【期末專項(xiàng)】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文05閱讀理解 閱讀一： 姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1.第_______句寫傘面很美。第_______句寫傘架子很亮。第6句寫____________。2.從文中找出一對(duì)近義詞。（        ）——（         ）3.簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。傘面：_____________________________________________________。傘架子：___________________________________________________。傘柄：_____________________________________________________。  閱讀二： 今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。樣子也很好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。在這美麗的秋天里，有一天是老師的節(jié)日。1.在括號(hào)里填上最合適的詞語(yǔ)。一（     ）楓葉            一（     ）賀卡        一（     ）   小詩(shī)2.選字填空。拾 摸 放 拉 推（1）明明（    ）著寶鏡，心里有些不舍。（2）我（    ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（   ）在老師的辦公桌上。3.讀句子，給正確答案打“√”。“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅?！?/span>句中是指什么最紅？（1）朝霞（  ）        （2）楓葉（  ）         （3）玫瑰（  ）4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椋?/span>__________________________________________。   閱讀三：
 今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹（hóng），彎彎的彩虹就像一座小橋。我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么出來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，掛在云端?！?/span>我覺(jué)得還是不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫等光色，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱?/span>，彩虹就越美麗。”1.短文共有____個(gè)自然段。2.讀第一自然段，彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是_______，這段中還出現(xiàn)了一個(gè)比喻句，請(qǐng)你用波浪線畫出來(lái)。3.根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的量詞。一（    ）彩虹           一（    ）大雨一（    ）光明神         一（    ）小橋4.彎彎的彩虹是怎么形成的？用“      ”畫出來(lái)。  閱讀四：十二月蔬菜歌    正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生；五月西瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1.用“○”圈出加點(diǎn)字正確的讀音。正月（zhèng   zhēng）    長(zhǎng)得旺（dé  děi）紅似火（shì  sì）          上秤稱（chèng  chēng）2.照樣子，寫詞語(yǔ)。辣椒個(gè)個(gè)紅            花兒___________            大樹(shù)__________3.兒歌中有兩個(gè)比喻句，“六月葫蘆彎似弓”中把_________比作____________，“九月柿子紅似火”中把_________比作_________。4.根據(jù)兒歌，判斷下面的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）一年一度的兒童節(jié)到了，小明跟媽媽說(shuō)他想要吃香甜的柿子。（    ）（2）大學(xué)紛飛的時(shí)候，小白兔依靠田地里的西瓜過(guò)冬。（    ）    閱讀五：開(kāi)滿鮮花的小路（節(jié)選）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。鼴鼠先生趕緊（    ）著摩托車，到郵局去（    ）包裹。他回家后（    ）包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)了一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入短文中的括號(hào)里。①騎       ②打開(kāi)       ③領(lǐng)2.長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的包裹里有什么？_________________________________________________________。3.鼴鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請(qǐng)教誰(shuí)？_________________________________________________________。4.鼴鼠先生為什么懊喪？_________________________________________________________。  閱讀六： 魯班造傘很久以前，還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了，或是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好??！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？一天，天氣熱極了，魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說(shuō)：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！?