?2021-2022學(xué)年河北省承德市承德縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

1. 某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（　?。?br />
A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和④ D. ②和⑥
2. 用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（　　）
A. 轉(zhuǎn)換器 B. 光圈 C. 反光鏡 D. 目鏡
3. 顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是（　　）
A. 光線暗時(shí)用平面反光鏡 B. 觀察的材料應(yīng)薄而透明
C. 用餐巾紙擦拭鏡頭 D. 放大倍數(shù)越小視野中細(xì)胞數(shù)目越少
4. 下列有關(guān)測(cè)量的敘述不正確的是（　?。?br /> A. 測(cè)量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸三處
B. 采取多次測(cè)量取平均值的方法，可減少誤差
C. 用直尺就能準(zhǔn)確測(cè)出一片葉片的周長(zhǎng)
D. 測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中
5. 表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程。屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是（　?。?
步驟1
發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物
步驟2
根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食
步驟3
在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究
步驟4
通過(guò)幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出螞蟻愛(ài)吃甜的食物

A. 步驟1 B. 步驟2 C. 步驟3 D. 步驟4
6. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　?。?br /> A. 碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B. 碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
C. 碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D. 涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液
7. 如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　?。?br />
A. 甲、乙細(xì)胞中都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲、乙細(xì)胞中的⑤能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D. 甲細(xì)胞中的①能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
8. 人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（　?。?br /> A. 染色體 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞核
9. 能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物經(jīng)復(fù)雜的變化，釋放出化學(xué)能供生命活動(dòng)利用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　?。?br /> A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核
10. 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是（　　）
A. 器官→組織→細(xì)胞→植物體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→人體
11. 如圖所示動(dòng)物體不同層次的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　?。?br /> A. B. C. D.
12. 下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是（　?。?br /> A. 上皮組織--血液 B. 結(jié)締組織--心肌 C. 肌肉組織--肌腱 D. 神經(jīng)組織--脊髓
13. 滿江紅生活在淡水中，有根、莖、葉的分化，但無(wú)果實(shí)和種子。滿江紅屬于（　?。?br /> A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物
14. 小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子（　?。?br /> A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏
15. 下列植物中具有正根的是（　?。?
①海帶? ②白菜③卷柏④水稻⑤葫蘆蘚．
A. ①②④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
16. 如圖，桃和銀杏在外形上非常相似，但從生物學(xué)的角度分析，它們分別是（　?。?br /> A. 果實(shí)、果實(shí) B. 果實(shí)、種子 C. 種子、果實(shí) D. 種子、種子
17. 關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A. 藻類(lèi)植物大多生活在水中 B. 苔蘚植物需要陰濕的環(huán)境
C. 蕨類(lèi)植物靠種子繁殖后代 D. 苔蘚植物靠孢子繁殖后代
18. 下列關(guān)于單子葉植物的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 根系大都是直根系 B. 葉脈大都是網(wǎng)狀脈
C. 花的基數(shù)大都是4或5 D. 種子大都是具有一片子葉
19. 蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片的作用是（　?。?br /> A. 可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B. 保持體溫恒定
C. 可以減少敵害的攻擊 D. 形成與環(huán)境一致的保護(hù)色
20. 大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。下列不屬于大熊貓主要特征的是（　?。?br /> A. 體溫恒定 B. 皮膚輔助呼吸 C. 體腔內(nèi)有隔 D. 哺乳
21. 下列關(guān)于渦蟲(chóng)、水螅相關(guān)敘述中正確的是（　?。?br />
A. 水螅有口有肛門(mén) B. 水螅身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C. 水螅比渦蟲(chóng)高等 D. 水螅、渦蟲(chóng)體壁都有三個(gè)胚層
22. 家兔的消化道與草食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　?。?br /> A. 消化道短，盲腸退化 B. 消化道短，盲腸特別發(fā)達(dá)
C. 消化道長(zhǎng)，盲腸退化 D. 消化道長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)
23. 魚(yú)類(lèi)大多生活在水中，下列不是魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是（　?。?br /> A. 身體背部有脊柱 B. 用鰭游泳 C. 用鰓呼吸 D. 身體大多呈梭形
24. 下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中不正確的是（　?。?br /> A. 體溫不恒定 B. 皮膚裸露、濕潤(rùn)
C. 終生水陸雙棲 D. 幼體和成體外形差異大
25. 下列哪種動(dòng)物不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物（　?。?br /> A. 蚯蚓 B. 珊瑚 C. 沙蠶 D. 水蛭
26. 下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活適應(yīng)的特點(diǎn)（　?。?br /> A. 身體體表被覆羽毛，前肢為翼
B. 組成骨骼的骨有的很薄，長(zhǎng)骨內(nèi)部大都中空
C. 胸骨上有龍骨突，其兩側(cè)生有發(fā)達(dá)的胸肌
D. 頭部有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
27. 下列動(dòng)物中都屬于脊椎動(dòng)物的一組是（　?。?br /> A. 蟹、鯽魚(yú)、青蛙 B. 鯽魚(yú)、章魚(yú)、揚(yáng)子鱷
C. 鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯨 D. 蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴
28. 貓和虎的共同分類(lèi)單位是：“貓屬”，貓和狗的共同分類(lèi)單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（　?。?br /> A. 貓和虎的共同特征較多 B. 貓和狗的共同特征較多
C. 虎和狗的共同特征較多 D. A．B．C都不正確
29. 生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，其重要意義是（　?。?br /> A. 弄清生物之間的親緣關(guān)系
B. 能給每一種生物不同名稱(chēng)
C. 可以根據(jù)分類(lèi)弄清各種生物的生活環(huán)境
D. 說(shuō)明了分類(lèi)單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
30. 小明給植物分類(lèi)時(shí)，把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類(lèi)，把海帶、苔蘚、腎蕨歸一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是（　?。?br /> A. 有種子的和無(wú)種子的 B. 草質(zhì)莖和木質(zhì)莖
C. 有根的和無(wú)根的 D. 生活在陸地上的和生活在水中的
31. 如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）植物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程與細(xì)胞 ______、______和 ______密切相關(guān)。
（2）植物細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 ______（填結(jié)構(gòu)）數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 ______不變。
（3）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ______，[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ______。
（4）圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______。圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ______。圖戊所示的植物體在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ______。
32. 下圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都由______和______組成。
（2）在甲圖所示玉米種子的剖面上滴滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[6]______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______。
（3）在乙圖菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，[4]______為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[1]將來(lái)發(fā)育成植物的______。
（4）下列植物中與菜豆具有共同特征的是______（填序號(hào)）。
①白菜②小麥③馬鈴薯④黃瓜⑤蘆葦⑥水稻⑦玉蘭
它們的根系是______，葉脈是______，花各部分基數(shù)______，種子的胚有2片子葉。
33. 如圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境各異的常見(jiàn)植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（在[]內(nèi)填字母）

