課題第5課：我的太陽教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象—我的太陽，激發(fā)學(xué)生大膽想象、涂畫興趣；2、學(xué)習(xí)簡單表述作品形、色與意的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的自我評價(jià)能力；3、以喜歡動手涂畫為宗旨，激發(fā)學(xué)生作畫興趣。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們在學(xué)習(xí)過程中感到快樂，獲得成功感。教學(xué)難點(diǎn)怎樣用“線”和“色”來描繪太陽的“光”和“熱”，豐富太陽的形象。教學(xué)方法情景教學(xué)法、展示法、提問互動法、示范法教 學(xué) 過 程一、謎語導(dǎo)入，解讀目標(biāo)欣賞作品、了解太陽的外形特征，出示課題。二、自主探究，感受新知1、談一談一年四季的太陽給人什么不同的感受。2、試一試：我會在自己準(zhǔn)備的白紙上用繪畫工具隨意的畫一畫。3、想一想：怎樣裝扮太陽讓太陽變的更可愛。三、合作探究，創(chuàng)作表現(xiàn)：大膽地進(jìn)行繞繞涂涂，畫一畫，隨意地表現(xiàn)出自己喜歡的太陽。四、欣賞感受、拓展思路。1、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范圖。2、學(xué)生大膽自主地表達(dá)自己對教材范圖的看法學(xué)生自由發(fā)言，說一說自己的想法，并且比一比看哪個(gè)小朋友說的最有趣最生動3、學(xué)生創(chuàng)作，巡行指導(dǎo)。五、展示品評，拓展延伸1、內(nèi)容：說一說：我畫的太陽最漂亮！2、內(nèi)容：注意加入自己獨(dú)特的構(gòu)思，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的作品。建議：巧妙運(yùn)用各種不同材料或其他小飾品進(jìn)行點(diǎn)綴。六、課堂總結(jié)、課后拓展。今天我們畫了美麗的太陽、我心中的太陽，明天，希望你們?nèi)?chuàng)造七彩的世界。板書設(shè)計(jì)我的太陽外形   顏色   意境作業(yè)布置抓住太陽基本的形狀特征——圓形和光芒進(jìn)行大膽想像，采用夸張手法和擬人化處理，創(chuàng)作出一個(gè)與眾不同的生動的“我的太陽”形象。教學(xué)反思《我的太陽》是湘教版美術(shù)一年級上冊的教材，上課前我查了很多資料，查看了很多老師的教學(xué)計(jì)劃，有不少課開始都是教學(xué)生先畫一個(gè)圓，再畫太陽的光芒，學(xué)生在幼兒園甚至更小的時(shí)候，就學(xué)會了這樣的畫法，這樣一來他們筆下的太陽千篇一律，失去孩子們應(yīng)有的童真想法。我想：美術(shù)課程應(yīng)重視學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重聯(lián)系學(xué)生的生活和自我體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的興趣，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究的能力才能得到充分的發(fā)展。小學(xué)美術(shù)教學(xué)它不僅培養(yǎng)學(xué)生善千發(fā)現(xiàn)美，正視美，創(chuàng)造美的能力，還能讓學(xué)生初步了解藝術(shù)創(chuàng)造中一般的藝術(shù)思維規(guī)律，形式表現(xiàn)規(guī)律和藝術(shù)的基本表現(xiàn)語言，如果教學(xué)得法更能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。注：欄目可根據(jù)內(nèi)容需要增加篇幅。

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小學(xué)美術(shù)湘美版（2024）一年級上冊電子課本 舊教材

第5課 我的太陽

版本： 湘美版（2024）

年級： 一年級上冊

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