2020-2021學(xué)年河南省商丘市寧陵縣三年級（上）期中語文試卷1．（8分）拼拼寫寫我最棒。 fēng hòu 　   　qiáng bì 　   　huāng liáng 　   　wèi kǒu 　   　zhī zhū 　   　chéng fá 　   　lěng dàn 　   　bào shài 　   　2．（6分）我會(huì)詞語模仿秀。 例：亮（晶晶）（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑綠 　   　　   　的服裝　   　地背誦興 　   　　   　的胡子　   　地呼吸3．（8分）我會(huì)選字組詞。 冷  憐臂  壁笛  苗猜  清可 　   　墻 　   　竹 　   　　   　想寒 　   　手 　   　花 　   　　   　水4．（6分）選詞填空。果然依然突然（1）紅頭做夢也沒有想到，大黃牛 　   　低下頭來吃草。（2）哥哥最近身體不太好，卻 　   　堅(jiān)持上班。（3）平昌冬奧會(huì)中，中國選手武大靖 　   　不負(fù)眾望，獲得男子短道速滑金牌。5．（3分）選擇加點(diǎn)字在句子中的意思。荒：①莊稼沒有收成或嚴(yán)重歉收：②長滿野草或無人耕種；③廢棄：④荒涼，偏解：⑤不合情理，不正確。（1）這里曾經(jīng)是個(gè)荒村，近年因?yàn)榘l(fā)展旅游業(yè)變得十分熱鬧。　   　（2）大家都勸馬小虎趕緊打消這個(gè)荒唐的念頭。　   　（3）業(yè)精于勤荒于嬉　   　。6．（6分）我會(huì)將詞語補(bǔ)充完整。 　   　牙 　   　爪　   　發(fā) 　   　中　   　言 　   　語　   　豐登春 　   　秋 　   　　   　上 　   　下7．（6分）我會(huì)按要求做題。（1）一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來（縮句）　   　（2）秋天的雨，是一把鑰匙（仿寫句子）　   　，是 　   　。（3）它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）　   　8．（8分）我會(huì)把詩句或俗語補(bǔ)充完整。（1）意欲捕鳴蟬，　   　。（2）停車坐愛楓林晚，　   　。（3）　   　，無理寸步難行。（4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，　   　。9．（7分）課內(nèi)閱讀。       你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。       你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/span>       我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（1）這段話選自《　   　》，作者是　   　。（2）聯(lián)系課文內(nèi)容填空。①“他們”指的是　   　。②“他們”對　   　揚(yáng)起了手臂。③“他們”“那樣急急忙忙”的原因是　   　。（3）媽媽是我們生活中的守護(hù)者。你病了，她著急；你長高了，她高興；你犯錯(cuò)了，她教導(dǎo)你……你會(huì)有很多話要對媽媽說，那么“他們”肯定也會(huì)有很多話要對媽媽說。請你發(fā)揮想象寫一寫：“他們”見到媽媽是會(huì)說些什么？10．（9分）課外閱讀。木偶奇遇記“不過”，木偶又說了，“我上學(xué)還少一樣?xùn)|西，一樣最要緊的東西?！?/span>“什么東西？”“我還少一本識(shí)字課本?！?/span>“你說得對，可怎么弄到它呢？”“那還不簡單，到書店里買就是了?！?/span>“錢呢？”“我沒錢?！?/span>“我也沒錢?！?/span>好老頭說，心里很難過。匹諾曹盡管是個(gè)快活透頂?shù)暮⒆?，可也難過起來。因?yàn)橐患嬲齻牡氖拢侨巳硕紩?huì)懂得的，連孩子也不例外。“沒法子，只好這么辦！”杰佩托叫了一聲，忽然站起來，穿上打滿補(bǔ)丁的舊上衣，跑出門去了。       一會(huì)兒工夫，他就回來了，手里拿著給他的孩子買的識(shí)字課本，可短上衣沒有了。這個(gè)可憐人只穿著襯衫，外面可是在下雪呀。“上衣呢，爸爸？”“我給賣了。”“為什么賣了？”“因?yàn)槲覠帷！?