部編版五年級語文上冊新課標分層作業(yè)22.四季之美1.讀拼音,寫漢字。春天最美是lí míng,東方的天空染上微微的hóng yùn,和平時qī hēi 的樣子不太一樣,這情景使我感到xīn kuàng shén yí。2.在下列加點字的正確讀音下面畫“__”。冽(lǐn  lín yūn  yùn  huó  huo 巢(  guǒ3.選詞填空(填序號)①靈敏  ②靈巧 (1)他的雙手十分(     ),不一會兒,就捏好了一個栩栩如生的泥人。(2)凡是有復眼的昆蟲,視覺都很(     ) 。①輕巧  ②輕快 (1)媽媽今天心情很好,一邊刷牙,一邊哼著(     )的小曲兒。(2)這件事說起來(     ),做起來可不容易。4.給加點詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。力量:A.力氣;B.能力;C.作用,效力;D.能夠發(fā)揮作用的人或集體。(1)這種農(nóng)藥的力量大,一會兒工夫就能殺死全部的害蟲。(    )(2)你別看他的個子小,力量可不小。       (    )(3)這股新生力量給合唱團帶來了新氣象。     (    )(4)班長向首長保證,要盡一切力量完成這次的任務。  (    )5.先根據(jù)課文內容填空,再體會句子所使用的描寫手法的好處。(1)即使是_____的夜晚,也有一只兩只______,閃著朦朧的微光在飛行,這情景________。(2)夕陽斜照西山時,動人的是_______急急匆匆地朝窠里飛去。(3)_______的大雁,在高空中______,更是叫人感動。以上句子屬于_______描寫,這樣描寫的好處是______。6.按要求完成句子練習。(1)一本好書是一把鑰匙,它將開啟智慧寶庫之門;一本好書是_________,它將__________。(仿照畫線句子,補全句子)(2)這些領悟是課外讀物的饋贈。(改為反問句)_____________________________________________________________(3)幾年后,當我再拿起那首詩,我不得不承認父親是對的。(把雙重否定句改為肯定句)______________________________________________________________(4)窗外下起了大雨。(擴寫句子,將畫面寫具體)_____________________________________________________________(一)課內閱讀。四季之美①春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。②夏天最美是夜晚。明亮的月夜(    )美,漆黑漆黑的暗夜,(   )有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。(    )是蒙蒙細雨的夜晚,(    )有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。③秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。7.清少納言用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫將我們帶入了美的氛圍中。讀著第一自然段,我看到了春天黎明時東方的色彩: 天空泛著____________,染上_________,飄著__________的彩云。讀著第三自然段,我想象到了三個情景:動人的___________圖,令人感動的___________圖,令人心曠神怡的_______________交響曲。8.根據(jù)課文,在第二自然段括號內填上詞語,所填的這些詞語,你覺得可以去掉嗎?說理由。             9.黎明、夜晚、黃昏在作者眼里是最美的,在你的眼里,中午最美是什么?請你也來寫寫中午的最美吧(用上靜態(tài)或動態(tài)描寫):最美是中午。__________________(二)課外閱讀理解,認真回答后面問題。融雪一場大雪之后,世界忽然陷入荒涼。所有事物都躲在大雪的懷抱里。沉寂了一個夜晚后,太陽探頭探腦地出來了。世界忽然一片光亮。山巒、田地、樹木,都反射著耀眼的光芒。大地鋪著厚厚的棉被,仿佛在哪里,你都可以安穩(wěn)地睡上一覺。等你細看的時候才發(fā)現(xiàn),屋檐上、樹葉上,已經(jīng)有水珠悄悄地滑落。在陽光下,白雪再也堅守不住它的高貴。我是從屋檐上感受到融雪的樂趣的。當瓦片上的雪開始融化,瓦楞里就開始涌出細細的雪水。屋檐前的雨水開始滴嗒成聲。我們一群小孩在雨水里進進出出。假若水滴剛好掉入脖子,便會引起我們一陣一陣的驚叫。每一次進出,我們都顯得小心而緊張,就像躲避橫飛的子彈。累了,我們就坐在庭院里休息。人還未坐定,山腰上就傳來“嘩嘩”的聲音。原來是樹上的雪塊開始墜落了。這里一處,那里一處,這邊的雪還沒有落盡,那邊大塊大塊的雪已經(jīng)開始滑落。一時間,遠遠近近的落雪聲響成一片。山腰上細雪飛舞。那紛飛的細末,在陽光下發(fā)出好看的光芒。我們再也不甘心就這樣看著,于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在樹上,雪塊就紛紛墜落。那些掉在地上的雪塊就像一枚枚炸彈,迸出無數(shù)的雪花。那些雪花,在空中洋洋灑灑。陽光把它們裝扮得五彩繽紛、絢麗奪目。霎時間,大樹小樹旁邊開滿了光彩奪目的花朵。10.請從文中找出恰當?shù)脑~語填空。(       )的棉被    (       )地睡覺(       )的雪水    (       )地滑落11.“探頭探腦”的意思是_____________________________________。我還積累了像這樣含有人體部位的四字詞語有_______________等。(寫兩個即可)12.文中兩處畫線句中,“橫飛的子彈”指的是_______,表現(xiàn)了__________;“一枚枚炸彈”指的是_____,這樣比喻是因為_________________。13.你和朋友們在雪中曾經(jīng)有過哪些快樂的游戲呢?分享給大家。__________________________________________________________
參考答案:1.黎明 紅潤 漆黑 心曠神怡2.lǐn   yùn  huo  3.②         4.C   A   D   B5.蒙蒙細雨   螢火蟲   著實迷人   點點歸鴉   成群結隊   比翼而飛   動態(tài)   使景物栩栩如生,具有很強的感染力。6.一盞明燈   照亮人生前進之路   難道這些領悟不是課外讀物的饋贈嗎?   幾年后,當我再拿起那首詩,我只得承認父親是對的。   豆粒大小的雨點打在窗外的植物上。我向窗外望去,天地間仿佛掛了一張大大的厚厚的雨簾。7.魚肚色   微微的紅暈   紅紫紅紫的彩云   點點歸鴉   大雁比翼而飛   風聲蟲鳴    8.固然 也 即使 也 這些詞語不能去掉,如果去掉,就表現(xiàn)不出句子所表達的轉折關系,表現(xiàn)不出所要的效果。    9.天空澄碧,幾朵白云悠閑地在空中飄蕩,好像淺藍的綢布上繡著會流動的花朵。幾個小朋友在明亮的日光下追逐嬉鬧,蟬鳴陣陣為他們伴奏。10.厚厚   安穩(wěn)   細細   悄悄    11.伸著頭東張西望   頭重腳輕、牽腸掛肚    12.細細的雪水   雪水落下的速度快,我們在屋檐下的水滴中穿梭的情形   墜落的雪塊   雪塊掉落在地上像炸彈一樣迸裂開來    13.打雪仗。同學們三五成群在打雪仗,大大小小的雪球,流星一般穿過雪幕,盲目地四處飛揚。一個個白球兒連成一條弧線,交錯相連,像一顆顆閃光的球。 

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22 四季之美

版本: 人教部編版

年級: 五年級上冊

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