

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊五 2~5的乘法口訣小熊請客學(xué)案
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這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊五 2~5的乘法口訣小熊請客學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)過程,作業(yè)布置,第二課時等內(nèi)容,歡迎下載使用。
小熊請客 【第一課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過小熊請客具體情景的探索,能運(yùn)用以前學(xué)過的連加算出得數(shù),編制4的乘法口訣,體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握4的乘法口訣,會用4的口訣解決一些生活中的實(shí)際問題。【學(xué)習(xí)過程】課前嘗試 1.我能想口訣寫得數(shù)。6×2= 3×8= 5×7= 3×5= 4×2= 2×5= 9×2= 3×8= 5×3= 8×2= 3×7= 7×2= 2×3= 3×6= 3×3= 5×6=課堂探究觀察小熊請客的主體圖: 小熊家的紅果樹豐收了,他要做成糖葫蘆,請他的好朋友到他家做客,吃他做成的糖葫蘆,一串4個紅果,9串需要 個紅果。3串、4串……9串呢?小熊怎么也想不出來,我想幫幫他。我知道一串用4個紅果,兩串8個紅果,我會列算式,編口訣:3串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 4串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 5串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 6串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 7串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 8串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 9串用 個紅果。算式: 乘法口訣: 課后檢測:1.我會填:一張桌子4條腿,2張桌子 條腿,3張桌子 條腿,4張桌子 條腿,5張桌子 條腿,6張桌子 條腿,7張桌子 條腿,8張桌子 條腿,……9張桌子 條腿。 2.我能想口訣準(zhǔn)確寫出得數(shù)。 6×4= 3×4= 5×4= 4×5= 7×3= 8×2= 3×5= 7×4= 4×4= 2×6= 9×4= 4×8= 2×3= 3×6= 3×4= 4×6= 【作業(yè)布置】1.一輛小汽車有4個車輪子,6輛小汽車一共有多少個車輪子? 口答:一共有 個車輪子。2.我要用自己喜歡的方法把口訣記住。趕緊記吧!【第二課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.鞏固2.3.4.5的乘法口訣。2.能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計算,能根據(jù)具體情境提出問題和解決問題。【學(xué)習(xí)過程】課前嘗試 1.我能想口訣準(zhǔn)確寫出得數(shù)。2×4= 7×4= 6×4= 4×5= 5×3= 8×2= 3×8= 7×2=4×4= 2×9= 9×4= 4×8= 6×3= 4×6= 3×4= 5×6= 2.我能根據(jù)算式,畫圓形,用圓形表示算式的意思。2×6 3×5 5×4 6×5 課堂探究1.我會想口訣連一連。2×9= 16 3×4= 8×3= 18 8×2= 4×4= 12 3×6= 6×2= 24 4×6= 2.我會看表格填空。乘數(shù)2 5 8 93乘數(shù)75 636 7積 152018 2427 課后檢測:1.有5只兔子,每只兔子吃了4根胡蘿卜,飼養(yǎng)員阿姨要準(zhǔn)備多少根胡蘿卜,才夠他們吃? 口答:飼養(yǎng)員阿姨要準(zhǔn)備 根胡蘿卜,才夠他們吃。2.小猴子每天要吃6個桃子,它3天能吃掉多少個桃子? 口答:它3天能吃掉 個桃子。 3.我一秒鐘能跳2下跳繩,7秒鐘能跳多少下跳繩? 口答:我7秒鐘能跳 下跳繩。【作業(yè)布置】1.完成課后練習(xí)。
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