西師版三年級下冊長方形和正方形的面積的整理與復(fù)習(xí)  教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第43頁。   教學(xué)目標1、結(jié)合實例,回顧整理長方形和正方形的面積的相關(guān)知識。熟練掌握面積單位之間的換算。2.熟練掌握長方形和正方形的面積的計算公式,并能解決生活中的實際問題。  3.使學(xué)生掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺整理知識的好習(xí)慣。  教學(xué)重難  教學(xué)重點:通過對相關(guān)重點知識的復(fù)習(xí),了解知識間的相互聯(lián)系;掌握長方形和正方形的面積計算公式,并能運用公式解決實際問題。  教學(xué)難點:長方形和正方形的面積知識的整體把握。  教具  課件  教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入復(fù)習(xí)師:中國古代偉大的教育家,孔子曾說過:溫故而知新。(課件出示)你是怎么理解這句話的?溫習(xí)原來學(xué)的知識,就會有新的發(fā)現(xiàn)。師:是的,經(jīng)常復(fù)習(xí)舊的知識,就會有新的理解和感悟,這節(jié)課就讓我們一起來復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積。板書長方形和正方形的面積的整理與復(fù)習(xí)。(齊讀課題)二、回顧整理,構(gòu)建知識體系師:你覺得這句話中哪個是關(guān)鍵詞? 生:面積師:看到“面積”這個詞,你有什么想知道的?生:面積是什么?(板書:是什么?)師:誰來給他解答。生:面積的公式。師:這個同學(xué)說到了,面積怎么求?請哪個同學(xué)來進行補充。(板書:長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長)師:還有嗎?生:面積單位之間的換算。  2.全班匯報 ,梳理知識師:同學(xué)們討論得非常激烈、各抒己見。第一個問題,本單元學(xué)習(xí)了哪些知識?請哪位同學(xué)來說一說。(帶上你的作品)生:匯報。師一一粘貼。師:在長方形和正方形的面積計算部分,你覺得我們應(yīng)該要注意些什么?生:單位要統(tǒng)一。師:板書(統(tǒng)一單位)。師:在面積單位的換算,我們要注意什么?生:面積單位相鄰間的進率是100.師:板書相鄰。師:問題解決方面,要注意什么問題?生:仔細讀題,注意單位。師:板書審題,單位。3.作品展示,老師點評。師:我們一起來欣賞這幾位同學(xué)的作品。在梳理知識點時表達形式各不相同,用了網(wǎng)絡(luò)圖、表格圖、知識樹等,都各具特色。而且還將每一個小標題進行了細化和補充,使得知識結(jié)構(gòu)圖更加完整。值得我們學(xué)習(xí)和借鑒!師:下面,我們就運用這些知識去進行闖關(guān)吧!三、火眼金睛師:這是老師在同學(xué)們平時的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的:1、一間辦公室的地面鋪上彩磚共需80塊,每塊彩磚的長為5dm,寬為4dm,鋪這種彩磚,每平方米的工料費是9元,鋪設(shè)辦公室地磚共需多少元?    小結(jié):單位換算          統(tǒng)一單位2、(1)一個長方形的周長是40dm,寬是9dm,面積是(360).(2)一個長方形的周長是40dm,寬是9dm,面積是(99).(3)一個周長是28cm的正方形,面積是(784c小結(jié):①審清題意;②注意單位。四、課堂闖關(guān)五、課堂總結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?同學(xué)們的收獲真不少,不僅掌握了長方形和正方形的面積的計算方法,而且還學(xué)會了如何復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法。從時間上看,可以一天一歸納,一周一回顧,每期做總結(jié)。從教材上看,可以一節(jié)一歸納,一章成體系,全書成網(wǎng)絡(luò)。從整理方法和形式上看,可以按單元知識、知識之間的聯(lián)系、思想和方法等多角度進行整理??梢?/span>表格總結(jié),繪制知識樹,構(gòu)建知識網(wǎng)。同學(xué)們,無論你選擇哪一種復(fù)習(xí)方法,只要持之以恒,一定能學(xué)有所成!    

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版三年級下冊電子課本

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