Unit 11 What’s the weather like today?1教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)詞匯及短語: weather cloud cloudy rain, rainy, wet, England sun, sunny, warm, dry, outdoors, wind, windy, cool, some day, snow, snowy snowman
句型:What’s the weather like?        How’s the weather?        It’s ….        We like to…..in….語言技能目標(biāo)A)能在情境中理解對話內(nèi)容。B)能聽懂、會說本課的新單詞,并運用到對話中。C)能運用所學(xué)的內(nèi)容,完成老師布置的任務(wù),給外國人月份建議。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)A)學(xué)習(xí)遷移策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。B)利用自然拼讀,幫助學(xué)生認(rèn)讀單詞,并進(jìn)行應(yīng)用。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生聆聽他人說話的習(xí)慣。2學(xué)情分析五年級的學(xué)生有將近五年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而且學(xué)生有自然拼讀的基礎(chǔ),學(xué)生之前學(xué)習(xí)過之前相關(guān)的主題,還有另外學(xué)習(xí)過衣服,活動,月份之類的,可以較好的有空間表達(dá)自己3重點難點教學(xué)重點:單詞的學(xué)習(xí),所學(xué)習(xí)的知識的綜合運用。教學(xué)難點:單詞量比較多,學(xué)生認(rèn)讀有難度,需要調(diào)動學(xué)生已有的知識圖式。4教學(xué)過程4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】一、Sum－up1.Sing Along《Months of the year》2.Sing Along 《Here is my T-shirt》3.Review the Phonics(設(shè)計意圖,學(xué)生在課堂上需要運用到月份還有衣物類的單詞,這樣的熱身有利于學(xué)生舊的知識喚醒)活動2【活動】二、Pre－task1.Greeting2.Watch the Video of Unit 113.Who’s the boy?4.Where is the boy from?(新單詞的學(xué)習(xí)England)5.In the dialogue,he gives us some Tips. Today we are going to learn how to give him some tips about China.(新單詞someday的學(xué)習(xí))(設(shè)計意圖,讓學(xué)生完成一項任務(wù)的形式學(xué)習(xí)知識,最后學(xué)生輸出會比較系統(tǒng)而且多樣化) 活動3【活動】三、While－TaskTask1:1.Use Memory Game to learn the new words,give them as many as possible chances to say it(新單詞的學(xué)習(xí)sun, cloud ,wind, rain, snow )(設(shè)計意圖,游戲的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),避免知識的枯燥,不斷的回頭提問,多給學(xué)生們講話的機(jī)會)2.Knowledge move to learn the new words: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy(新單詞的學(xué)習(xí),sunny, cloudy, windy, rainy, snowy) ive them as many as possible chances to say it,too(設(shè)計意圖,知識的遷移學(xué)生,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還是不斷給學(xué)生機(jī)會多講)3.Sharp eye games to review the words: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy4.New Words:Wet hot, cold wet,dry,cool (在剛出現(xiàn)的時候,就用動作,幫助學(xué)生進(jìn)行理解,為下面的游戲打基礎(chǔ))5.Action game: What’s the weather like(How’s the weather like)?to reviewthe words about the weather.(前面有動作的基礎(chǔ),可以很好地練習(xí)新的句型還有給學(xué)生不斷練習(xí)天氣類單詞的機(jī)會)Task2:1.Give the pictures, let the children talk about: we like to  wear\eat\do.(learn the new words: play outdoors,make a snowman)(通過圖片,還有提問,打開學(xué)生的思維,為下面學(xué)生知識的綜合輸出打基礎(chǔ))Task3:1.Draw and say(學(xué)生剛新學(xué)的單詞,很多都不不會寫,通過畫畫的方式完成練習(xí)卷,既提高的學(xué)習(xí)的效率,也提高學(xué)習(xí)的趣味性)2.Listen and draw(讓學(xué)生聽,然后畫,既提高學(xué)生溝通的有效性,培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習(xí)慣,提高活動的趣味性)Task4:1.Summary2.Homework活動4【活動】板書設(shè)計 Unit 11 What’s the weather like today?        England some day outdoors make a snow man        sun, cloud ,wind, rain, snow        sunny, cloudy, windy, rainy, snowy        Wet hot, cold wet,dry,cool        What’s the weather like?        How’s the weather?       

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Unit 11 What’s the weather like today?

版本： 教科版 (廣州)

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