/span>魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架上。 好啦 好啦 他高興地喊起來(lái)   這東西既能擋雨遮太陽(yáng)  又很輕巧后來(lái)，他又把他改成可以活動(dòng)的：用的時(shí)候就把傘撐開(kāi)；用不著是就把傘收攏。這就是最早的傘。1.給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2.用“△”畫出魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。3.找到文中的一個(gè)打比方的句子，是把___________比作了____________。4.找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)：___________________。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語(yǔ)嗎？5.填一填，再按照這個(gè)順序講故事。很久很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以_____________。但是魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更________。一天，他看見(jiàn)_________________________________，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用__________劈成細(xì)條，扎成____________，又把__________蒙在架子上。魯班造的_________，既_____________又__________________。  閱讀七：  小魚兒睡在哪里                             夜里很黑，夜里很靜。                            小魚小魚，你睡在哪里？                            狐貍的腳印通向洞里，                            小狗的腳印通向窩里，                            松鼠的腳印通向洞里，                            老鼠的腳印通向洞里，                            河里沒(méi)有，水里沒(méi)有，                            你的腳印哪里也沒(méi)有，                            黑乎乎的，靜悄悄的，                            小魚小魚，你睡在哪里？1、讀兒歌，我會(huì)填空。狐貍睡在（     ）  小狗睡在（     ）松鼠睡在（     ）  老鼠睡在（     ）2、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。黑乎乎 靜悄悄 _______________  _______________  _______________3、小魚沒(méi)有腳印，它睡在哪兒呢？我能寫一寫。_____________________________________________________________。  閱讀八： 美麗的武夷山 武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水環(huán)繞，溪水隨山峰彎曲回轉(zhuǎn)。武夷山造型奇特，山勢(shì)險(xiǎn)峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹筍。最險(xiǎn)的是大王峰，從峰底向上有人工開(kāi)出的石階，一直通向峰頂。武夷山的溪水繞著山峰轉(zhuǎn)了九個(gè)彎，所以叫九曲溪。溪水很清，清的可以看見(jiàn)溪低的沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子。兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風(fēng)景畫。到武夷山游覽，可以爬山，也可以坐在古樸的竹筏上，在九曲溪上繞著山峰靜靜地、緩緩地、彎彎曲曲地漂行。溪水輕輕拍著竹筏，青山徐徐從兩邊退去，人們會(huì)有一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)。1、“青山徐徐從兩邊退去”中“徐徐”的意思是（   ）A.輕輕      B.匆匆      C.慢慢      D.靜靜2、短文中畫“~~~~~~”的句子運(yùn)用了_____________的修辭手法，寫出了武夷山_________的特點(diǎn)。3、用“______”畫出點(diǎn)明九曲溪得名原因的句子。4、九曲溪溪水的特點(diǎn)是_________、_________。  閱讀九：  成功的秘訣王獻(xiàn)之從小跟著父親練字，進(jìn)步很快。一天，他認(rèn)真寫了個(gè)“大”字給父親看。父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是隨手在“大”字上加了一點(diǎn)，變成了“太”。王獻(xiàn)之又把字給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一點(diǎn)說(shuō)：“我看，就這一筆是下了功夫的?！?/span>王獻(xiàn)之聽(tīng)了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手一筆，就比自己費(fèi)了九牛二虎之力寫的還要好。這是為什么？他不明白，就悄悄去問(wèn)父親：“您的字怎么寫得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來(lái)，摸著兒子的頭說(shuō)：“秘訣？有。你明天早上到小花園里去找吧！”第二天清早，小獻(xiàn)之急忙跑到小花園，見(jiàn)父親已經(jīng)在石桌上聚精會(huì)神地練字了。父親指著園里的大水缸對(duì)兒子說(shuō)：“你不是問(wèn)秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完了，就知道了”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。從此，他更加勤學(xué)苦練了。后來(lái)，他成了有名的書法家。1.短文共有（    ）個(gè)自然段。2.按要求寫詞語(yǔ)。近義詞：聚精會(huì)神——（        ）   急忙——（          ）反義詞：高大——（       ）        認(rèn)真——（          ）3.