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是[______]，屬于 ______植物。
（2）[______]植物具有 ______、莖和葉，可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
（3）[______]植物具有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的 ______組織，利用孢子進(jìn)行繁殖。
（4）A、D植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ______這一結(jié)構(gòu)，A的該結(jié)構(gòu)外面有 ______包被的，屬于 ______植物；D的該結(jié)構(gòu)是裸露的，屬于 ______植物。
34. 某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類(lèi)和鑒別后，進(jìn)行了一次分類(lèi)比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類(lèi)知識(shí)回答：

（1）甲同學(xué)將上述生物分成兩類(lèi)，把蝦、蚯蚓、蝴蝶、烏賊分成一類(lèi)，把魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨分為另一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）乙同學(xué)將蝦、烏賊、魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、鯨分成一類(lèi)，把蝴蝶、虎、蚯蚓、鳥(niǎo)分為另一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是______．
（3）青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨這些動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的器官是______，其中屬于哺乳類(lèi)的動(dòng)物是______，因?yàn)槠渖碁開(kāi)_____．
（4）身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是______．
（5）魚(yú)的呼吸器官是______；靠______感知水源和測(cè)定方向。
（6）青蛙屬于______動(dòng)物，鱷魚(yú)屬于______動(dòng)物，蝦和蝴蝶屬于______動(dòng)物．
答案和解析

