人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《會(huì)搖的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《會(huì)搖的玩具》教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生探索搖動(dòng)玩具的基本原理，了解其基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和制作方法。二、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)剪、貼、畫等方法制作一個(gè)會(huì)搖的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手制作能力。三、激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生體會(huì)到自己做玩具的樂(lè)趣，享受成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)了解會(huì)搖的玩具是怎樣搖動(dòng)的，基本掌握會(huì)搖玩具的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)開發(fā)身邊的材料進(jìn)行會(huì)搖玩具的制作。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件、各種會(huì)搖的玩具、廢舊材料、卡紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。學(xué)生準(zhǔn)備：彩色卡紙、彩色筆、手工材料、剪刀、雙面膠等。教學(xué)過(guò)程一、情境引入同學(xué)們，老師有個(gè)謎語(yǔ)要考考大家，看看你們能不能猜出來(lái)這是什么？這是我們小時(shí)候玩過(guò)的哪種玩具？架子空中懸，繩子掛兩邊，司機(jī)來(lái)駕馭，來(lái)回畫弧圈。（謎底：秋千）沒(méi)錯(cuò)，很多同學(xué)都玩過(guò)秋千，因?yàn)樗鼡u晃起來(lái)非常有趣，那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)我們?cè)?jīng)玩過(guò)的那些會(huì)搖的玩具，試著自己動(dòng)手做一個(gè)吧二、新知探究（一）會(huì)搖動(dòng)的玩具說(shuō)說(shuō)你玩過(guò)哪些會(huì)搖動(dòng)和不會(huì)搖動(dòng)的玩具？比起來(lái)你更喜歡哪個(gè)？理由是什么？播放圖片，學(xué)生回答，并說(shuō)出自己喜歡哪種玩具并說(shuō)明理由你還知道哪些會(huì)搖動(dòng)的玩具？（二）不島翁不倒的原因同學(xué)們想一想，不倒翁為什么不會(huì)倒？是因?yàn)?/span>不倒翁底部是圓形的，且底部較重。（三）做一個(gè)會(huì)搖的玩具1、用紙板剪出刻紙搖椅2、制作小紙人3、讓小紙人躺在搖椅上4、在搖椅背后加上重物（四）試著制作一個(gè)不倒翁1、準(zhǔn)備好雞蛋將其中一端敲出一個(gè)小洞，倒出里面的蛋液2、將蠟燭切下一小塊，切成碎塊3、將碎蠟和小石子等有重量的東西倒入蛋殼4、將蛋殼放進(jìn)熱水里加熱，讓里面的碎蠟融化后再凝固，固定重物5、給蛋殼進(jìn)行裝飾想一想，玩具做好之后我們可以怎樣裝飾它，可以運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)1、剪貼裝飾2、繪畫（五）藝術(shù)實(shí)踐欣賞了這么多有趣的玩具，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于你自己的會(huì)搖的玩具吧！（六）作品展示（七）展示評(píng)價(jià)組織學(xué)生的作品，展開自評(píng)、互評(píng)。將制作的會(huì)搖的玩具放在一起，搖一搖、玩一玩，看誰(shuí)做的搖的最好，做的最棒？三、課堂總結(jié)：在我們的身邊有很多有趣的玩具，我們要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去觀察、去體會(huì)，用自己的小手制作出更多有創(chuàng)意的玩具，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣！布置作業(yè)課后作業(yè)：選用自己喜歡的方式、方法來(lái)表現(xiàn)自己想象中的船。為船添加各種顏色的旗子和人物。板書設(shè)計(jì)第17課  會(huì)搖的玩具會(huì)搖動(dòng)的玩具不島翁不倒的原因是因?yàn)?/span>不倒翁底部是圓形的，且底部較重。做一個(gè)會(huì)搖的玩具教學(xué)反思  

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

第17課 會(huì)搖的玩具

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

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