 　 an umbrella.
She asked me abut my name 　
ask yur teacher fr help/ask yur teacher t help yu 　
asked me t take 　
人物介紹是中考常見的寫作話題,2017年河北中考要求學生寫一篇介紹自己的演講詞。該話題描述的對象可能是自己、同學、朋友、家人或者社會上的知名人物,內(nèi)容涉及描寫人物的外貌、性格、愛好、經(jīng)歷、變化以及自己對該人物的看法等。?
[2017河北]英語課上,同學們正在準備舉行以"真實的自我"為主題的演講活動。請你以李華的名義寫一篇演講詞,向同學們介紹一下自己。提示:(1)What are yur strng pints? (2)Hw d yu imprve yurself? (3)What is yur dream fr the future?
要求:(1)演講詞須包括所有提示內(nèi)容,可適當發(fā)揮。 (2)演講詞中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 (3)詞數(shù)80個左右(開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))。Hell, everyne!　　I'm Li Hua and I'm very happy t stand here t talk abut myself.?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks fr yur attentin!
1.構(gòu)思文章內(nèi)容:(1)介紹自己的優(yōu)點,可以是性格方面,也可以是特長方面;(2)描述如何提升自我,可以從學習或家庭方面入手;(3)介紹自己的夢想,并簡要敘述原因。2.明確人稱和時態(tài):第一人稱;以一般現(xiàn)在時為主,穿插運用其他時態(tài)。在描述夢想時,可根據(jù)情況選擇一般將來時;在介紹如何提升自我時,可用一般現(xiàn)在時、一般過去時或現(xiàn)在完成時。
Hell, everyne! I'm Li Hua and I'm very happy t stand here t talk abut myself. I'm a kind and helpful persn. I'm always ready t help thers when they're in truble. I can sing and dance s well that I ften give perfrmances at ur schl parties. When I think back t what I've dne befre, I think I shuld help my parents d mre husewrk. Ding husewrk is gd fr my future life. As fr my dream, I want t be a teacher. I'll make friends with my kids. I want t teach them everything I knw! Thanks fr yur attentin!
外貌描寫yung年輕的;ld年老的;slim苗條的;strng強壯的;fat胖的;gd-lking漂亮的,好看的;handsme英俊的;tall and thin又高又瘦;shrt curly hair/lng straight hair短卷發(fā)/長直發(fā);f medium height/build中等身高/身材;wear a smile面帶微笑;in different clthes穿不同的衣服;smartly dressed/well-dressed 衣著講究;wear glasses戴眼鏡;lk pretty/strng/healthy/cl/cute/funny看起來漂亮/強壯/健康/酷/可愛/滑稽
性格品質(zhì)shy害羞的;utging外向的;kind善良的;friendly友好的;warm-hearted熱心的;hnest誠實的;quiet文靜的;active積極的;brave勇敢的;clever/smart/bright聰明的;plite有禮貌的;patient有耐心的;serius嚴肅的;strict嚴厲的;humrus幽默的;helpful樂于助人的;hard-wrking勤奮的;lazy懶惰的
興趣愛好1.be gd at/d well in... 擅長……2.be weak in/be pr at/be bad at... 不擅長……3.be glad/happy/pleased t... 樂于……4.be interested in/take an interest in... 對……感興趣5.used t...過去常?！?.enjy ding sth. 喜歡做某事比起……更喜歡…… 8.in ne's spare/free time在某人的空閑時間 cmmn with sb.和某人有共同之處10.be crazy abut對……著迷
與人相處1.be strict with sb.對某人要求嚴格2.be ready/willing t help thers樂于助人3.be friendly t...對……友好4.get n well with...與……相處融洽5.share sth. with sb.與某人分享某物6.cmmunicate with...與……交流7.help sb. with sth. 助某人……8.play with sb. 和某人一起玩9.stay/keep in tuch with sb. 和某人保持聯(lián)系
1.Everyne likes her because f her kindness.因為她很善良,每個人都喜歡她。2.She is always ready t help thse in need.她總是樂于助那些有困難的人。3.He sets a gd example t us all and we are prud f him.他為我們樹立了一個好榜樣,我們都為他感到驕傲。4.Whenever I am in truble, she wuld ffer t help me.每當我遇到困難,她都會主動提出助我。5.As gd friends, we always share everything with each ther.作為好朋友,我們總是與彼此分享一切事情。
6.N matter hw hard the life is, she never gives up.不管生活有多艱辛,她從未放棄過。7.I hpe he will have a bright future and ur friendship will last frever.我希望他有一個光明的前程,并且我們的友誼可以天長地久。8.I will never frget the greatest help and the deepest lve frm my father.我永遠不會忘記爸爸給我的最大的助和最深沉的愛。9.A friend in need is a friend indeed. 患難見真情。10.He is s kind and friendly that we all like him/t make friends with him.他對人和藹可親,我們都喜歡他/和他交朋友。
1.my, f medium height, father, is .?2.Lucy, carefully, ften, thers, listens t .?3.is, she, t, us, kind .?
My father is f medium height
Lucy ften listens t thers carefully
She is kind t us
4.I, with, made, his help, great prgress .?5.frm, a, she, student, a pr family, is .
I made great prgress with his help/With his help I made great prgress
She is a student frm a pr family
1.我們都知道她總是樂于助人。(be ready t)　 　?2.當我們有困難時,她總是盡最大努力助我們。(try ne's best)　 　?　?3.至于我,我非常喜歡聽鄉(xiāng)村音樂。(as fr)　 　?　　?
We all knw that she is always ready t help thers.
When we are in truble, she always tries her best t help us.
As fr me, I like listening t cuntry music a lt/very much.
4.他比我強壯,并且擅長打籃球。(be gd at)　 　?5.只要他有時間,他就會去圖書館看書。(as lng as)　 　?
He is strnger than me and is gd at playing basketball.
As lng as he is free, he will g t the library t read bks.
　　下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每句不超過兩處錯誤; 2.每處錯誤及其修改均僅限一詞?！?
　　[2020上海改編]人無完人,但每個人都有自己的獨特之處。請以"Everyne can be special"為題,分享你的經(jīng)歷或見聞。 要求:1.文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名; 2.詞數(shù)80左右。

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