1.【答案】C
【解析】解：顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋。所以圖中的③④⑥是目鏡，①②⑤是物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的是鏡頭①和④。
故選：C。
此題主要考查的是顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目。
解答此題的關(guān)鍵是掌握目鏡和物鏡的特點(diǎn)，明確顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。要想做好此類(lèi)題目，一定要多動(dòng)手，多思考。

2.【答案】A
【解析】解：如圖物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，在更換物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。光圈和反光鏡的功能是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；透過(guò)目鏡可以觀察到視野內(nèi)的物像。
故選：A。
回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。
本題為基礎(chǔ)性考查，較為簡(jiǎn)單。正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力，要多動(dòng)手、多思考。

3.【答案】B
【解析】解：A、光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、顯微鏡是借助反光鏡反射來(lái)的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察，B正確；
C、我們應(yīng)該用專(zhuān)門(mén)的擦鏡紙來(lái)擦拭顯微鏡，C錯(cuò)誤；
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小，D錯(cuò)誤。
故選：B。
使用顯微鏡在對(duì)光時(shí)的正確步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；②用手指轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適。
有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類(lèi)題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧。

4.【答案】C
【解析】解：A、人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度。人體內(nèi)部的溫度不容易測(cè)量，因此一般測(cè)量體表溫度，用體溫計(jì)測(cè)量。測(cè)量部位主要口腔、腋窩和直腸。A正確。
B、誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能減小，而不可能避免。在測(cè)量過(guò)程中，一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差。B正確。
C、計(jì)算平均值是為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。由于葉片不規(guī)則，用直尺不能準(zhǔn)確測(cè)出一片葉片的周長(zhǎng)。C不正確。
D、測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中。D正確。
故選：C。
為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性要計(jì)算其平均值。
關(guān)鍵能夠正確處理測(cè)量的方法。

5.【答案】B
【解析】解：A、由表內(nèi)步驟1可知，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物這是探究過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，故A錯(cuò)誤。
B、由步驟2可知，根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食是探究過(guò)程中的作出假設(shè)，故B正確。
C、由步驟3可知，在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究，這是設(shè)計(jì)探究的方案，按照探究方案進(jìn)行探究，故C錯(cuò)誤。
D、由步驟4可知，通過(guò)幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出螞蟻愛(ài)吃甜的食物這是得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。

6.【答案】D
【解析】解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液。
故選：D。
制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
解題的關(guān)鍵是知道制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟。

7.【答案】D
【解析】解：A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確；
B、線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，B正確；
C、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以甲、乙細(xì)胞中的⑤能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C正確；
D、甲細(xì)胞中⑦是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
故選：D。
觀圖可知：①液泡、②細(xì)胞核、③線粒體、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞壁、⑦葉綠體，解答即可。
掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系。

8.【答案】B
【解析】解：細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種功能的分工協(xié)作，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。所以說(shuō)人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA。
故選：B。
DNA是遺傳信息的載體，它的分子結(jié)構(gòu)是螺旋形。基因控制遺傳信息，是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細(xì)胞核中。
只要弄清細(xì)胞核，染色體，DNA之間的關(guān)系，這類(lèi)題目將很容易回答。

9.【答案】A
【解析】解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心。所以能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物經(jīng)復(fù)雜的變化，釋放出化學(xué)能供生命活動(dòng)利用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體。
故選：A。
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，解答即可。
掌握線粒體的作用是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】B
【解析】解：有分析可知：
A、器官→組織→細(xì)胞→植物體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，B正確；
C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，D錯(cuò)誤。
故選：B。
細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物是由細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體。可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。．據(jù)此作答。
掌握動(dòng)物體和植物體的組成是解題的關(guān)鍵。

11.【答案】B
【解析】解：A、A圖是神經(jīng)元，屬于細(xì)胞，A不符合題意；
B、B圖是大腦，是由不同的組織構(gòu)成的具有一定功能的器官，B符合題意；
C、C圖是細(xì)胞，C不符合題意；
D、D圖是由不同系統(tǒng)構(gòu)成的人體，D不符合題意。
故選：B。
細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位；
組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；
器官是生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；
系統(tǒng)：在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái)，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)，據(jù)此解答。
掌握細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再仔細(xì)分析選項(xiàng)中的各結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，總結(jié)其所屬的結(jié)構(gòu)層次，即可解答。