/span>       這句話是什么意思，匹諾曹一下子就明白了，他不由得一陣激動(dòng)，撲上去抱住杰佩托的脖子，在他臉上到處親吻。（1）匹諾曹要上學(xué)，缺少 　   　。（2）杰佩托為了給匹諾曹買課本，　   　。（3）杰佩托只穿著襯衫，卻說“因?yàn)槲覠帷保@是因?yàn)?/span> 　   　A.杰佩托很怕熱。B.杰佩托想安慰匹諾曹。C.杰佩托在和匹諾曹開玩笑。（4）從哪里可以看出杰佩托很愛他的孩子匹諾曹？11．（33分）習(xí)作。??同學(xué)們，你們的課余時(shí)間是怎么度過的呢？寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時(shí)間參加的活動(dòng)，也可以寫課余時(shí)間發(fā)生的趣事……題目自擬。
2020-2021學(xué)年河南省商丘市寧陵縣三年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、填空題1．（8分）拼拼寫寫我最棒。 fēng hòu 　豐厚　qiáng bì 　墻壁　huāng liáng 　荒涼　wèi kǒu 　胃口　zhī zhū 　蜘蛛　chéng fá 　懲罰　lěng dàn 　冷淡　bào shài 　暴曬　【解答】故答案為：豐厚 墻壁 荒涼 胃口蜘蛛 懲罰 冷淡 暴曬2．（6分）我會(huì)詞語模仿秀。 例：亮（晶晶）（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑綠 　油油　　美麗　的服裝　大聲　地背誦興 　沖沖　　長長　的胡子　深深　地呼吸【解答】亮（晶晶）：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB式，據(jù)此仿寫。（歡樂）的浪花：詞語結(jié)構(gòu)類型是“定語+的+中心詞”，據(jù)此仿寫。（拼命）地奔跑：詞語結(jié)構(gòu)類型是“修飾語+地+動(dòng)詞”，據(jù)此仿寫。故答案為：油油 美麗 大聲沖沖 長長 深深3．（8分）我會(huì)選字組詞。 冷  憐臂  壁笛  苗猜  清可 　憐　墻 　壁　竹 　笛　　猜　想寒 　冷　手 　臂　花 　苗　　清　水【解答】可憐：（動(dòng)）憐憫。故選“憐”。寒冷：（形）冷。故選“冷”。墻壁：磚、石或土等筑成的屏障或外圍。故選“壁”。手臂：腕以上到肩胛的部分，分上下兩段，肘以上是上臂，肘以下是下臂。故選“臂”。竹笛：指竹制的笛子。故選“笛”?；纾褐富ǖ挠酌?；特指棉花幼苗。故選“苗”。猜想：（動(dòng)）估計(jì)想像。故選“猜”。清水：清澈而不含雜質(zhì)的水。故選“清”。故答案為：憐   壁   笛   猜冷   臂   苗   清4．（6分）選詞填空。果然依然突然（1）紅頭做夢也沒有想到，大黃牛 　突然　低下頭來吃草。（2）哥哥最近身體不太好，卻 　依然　堅(jiān)持上班。（3）平昌冬奧會(huì)中，中國選手武大靖 　果然　不負(fù)眾望，獲得男子短道速滑金牌。【解答】果然：（副）表示事實(shí)與所預(yù)料的相符。依然：（副）依舊；仍同原樣。突然：（形）在很短時(shí)間里發(fā)生，出乎意料地。（1）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語“突然”。（2）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語“依然”。（3）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語“果然”。故答案為：（1）突然；（2）依然；（3）果然。5．（3分）選擇加點(diǎn)字在句子中的意思。荒：①莊稼沒有收成或嚴(yán)重歉收：②長滿野草或無人耕種；③廢棄：④荒涼，偏解：⑤不合情理，不正確。（1）這里曾經(jīng)是個(gè)荒村，近年因?yàn)榘l(fā)展旅游業(yè)變得十分熱鬧。　②　（2）大家都勸馬小虎趕緊打消這個(gè)荒唐的念頭。　⑤　（3）業(yè)精于勤荒于嬉　③　。【解答】（1）“荒村”長滿野草或無人耕種的村莊。故選②。（2）荒唐：指行事比較離譜，不正常，不符合一般規(guī)則?！盎摹辈缓锨槔恚徽_。故選⑤。（3）“業(yè)精于勤荒于嬉”意思是學(xué)業(yè)由于勤于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中?！