
這是一份小學(xué)1 冷熱與溫度備課課件ppt,文件包含蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一單元《1冷熱與溫度》課件pptx、蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一單元《1冷熱與溫度》教案doc、測量水溫mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
冷熱與溫度四川省武勝縣 張玉平【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一單元《1、冷熱與溫度》【教學(xué)目標(biāo)】1、知道用溫度表示物體的冷熱程度。2、學(xué)會溫度計的使用方法,可以用溫度計測量物體的溫度。3、能連續(xù)測量一杯熱水變涼過程中的溫度,從中發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中溫度變化的規(guī)律。4、知道測量物體溫度時,要根據(jù)不同測量對象,選擇合適的溫度計。【教學(xué)重點】會正確使用溫度計測量水溫。【教學(xué)難點】能連續(xù)測量一杯熱水的降溫過程并及時記錄,分析數(shù)據(jù)、總結(jié)規(guī)律。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師材料:課件和視頻。學(xué)生材料:溫度計、燒杯、熱水、鐵架臺、溫度計夾、計時器等。【教學(xué)時間】1課時【教學(xué)過程設(shè)計】一、新課導(dǎo)入: 同學(xué)們, 老師這兒有一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水,小明分別將兩個食指插入冷水和熱水中。5秒鐘后,再同時插入溫水中,兩個食指的感覺一樣嗎? 生1:應(yīng)該一樣生2:冷水中的手指感覺到熱,熱水中的手指感覺到冷。2、提問:同一杯水,它的冷熱應(yīng)該一樣的啊!怎么會一只手感覺冷,一只手感覺熱呢?這說明了什么?生1:先放在熱水中,突然放到溫水中,就會感覺冷一些,而先放在冷水中,再放入溫水中,感覺就會熱一些。生2:說明憑自己的感覺不能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度。3、師小結(jié):沒錯,皮膚可以感覺物體的冷熱,但它不能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度。4、提問:物體的冷熱程度用什么來表示呢?生:溫度【板書課題:《冷熱與溫度》】二、感受水的冷熱差別,形成溫度的概念1、提問:有誰知道什么叫溫度呢?生:物體的冷熱程度叫溫度。【板書:溫度:物體的冷熱程度】2、提問:用什么可以準(zhǔn)確地測量出物體的溫度? 生:溫度計【板書:測量溫度的工具:溫度計】三、溫度計的使用方法1、認識酒精溫度計的構(gòu)造PPT出示酒精溫度計圖片,學(xué)生觀察并說出它的構(gòu)造。師小結(jié):酒精溫度計是由:裝有酒精的玻璃泡(液泡)、能讓酒精流動的細管(液柱)、玻璃管、刻度等組成。2、正確使用酒精溫度計的方法師:出示PPT課件,并介紹準(zhǔn)確使用溫度計的方法(1)溫度計是易碎品,使用時要輕拿輕放。(2)在測量液體的溫度時,溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器的底部和側(cè)壁。(3)要等溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降時才能讀數(shù),并且要使視線與溫度計液柱的頂端保持水平。3、看視頻,了解用酒精溫度計測量水溫的方法師:出示PPT課件,學(xué)生認真觀看,思考總結(jié)用酒精溫度計測量水溫的方法。學(xué)生匯報:生1:---生2:---4、小結(jié):用酒精溫度計測量水溫的方法。(1) 用拇指、食指和中指捏住溫度計上端。(2)將溫度計下端的液泡完全浸沒在液體中,溫度計不能碰到容器的底和側(cè)壁。(3)待溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時視線與液柱的上表面保持水平。5、溫度的讀法和寫法師介紹:我們常用的溫度計是攝氏溫度計,它的單位是“攝氏度”,用“℃”來表示。