12.【答案】D
【解析】解：A、血液屬于結(jié)締組織，A錯(cuò)誤；
B、心肌屬于肌肉組織，B錯(cuò)誤；
C、肌腱屬于結(jié)締組織，C錯(cuò)誤；
D、脊髓屬于神經(jīng)組織，D正確。
故選：D。
人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，其中神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。
人體的基本組織以及功能是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問(wèn)題。

13.【答案】C
【解析】解：蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類(lèi)植物沒(méi)有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，如滿江紅、貫眾、卷柏?？梢?jiàn)，選項(xiàng)C符合題意。
故選：C。
此題考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征，據(jù)此作答。
只要熟練掌握了蕨類(lèi)植物的主要特征，就能輕松答題。這部分內(nèi)容是重點(diǎn)，注意掌握。

14.【答案】C
【解析】種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過(guò)程不需要水。種子植物可分為裸子植物和被子植物。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。題中的板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代。而蕨菜則屬于蕨類(lèi)植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能要到蕨菜的種子。
故選：C。
此題主要考查的是種子植物和孢子植物的主要特征，據(jù)此解答。
關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。

15.【答案】B
【解析】解：①海帶屬于藻類(lèi)植物，沒(méi)有根莖葉的分化；
?②白菜和④水稻屬于被子植物，根莖葉發(fā)達(dá)；
③蕨屬于蕨類(lèi)植物，有根莖葉的分化；
⑤葫蘆蘚屬于苔蘚植物，沒(méi)有真正的根．
故選：B．
藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．
解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類(lèi)群的特征．

16.【答案】B
【解析】解：銀杏是裸子植物，銀杏在外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子外無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被，能形成果實(shí)?？梢?jiàn)桃是果實(shí)，銀杏是種子。
故選：B。
種子植物分為兩類(lèi)：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被。
此題考查了兩類(lèi)種子植物的區(qū)別：種子外有無(wú)果皮包被。

17.【答案】C
【解析】解：A、藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大多生活在水中，A正確。
B、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，生活在陰濕的環(huán)境中，B正確。
C、蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯(cuò)誤。
D、苔蘚植物靠孢子繁殖后代，D正確。
故選：C。
綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)，其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化。苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。解答即可。
掌握藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】D
【解析】解：?jiǎn)巫尤~植物的種子一般有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花瓣為3或3的倍數(shù)。如小麥、玉米等都屬于單子葉植物。
雙子葉植物的種子一般有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物。
故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，可以把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。一般來(lái)講單子葉植物的種子有一片子葉，雙子葉植物的種子有兩片子葉。
只要熟練掌握了單子葉植物和雙子葉植物的主要特征及區(qū)別，即可輕松解答。

19.【答案】A
【解析】解：蜥蜴等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活，因此，蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
故選：A。
爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動(dòng)物真正適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。

20.【答案】B
【解析】解：哺乳動(dòng)物胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定。大熊貓為哺乳動(dòng)物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，體腔內(nèi)有隔，牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動(dòng)物。
故選：B。
哺乳動(dòng)物的特征：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定。
解題的關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的主要特征。

21.【答案】B
【解析】解：AB、水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物，A錯(cuò)誤，B正確。
C、水螅身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，渦蟲(chóng)的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)，運(yùn)動(dòng)比腔腸動(dòng)物更準(zhǔn)確，渦蟲(chóng)比水螅高等，C錯(cuò)誤。
D、水螅的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，只具有兩個(gè)胚層，體內(nèi)有消化腔；渦蟲(chóng)體壁具有三胚層、無(wú)體腔，D錯(cuò)誤。
故選：B。
腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，只具有兩個(gè)胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。
扁形動(dòng)物的主要特征：生活在水中，身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)。
本題主要考查的是生物的多樣性，解題的關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征。