盎摹睆U棄。故選③。故答案為：（1）②；（2）⑤；（3）③。6．（6分）我會(huì)將詞語補(bǔ)充完整。 　張　牙 　舞　爪　百　發(fā) 　百　中　自　言 　自　語　五谷　豐登春 　華　秋 　實(shí)　　七　上 　八　下【解答】張牙舞爪 百發(fā)百中 自言自語五谷豐登 春華秋實(shí) 七上八下故答案為：張 舞 百 百 自 自五谷 華 實(shí) 七 八7．（6分）我會(huì)按要求做題。（1）一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來（縮句）　黃牛走過來　（2）秋天的雨，是一把鑰匙（仿寫句子）　春天的雨　，是 　一首詩　。（3）它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）　她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的?！?/span>【解答】（1）考查了縮句。去掉修飾語“一頭大、從紅頭后面慢慢”。（2）考查了仿寫句子。例句是比喻句，據(jù)此仿寫。（3）考查了造句?！澳敲础敲础敲础笔遣⒘嘘P(guān)系，造句時(shí)注意。故答案為：（1）黃牛走過來；（2）春天的雨 一首詩；（3）她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。8．（8分）我會(huì)把詩句或俗語補(bǔ)充完整。（1）意欲捕鳴蟬，　忽然閉口立　。（2）停車坐愛楓林晚，　霜葉紅于二月花　。（3）　有理走遍天下　，無理寸步難行。（4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，　一個(gè)好漢三個(gè)幫　。【解答】（1）出自清代袁枚的《所見》。（2）出自唐代杜牧的《山行》。（3）“有理走遍天下，無理寸步難行”是諺語。意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。（4）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”是諺語。意思是一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁子才能立起來，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要?jiǎng)e人的幫助。故答案為：（1）忽然閉口立；（2）霜葉紅于二月花；（3）有理走遍天下；（4）一個(gè)好漢三個(gè)幫。二、閱讀解答。9．（7分）課內(nèi)閱讀。       你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。       你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/span>       我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（1）這段話選自《　花的學(xué)?！?/span>》，作者是　泰戈?duì)枴?/span>。（2）聯(lián)系課文內(nèi)容填空。①“他們”指的是　花兒　。②“他們”對　媽媽　揚(yáng)起了手臂。③“他們”“那樣急急忙忙”的原因是　“他們”要回家　。（3）媽媽是我們生活中的守護(hù)者。你病了，她著急；你長高了，她高興；你犯錯(cuò)了，她教導(dǎo)你……你會(huì)有很多話要對媽媽說，那么“他們”肯定也會(huì)有很多話要對媽媽說。請你發(fā)揮想象寫一寫：“他們”見到媽媽是會(huì)說些什么？【解答】（1）考查了對作家、作品的了解，結(jié)合課內(nèi)注釋及閱讀積累完成。（2）考查了對課文內(nèi)容的理解。①通過對詩歌的閱讀可知，這篇課文詩人巧妙地從孩子的眼中敘述出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣，文中的“他們”是指“花兒”。②結(jié)合“我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽”可知，“他們”對媽媽揚(yáng)起了手臂。②結(jié)合“你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎”可知，“他們”“那樣急急忙忙”的原因是：“他們”要回家。