
1.(易混點排查)正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)燒堿、純堿均屬于堿,不能盛放在玻璃試劑瓶中( )(2)在氧氣中加熱時,金屬鈉劇烈燃燒,生成淡黃色的固體Na2O2( )(3)金屬鈉在石棉網(wǎng)上加熱時,先熔化成銀白色小球,然后劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰( )(4)金屬鈉著火時,可用泡沫滅火器或干燥的沙土滅火( )(5)鈉與水反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑( )(6)實驗完畢后剩余的金屬鈉不能隨意丟棄,應(yīng)放回原試劑瓶( )
CO2與Na2O2反應(yīng),不能滅火
3.(2019·寧德聯(lián)考)如圖,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質(zhì)生成,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( )A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)B.上述反應(yīng)說明鈉比銅活潑C.上述反應(yīng)證明鈉可以從CuSO4溶液中置換出銅D.加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu
解析 實驗在無水條件下進行,有紅色物質(zhì)生成,說明熔融的鈉將硫酸銅中的銅置換出來并且放出熱量,屬于置換反應(yīng),鈉作還原劑,硫酸銅作氧化劑,說明鈉比銅活潑,故A、B項正確;若鈉與CuSO4溶液混合,則鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅,不會置換出銅單質(zhì),故C錯誤;根據(jù)以上分析,在無水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu,故D正確。
4.下列說法正確的是( ) A.鈉與水反應(yīng):Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑ (2017·江蘇化學(xué),6A)B.鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時,不能用泡沫滅火器滅火(2016·浙江理綜,8A)C.23 g Na與足量H2O反應(yīng)完全后可生成NA個H2分子(2015·廣東理綜,10A) D.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+===Cu↓+2Na+(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ,10B)
Na在溶液中不發(fā)生金屬間的置換反應(yīng)
1.金屬鈉與可溶性鹽溶液反應(yīng)的思維模式
2.金屬鈉與溶液反應(yīng)現(xiàn)象分析思維模板(1)共性:因為鈉與不同的溶液反應(yīng)均屬于劇烈的置換反應(yīng),故有共同的現(xiàn)象產(chǎn)生:①浮:鈉浮在液面上;②熔:鈉熔化成光亮的小球;③游:在液面上不停地游動直至反應(yīng)完;④響:反應(yīng)中不停地發(fā)出“嘶嘶嘶”的響聲。(2)差異性:與酸及能形成弱堿的金屬鹽溶液反應(yīng)時,由于溶液中H+濃度較大,反應(yīng)比與水劇烈,最后鈉可能在液面上燃燒;與鹽溶液反應(yīng)時,還可能會生成沉淀(如生成難溶堿)、氣體(NH3)等。
(2017·合肥質(zhì)檢)將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中,既有氣體,又有白色沉淀產(chǎn)生的是( )①MgSO4溶液?、贜a2SO4稀溶液?、埏柡统吻迨宜蹸a(HCO3)2溶液?、軨uSO4溶液?、揎柡蚇aCl溶液A.①④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①③④⑥
這是一份2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點備考課件6.3.2電解原理的應(yīng)用 (含解析),共7頁。PPT課件主要包含了速查速測,陰極可以,共價化合物,典例剖析,反思?xì)w納,N2和CO2,試題備選等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點備考課件9.1.1常見烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) (含解析),共7頁。PPT課件主要包含了速查速測,典例剖析,出現(xiàn)白霧,液面升高,反思?xì)w納,單鍵可旋轉(zhuǎn),試題備選等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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