22.【答案】D
【解析】解：家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門(mén)齒和臼齒，無(wú)犬齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，小腸很長(zhǎng)，適于消化不易分解的植物纖維。因此家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是消化道長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)。
故選：D。
陸地生活的動(dòng)物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式，如動(dòng)物攝取食物的方式和食物種類(lèi)；家兔是草食性動(dòng)物，與其相適應(yīng)，家兔有發(fā)達(dá)的盲腸和具有寬闊咀嚼面的臼齒。
臼齒發(fā)達(dá)、盲腸發(fā)達(dá)是與家兔的草食性相適應(yīng)的，結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

23.【答案】A
【解析】解：魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成流線型，體表有黏液，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中溶解的氧；④用鰭游泳；⑤魚(yú)體兩側(cè)內(nèi)有側(cè)線，可以感知水流，測(cè)定方向。而魚(yú)體內(nèi)有無(wú)脊柱與是否適應(yīng)水生生活無(wú)直接關(guān)系。
故選：A。
魚(yú)類(lèi)終身生活在水中，與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等。
魚(yú)類(lèi)與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等。

24.【答案】C
【解析】解：AB、體溫不恒定；皮膚裸露、濕潤(rùn)，都是兩棲動(dòng)物具有的特點(diǎn)，AB正確。
C、兩棲動(dòng)物幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，C錯(cuò)誤。
D、兩棲動(dòng)物的幼體和成體外形差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。
故選：C。
兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征。

25.【答案】B
【解析】解：ACD、蚯蚓、沙蠶和水蛭體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，ACD正確。
B、珊瑚屬于腔腸動(dòng)物，B錯(cuò)誤。
故選：B。
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。
解題的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。

26.【答案】D
【解析】解：據(jù)分析可見(jiàn)：A、B、C都屬于鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)，D與飛行無(wú)關(guān)．
故選：D
多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
鳥(niǎo)類(lèi)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征理解掌握．

27.【答案】C
【解析】解：A、蟹的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；鯽魚(yú)、青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，不符合題意。
B、章魚(yú)的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，不符合題意。
C、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯨的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，符合題意。
D、蝴蝶、蝸牛的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；丹頂鶴的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，不符合題意。
故選：C。
根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。據(jù)此解答。
關(guān)鍵點(diǎn)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱。據(jù)此能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。

28.【答案】A
【解析】解：動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，貓和虎的共同分類(lèi)單位是“貓屬“，貓和狗的共同分類(lèi)單位是“食肉目”，因此貓和虎的親緣關(guān)系近一些，共同特征較多。
故選：A。
動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分析解答。
鍵是掌握動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)，明確屬比目小，因此同屬的動(dòng)物共同特征多。

29.【答案】A
【解析】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類(lèi)，界下面又分6個(gè)等級(jí)，從高到低依次是：門(mén)、綱、目、科、屬、種，其中種是最小的單位?？梢?jiàn)A符合題意。
故選：A。
此題是關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題。
關(guān)鍵是掌握分類(lèi)的意義是弄清生物之間的親緣關(guān)系。

30.【答案】A
【解析】解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹(shù)等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物?？梢?jiàn)A符合題意。
故選：A。
此題主要考查的是植物的分類(lèi)，思考解答。
植物分類(lèi)的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)。

31.【答案】分裂? 生長(zhǎng)? 分化? 染色體? 遺傳物質(zhì)? 分裂? 分化? 組織? 器官? 個(gè)體
【解析】解：（1）植物體是通過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化長(zhǎng)大的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化產(chǎn)生組織，組織形成器官。
（2）細(xì)胞在分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體的變化是明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。
（3）a過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂的過(guò)程；b過(guò)程出現(xiàn)了不同的細(xì)胞群，表示細(xì)胞分化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成不同的組織。
（4）細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。圖中丙表示植物的主要四種組織。器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉，屬于器官。綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，圖戊所示的植物體在結(jié)構(gòu)層次上屬于個(gè)體。
故答案為：
（1）分裂；生長(zhǎng)；分化。
（2）染色體；遺傳物質(zhì)。
（3）分裂；分化。
（4）組織；器官；個(gè)體。
觀圖可知：甲是植物細(xì)胞，a過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加，b過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，丙表示植物的主要四種組織，丁是植物的葉，戊是植物體。解答即可。
理解掌握綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次及組織的形成過(guò)程。
理解掌握綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次及組織的形成過(guò)程。