（3）考查了學(xué)生的表達(dá)能力。結(jié)合對詩歌的理解及自己對媽媽想說的話，想想花兒的媽媽是誰，“他們”見到媽媽后會(huì)說些什么。故答案為：（1）花的學(xué)校 泰戈?duì)枺?/span>（2）①花兒；②媽媽；③“他們”要回家。（3）他們都急切地向著太陽張開雙臂。花會(huì)對媽媽說：“媽媽，我想你！我們終于放假了，我可以好好陪你了！”10．（9分）課外閱讀。木偶奇遇記“不過”，木偶又說了，“我上學(xué)還少一樣?xùn)|西，一樣最要緊的東西?！?/span>“什么東西？”“我還少一本識(shí)字課本。”“你說得對，可怎么弄到它呢？”“那還不簡單，到書店里買就是了?！?/span>“錢呢？”“我沒錢?！?/span>“我也沒錢?！焙美项^說，心里很難過。匹諾曹盡管是個(gè)快活透頂?shù)暮⒆樱梢搽y過起來。因?yàn)橐患嬲齻牡氖?，是人人都?huì)懂得的，連孩子也不例外。“沒法子，只好這么辦！”杰佩托叫了一聲，忽然站起來，穿上打滿補(bǔ)丁的舊上衣，跑出門去了。       一會(huì)兒工夫，他就回來了，手里拿著給他的孩子買的識(shí)字課本，可短上衣沒有了。這個(gè)可憐人只穿著襯衫，外面可是在下雪呀。“上衣呢，爸爸？”“我給賣了?！?/span>“為什么賣了？”“因?yàn)槲覠帷！?/span>       這句話是什么意思，匹諾曹一下子就明白了，他不由得一陣激動(dòng)，撲上去抱住杰佩托的脖子，在他臉上到處親吻。（1）匹諾曹要上學(xué)，缺少 　一本識(shí)字課本　。（2）杰佩托為了給匹諾曹買課本，　賣了自己的上衣　。（3）杰佩托只穿著襯衫，卻說“因?yàn)槲覠帷?，這是因?yàn)?/span> 　B　A.杰佩托很怕熱。B.杰佩托想安慰匹諾曹。C.杰佩托在和匹諾曹開玩笑。（4）從哪里可以看出杰佩托很愛他的孩子匹諾曹？【解答】（1）考查了對短文信息的篩選。通過閱讀可知，匹諾曹要上學(xué)，缺少一本識(shí)字課本。（2）考查了對短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，通過閱讀可知，杰佩托為了給匹諾曹買課本，賣了自己的上衣。（3）考查了對短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，爸爸不想讓匹諾曹因?yàn)樗麨榱速I識(shí)字課本而把衣服賣了而難過，所以他才說“因?yàn)槲覠帷?，這是在安慰匹諾曹。故選B。（4）考查了對短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從他為了給匹諾曹買識(shí)字課本，在寒冷的冬天賣了自己的上衣，為了不讓匹諾曹難過，他還安慰匹諾曹。可以看出杰佩托很愛他的孩子匹諾曹。故答案為：（1）一本識(shí)字課本；（2）賣了自己的上衣；（3）B；（4）從他為了給匹諾曹買識(shí)字課本，在寒冷的冬天賣了自己的上衣，為了不讓匹諾曹難過，他還安慰匹諾曹可以看出杰佩托很愛他的孩子匹諾曹。三、習(xí)作樂園部分。（30分）11．（33分）習(xí)作。??同學(xué)們，你們的課余時(shí)間是怎么度過的呢？寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時(shí)間參加的活動(dòng)，也可以寫課余時(shí)間發(fā)生的趣事……題目自擬。【解答】范文：一次有趣的活動(dòng)     歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，非常有趣，令我難忘。    記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，我們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“猛虎隊(duì)”，一會(huì)兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊(duì)”勝了。后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/span>    這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次有趣的拔河比賽。 

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