人教數(shù)學(xué)六年級上冊單元易錯題專項(xiàng)訓(xùn)練判斷一、  認(rèn)真讀題,反復(fù)推敲,尋求突破,準(zhǔn)確辨析。1統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是使人們更直接、更容易地在圖上得到信息。(      2從條形統(tǒng)計(jì)圖里能清楚地看出各種數(shù)量的多少。(     3要想清楚地看出各部分量與總數(shù)量之間的關(guān)系,可以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。(       4在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)中,關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72°.    5從統(tǒng)計(jì)表中可看出,槐樹棵數(shù)一定最少。(     6要反映六(2)班參加各個興趣小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖.(     7要反映微山縣去年空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)與全年天數(shù)的關(guān)系,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖較合適。(      8要反映部分與整體之間的關(guān)系,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.(     9可以很清楚地表示出各部分同總體之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖。(        10要清楚反映全校人數(shù)與各年級人數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖.(     11扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢. (     12在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,蘿卜用地占40%,土豆用地占70%。         13在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所有扇形的百分比之和為1。(     14在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個圓來表示總數(shù).(     15為了說明牛奶中各種營養(yǎng)成分的百分比,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖最合適。 (      16扇形統(tǒng)計(jì)圖的一定能夠能看出部分?jǐn)?shù)量與總量間的關(guān)系。(       17扇形統(tǒng)計(jì)圖可以反映出數(shù)量的增減變化情況。(       18扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映出部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。(       19護(hù)士要觀察病人一周的血壓變化情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(     20要清楚地反映學(xué)校上個月各項(xiàng)支出占總支出的關(guān)系,可選用折線統(tǒng)計(jì)圖。(      21某同學(xué)為了統(tǒng)計(jì)自己家一天消費(fèi)的各類食物所占百分比情況,他應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.(     22扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠反映數(shù)量增減變化情況。(     23扇形統(tǒng)計(jì)圖可清楚地看出部分與總體之間的關(guān)系。(       24為了清晰地顯示出六年級女生人數(shù)與總?cè)藬?shù)間的關(guān)系,應(yīng)該繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖.(     25表示某學(xué)生一學(xué)期的數(shù)學(xué)成績變化,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(     26扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。(     27如圖是某校同學(xué)參加課外興趣小組,其中參加歌詠小組的人數(shù)最多.(     28扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少和數(shù)量變化的情況。 (       29要反映全校這次視力檢測的近視率、正常率要用折線統(tǒng)計(jì)圖.(     30條形統(tǒng)計(jì)圖比扇形統(tǒng)計(jì)圖更先進(jìn). (     31扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.       32圓心角相等的扇形,其面積都相等。(     33統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖是兩個毫無關(guān)系的知識。(     34扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所有扇形的百分比之和必須小于1.(     35扇形統(tǒng)計(jì)圖中,各個扇形所占的百分?jǐn)?shù)之和是1。(     36醫(yī)生通常用扇形統(tǒng)計(jì)圖記錄病人的體溫變化情況。(       37用多種統(tǒng)計(jì)圖都可表示出某些信息,但一定有一種統(tǒng)計(jì)圖最適合。(     38在一個扇形統(tǒng)計(jì)圖中,經(jīng)濟(jì)作物的扇形圓心角是60度,則經(jīng)濟(jì)作物的面積占總面積的. (     39從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看出各種數(shù)量與總數(shù)的關(guān)系。(        40扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓表示整體.         41在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形面積大的那部分占的百分比一定大。(     42要表現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的變化趨勢,應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖。(     43要表示我校各年級人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比例情況,選扇形統(tǒng)計(jì)圖合適.(     44扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示數(shù)量的增減變化情況。(       45扇形統(tǒng)計(jì)圖中一定能算出各部分的具體數(shù)量。 (      46扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示部分與總數(shù)之間的關(guān)系。(      47表示一個星期的氣溫變化情況,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適. (     48扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反應(yīng)數(shù)量的多少.(   49扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖都是用一長度單位表示一定的數(shù)量.(     50要反映全?;加旋x齒的學(xué)生人數(shù)同全校人數(shù)之間的關(guān)系,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適. (     51繪制統(tǒng)計(jì)圖時,為了很容易看出各種數(shù)量的多少,應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖.(     52扇形統(tǒng)計(jì)圖可分為單式扇形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式扇形統(tǒng)計(jì)圖.(     53如圖是六一班喜歡各類活動的統(tǒng)計(jì)圖,其中喜歡舞蹈類的占20%.(      54扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化情況.(      55扇形統(tǒng)計(jì)圖和其他統(tǒng)計(jì)圖一樣也要有標(biāo)題和圖例.  (     56晶晶家5月份食品支出占生活總支出的30%,在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時,表示食品支出的扇形的圓心角是30°。(     57扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系,但不能明確各部分具體的數(shù)量. (     58條形、扇形和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示統(tǒng)計(jì)量的數(shù)量多少.(     59要表示地球上山脈、河流、陸地的面積各是多少,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖.         60扇形統(tǒng)計(jì)圖不能表示出各部分的具體數(shù)量。(   
(參考答案)一、  認(rèn)真讀題,反復(fù)推敲,尋求突破,準(zhǔn)確辨析。題號12345678910答案×××題號11121314151617181920答案×××××題號21222324252627282930答案×××××題號31323334353637383940答案××××題號41424344454647484950答案××××××題號51525354555657585960答案××××××× 

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7 扇形統(tǒng)計(jì)圖

版本: 人教版

年級: 六年級上冊

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