32.【答案】種皮? 胚? 胚乳? 淀粉? 子葉? 莖和葉? ①③④⑦? 直根系? 網(wǎng)狀脈? 5或4
【解析】解：（1）胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成種子的胚比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，可見(jiàn)它們的相同點(diǎn)是都有起保護(hù)作用的種皮和胚；不同點(diǎn)是玉米種子里含有胚乳，而菜豆種子里沒(méi)有胚乳。
（2）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是6胚乳，其主要成分是淀粉。
（3）當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，4子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，1胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，3胚根發(fā)育成新植物體的根，2胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。新生命的幼體是胚。
（4）①白菜、③馬鈴薯、④黃瓜?和⑦玉蘭種子的胚中有2片子葉，它們的根系是直根系，網(wǎng)狀脈，花的各部分基數(shù)是5或4，與菜豆一樣都屬于雙子葉植物。
故答案為：（1）種皮；胚；
（2）胚乳；淀粉；
（3）子葉；莖和葉；
（4）①③④⑦；直根系；網(wǎng)狀脈；5或4。
（1）經(jīng)過(guò)傳粉和受精以后，胚珠發(fā)育成種子。玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，菜豆種子由種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。胚是新植物的幼體。
（2）甲圖1是胚乳，2是子葉，3是胚芽，4是胚軸，5是胚根，6胚乳；乙圖二中1胚芽，2胚軸，3胚根，4子葉，5種皮。
回答此題的關(guān)鍵是要明確玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能。

33.【答案】C? 藻類(lèi)? E? 假根? B? 輸導(dǎo)? 種子? 果皮? 被子? 裸子
【解析】解：（1）C水綿屬于藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官分化。
（2）E葫蘆蘚屬于苔蘚植物，其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞，可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
（3）B腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，利用孢子進(jìn)行繁殖，屬于孢子植物。
（4）A玉米、D油松都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，但玉米的種子外面有果皮包被，屬于被子植物；D油松的種子是裸露的，屬于裸子植物。
故答案為：
（1）C；藻類(lèi)。
（2）E；假根。
（3）B；輸導(dǎo)。
（4）種子；果皮；被子；裸子。
圖中A玉米屬于被子植物、B腎蕨屬于蕨類(lèi)植物、C水綿屬于藻類(lèi)植物、D油松裸子植物、E葫蘆蘚屬于苔蘚植物。
回答此題的關(guān)鍵是要明確各種植物的特征。

34.【答案】身體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱 ? 生物生存的環(huán)境 ? 肺 ? 虎、鯨 ? 胎生哺乳 ? 蚯蚓 ? 鰓 ? 側(cè)線 ? 兩棲 ? 爬行 ? 節(jié)肢
【解析】解：（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱，把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，所以上述動(dòng)物魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨是脊椎動(dòng)物，蝦、蚯蚓、蝴蝶、烏賊是無(wú)脊椎動(dòng)物。???
（2）烏賊、魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、鯨分成一類(lèi)，是生活在水里，蝴蝶、虎、蚯蚓、鳥(niǎo)都生活在陸地上，分類(lèi)的依據(jù)是生物生存的環(huán)境；
（3）青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨這些動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的器官是肺?；?、鯨屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)槠渖碁樘ド溉椤?
（4）身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物，如蚯蚓。
（5）魚(yú)的呼吸器官是鰓，用鰭游泳，靠側(cè)線感知水源和測(cè)定方向。
（6）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物，蝦和蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物。
故答案為：（1）身體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱；
（2）生物生存的環(huán)境；
（3）肺；????虎、鯨；??????胎生哺乳；
（4）蚯蚓；
（5）鰓；???側(cè)線；
（6）兩棲；????爬行；?????節(jié)肢。
（1）自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)很多，注意要靈活分類(lèi)。
（2）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。
節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。
解答此題應(yīng)熟煉掌握動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征以及分類(lèi)方法。

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