認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。①王獻(xiàn)之費(fèi)了____________寫的“大”字卻沒(méi)有爸爸________寫的一個(gè)點(diǎn)好，他很不明白。②“父親指著園里的大小水缸對(duì)兒子說(shuō)：‘你不是問(wèn)秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完，就知道了?！甭?tīng)了父親的話，王獻(xiàn)之明白了____________的道理。4.讀完這個(gè)故事，想一想，你認(rèn)為成功的秘訣是什么？  閱讀十： 登長(zhǎng)城 去年的一天，我登上了長(zhǎng)城！ 長(zhǎng)城真高啊！比我家住的六層樓還高出好多好多。它全是用大塊大塊的石頭砌成的。 長(zhǎng)城真長(zhǎng)??！我一邊爬一邊看那彎彎曲曲的長(zhǎng)城從這個(gè)山頭連到那個(gè)山頭。 長(zhǎng)城真美??！它雄偉壯觀，站在長(zhǎng)城往下看，一大片紅紅的楓葉就像紅色的海洋。 1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。      矮——（     ）      短——（     ）      丑——（     ）2、讀句子，填空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片紅紅的楓葉就像紅色的海洋。（1）寫楓葉顏色的詞語(yǔ)是（     ）。（2）寫楓葉數(shù)量的詞語(yǔ)是（     ）。（3）寫遠(yuǎn)看許多楓葉的樣子的詞語(yǔ)是（     ）。3、用加點(diǎn)字造句。長(zhǎng)城真長(zhǎng)??！我一邊爬一邊看那彎彎曲曲的長(zhǎng)城從這個(gè)山頭連到那個(gè)山頭。_____________________________________________________________。     閱讀十一：  風(fēng)睡著了 風(fēng)奔跑著，吼叫著，來(lái)到草原。它要卷起情操下面的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞強(qiáng)了，我不會(huì)讓你卷走黃沙的?！憋L(fēng)經(jīng)過(guò)草原，帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著，吼叫著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧?！憋L(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，在樹(shù)葉沙沙的催眠聲中，風(fēng)慢慢地睡著了。1、風(fēng)奔跑著，吼叫著，它來(lái)到了______________和________________。2、我會(huì)填上適當(dāng)?shù)牧吭~。 一（   ）風(fēng)   一（   ）城市  一（    ）草原  一（   ）清香   一（   ）樹(shù)林   3、想一想，風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)風(fēng)說(shuō)話呢？說(shuō)些什么呢？把你想到的寫下來(lái)吧。___________________________________________________________________                        參考答案： 閱讀一：1. 3  4傘柄2.漂亮——好看3.天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只五顏六色的氣球。亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘。  閱讀二：1.片  張   首2.摸 拾 放3.楓葉（ √）        4. 想用楓葉做成賀卡送給敬愛(ài)的老師。  閱讀三：1.32.下了一場(chǎng)大雨后的下午，彎彎的彩虹就像一座小橋。3.根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的量詞。道   場(chǎng)位   座4. 下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫等光色，就形成了我們能看到的彩虹。   閱讀四：1.zhēng    dé  sì        chèng  2.朵朵香   棵棵高3.葫蘆  弓    柿子  火4. （1）×（2）×   閱讀五：1. ①騎  ③領(lǐng)  ②打開(kāi)       2.有一堆小顆粒3. 松鼠太太4. 因?yàn)榘屏?，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的東西都不見(jiàn)了。    閱讀六：1.“??！，，”2.找 劈 扎 剪 蒙3.太陽(yáng)像個(gè)火輪，我們頭頂著荷葉，就不怕曬了。太陽(yáng)，大火輪。4.高興。興奮5. 亭子，躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。但是魯班想繼續(xù)改進(jìn)，輕輕巧巧。一天，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉竹子，架子，剪得圓圓的羊皮。傘，擋雨遮太陽(yáng) 很輕巧  閱讀七：1、 洞里  窩里洞里  洞里2、黃澄澄  綠油油  香噴噴3、小魚睡在海洋的懷抱里 閱讀八：1、C.慢慢     2、排比、比喻，造型奇特，山勢(shì)險(xiǎn)峻3、武夷山的溪水繞著山峰轉(zhuǎn)了九個(gè)彎，所以叫九曲溪。4、清  靜  閱讀九：1.42.全神貫注   連忙矮小     馬虎3.認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。①九牛二虎之力  隨手一筆②只有勤學(xué)苦練，才能成功。4.略  閱讀十：1、高        長(zhǎng)       美  2、（1）紅紅的 （2）一大片  （3）像紅色的海洋   3、大海真大??！我一邊在沙灘上搭城堡一邊欣賞這無(wú)邊無(wú)際的大海。   閱讀十一：1、草原  樹(shù)林2、陣   座    片   縷   片  3、風(fēng)還會(huì)跑到大海上，海浪對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，你終于來(lái)了，我們一起舞蹈吧！”

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