
平面向量的數(shù)量積是平面向量的重要內(nèi)容,求解平面向量數(shù)量積的最值與范圍問(wèn)題,要深刻理解數(shù)量積的意義,從不同角度對(duì)數(shù)量積進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
解析 如圖,以BC所在直線為x軸,BC的垂直平分線DA為y軸,D為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,
解析 以圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),平行于AB的直徑所在直線為x軸,AB的垂直平分線所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(圖略),
解析 如圖,取線段AB的中點(diǎn)M,連接OM,則OM⊥AB,∵A,B是圓x2+y2=16上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且∠AOB=120°,
則OM=2,即M點(diǎn)軌跡為以原點(diǎn)為圓心,以2為半徑的圓.
設(shè)原點(diǎn)到直線3x+4y+25=0的距離為d,
與數(shù)量積有關(guān)的最值和范圍問(wèn)題是高考的熱點(diǎn)之一,其基本題型是根據(jù)已知條件求某個(gè)變量的范圍、最值,比如向量的模、數(shù)量積、夾角、系數(shù)的范圍等.解決思路是建立目標(biāo)函數(shù)的解析式,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)(二次函數(shù)、三角函數(shù))等的最值或應(yīng)用基本不等式.同時(shí)向量兼顧“數(shù)”與“形”的雙重身份,所以還有一種思路是數(shù)形結(jié)合,應(yīng)用圖形的幾何性質(zhì).
即12(a·b)2+2a·b-2=0,整理得(2a·b+1)(3a·b-1)=0,
解析 建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,
4.已知a,b是單位向量,a·b=0,若向量c滿足|c-a+b|=1,則|c-b|的取值范圍是________________.
解析 由a,b是單位向量,且a·b=0,則可設(shè)a=(1,0),b=(0,1),c=(x,y).∵向量c滿足|c-a+b|=1,∴|(x-1,y+1)|=1,
即(x-1)2+(y+1)2=1,它表示圓心為C(1,-1),半徑為r=1的圓,
這是一份新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題2 培優(yōu)點(diǎn)9 平面向量數(shù)量積的最值問(wèn)題(含解析)課件PPT,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了跟蹤演練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題2 培優(yōu)點(diǎn)7 三角函數(shù)中的范圍、最值問(wèn)題(含解析)課件PPT,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了跟蹤演練,10π+∞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題二微重點(diǎn)8平面向量的最值與范圍問(wèn)題課件,共57頁(yè)。PPT課件主要包含了求參數(shù)的最值范圍,考點(diǎn)一,規(guī)律方法,考點(diǎn)二,易錯(cuò)提醒,考點(diǎn)三,-22,專(zhuān)題強(qiáng)化練,設(shè)Fx0y0,因?yàn)椋?≤x≤0等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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