出示PPT課件圖片,學(xué)生讀并寫出圖片上顯示的溫度。 四、探究熱水變涼過程的溫度變化規(guī)律1、師:出示課件并提問:一杯熱水會逐漸變涼,你認為熱水變涼的過程是怎樣的呢?是先快后慢,還是均勻地下降,還是…… 生1:熱水變涼過程中,溫度先快后慢地下降。 生2:熱水變涼過程中,溫度先慢后快地下降。 生3:熱水變涼過程中,溫度勻速下降。2、師:大家的猜想誰對,誰錯,該如何判決?生:要用實驗來驗證。3、師:怎樣來設(shè)計實驗?zāi)兀?/span> 生1:--- 生2:---4、師出示課件小結(jié):實驗步驟:安裝好測溫裝置。使溫度計的液泡完全浸入到熱水中,不要接觸到杯壁和杯底。等溫度計的液柱上升到最高點時,讀出此時的溫度,并將讀數(shù)填寫到表格的0分鐘格內(nèi)。每隔2分鐘記錄一次水溫,連續(xù)記錄6次。時間(分鐘)0246810溫度(℃) 4、你能根據(jù)實驗記錄,畫出溫度變化曲線圖嗎?5、師提問:你能根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)或溫度變化曲線圖,分析出實驗結(jié)論嗎?生:熱水變涼過程中,溫度變化規(guī)律是先快后慢。6、師提問:如果繼續(xù)觀測下去,溫度會怎樣變化?生: 繼續(xù)觀測會發(fā)現(xiàn) ,水溫下降速度越來越慢,當(dāng)水溫下降到與室溫相同時,會停止下降,保持不變。7、師提問:熱水變涼過程的溫度變化規(guī)律為什么是先快后慢? 生: 熱水剛倒入杯中時,水溫與周圍環(huán)境的溫度相差很大,熱量散發(fā)得很快,所以開始溫度下降得快,當(dāng)逐漸與周圍環(huán)境的溫差變小時,熱的散發(fā)速度就減慢了,所以后面溫度下降得慢。五、認識不同種類的溫度計,了解它們的特點和用途PPT出示各種各樣的溫度計:老師分別介紹它們的特點和用途。 小結(jié):1.這些溫度計雖然在外形、結(jié)構(gòu)上不同,但它們都能測量溫度2.測量物體的溫度時,要根據(jù)被測物體的情況選擇合適的溫度計3.被測物體的溫度不能超過溫度計的最大刻度值。六.課堂小結(jié):1、什么叫溫度:物體的冷熱程度叫溫度。2、測量溫度的工具:溫度計3、測量溫度的方法:(1)--- ,(2)---,(3)---4、熱水變涼溫度變化規(guī)律:先快后慢5、測量不同物體的溫度時,要選擇:合適的溫度計七.作業(yè)設(shè)計一、填空題1、物體的冷熱程度叫做( )。2、測量物體溫度的工具是( )3、在測量液體的溫度時,溫度計下端的液泡要( )浸沒在液體中,不能碰到容器的( )和( )。4、在讀溫度時,要等待溫度計的液柱( )后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與液柱的上表面保持( )。5、測量物體溫度時,要根據(jù)不同測量對象,選擇( )的溫度計。二、判斷題1、用手可以準(zhǔn)確感覺物體的溫度.( )2、溫度計是易碎品,使用時要輕拿輕放.( )3、我們常用的溫度計是攝氏溫度計,它的單位是“攝氏度”,用“℃”來表示.( )4、被測物體的溫度不能超過溫度計的最大刻度值。( )5、熱水變涼過程中,溫度變化規(guī)律是先慢后快。( )6、測量物體的溫度時,要根據(jù)被測物體的情況選擇合適的溫度計。( )【板書設(shè)計】1.冷熱與溫度 溫度:物體的冷熱程度表示 測量工具:溫度計測量溫度的方法:(1)--- ,(2)---,(3)--- 熱水變涼溫度變化規(guī)律:先快后慢 測量不同物體的溫度時,要選擇:合適的溫度計
這是一份蘇教版 (2017)五年級下冊1 搭建生命體的“積木”優(yōu)秀作業(yè)課件ppt,文件包含蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元《1搭建生命體的“積木”》課件+作業(yè)設(shè)計+視頻pptx、蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《1搭建生命體的“積木”》教案docx、用手持顯微鏡觀察mp4、胡克發(fā)現(xiàn)細胞mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
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