雷鋒叔叔,你在哪里》說課教學設(shè)計一、教材分析《雷鋒叔叔,你在哪里》是人教版二年級第二單元的一篇講讀課文。本單元的宗旨是讓學生明白:有愛,才會甘于奉獻;有愛,才會樂于助人。本文是一首兒童詩,作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻,沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”娓娓的向我們述說著,輕輕地撥動著我們的心弦。讀完這首詩,要讓學生明白,人們尋找雷鋒、呼喚雷鋒,其實就是尋找雷鋒精神,呼喚我們都要向雷鋒同志學習。 二、教學目標 1.寫本課9個生字。 2.有感情的朗讀課文。培養(yǎng)學生搜集資料的能力。 3.通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂于助人。 其中“會寫9個生字”是知識目標;“有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生搜集資料的能力”是能力目標;教育學生“通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂于助人”是本課的情感教育目標,教育學生確立正確的價值觀。 目標1、2為教學重點。在教學中,我通過多讀成誦的方法讓學生在讀中體驗,逐漸能夠背誦課文。結(jié)合本課,我讓學生課前搜集關(guān)于雷鋒的資料,并在上課時交流,培養(yǎng)了學生搜集資料的能力。目標3是難點關(guān)于難點,通過課件展示資料圖片,和課外延伸的小詩入手,使學生明白了要樂于助人,樂于奉獻愛心。 三、教法學法 根據(jù)學生年齡特征,我確定“情景激趣法”、“指導朗讀法”、“故事法”、“展示法”等教學方法,以及“朗讀法”、“練習法”、“小組合作法”、“歌唱法”等形式的學習方法來教、學本課。力求緊密結(jié)合課文,貼近學生心理,符合學生年齡特征。 四、教學程序 1.導入新課 導入新課時,我先利用課件播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》,出示圖片導入,板書,并隨即講解“鋒”“叔”二字。然后,請同學們說說課前搜集到的關(guān)于雷鋒的資料,講講雷鋒的故事。 2.整體感知課文 首先,利用視頻播放《雷鋒叔叔,你在哪里》,聽范讀,熟悉課文。然后自讀課文,教師提出初讀要求:讀準字音,勾出生字,標出小節(jié),學生自學課文。然后小組內(nèi)自學字詞。放手讓學生自學,教師只重點強調(diào)幾個易錯字的讀音:如“鋒、曾、濘、荊、瑩”都是后鼻音;“曾”是多音字,在本課中讀céng;“濘”讀第四聲,不要讀成第二聲;“棘”讀第二聲,不要讀成第四聲。 字音讀準了,接下來讓學生把課文讀通順。同桌的小伙伴讀一讀,比一比,誰讀得好。同桌互相讀,互相正音。然后指名讀,讓學生讀出感情。 最后,請同學們再把課文讀一讀,邊讀邊開動腦筋想一想: 雷鋒叔叔到過那里?他在那里做了什么好事?邊想邊做上記號。劃出有關(guān)的句子反復多讀幾遍。課文的哪幾個小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助迷路的孩子?哪幾個小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助年邁的大娘?讓學生提出還有那些不懂的問題。 三、深入理解課文,有感情的朗讀課文。 首先學習第一、二小節(jié)。 學習第一、二小節(jié)朗讀時,重點指導兩個“你在哪里”。講解第二個比第一個語氣加重,語調(diào)拖長,要讀出深情呼喚的語氣,要根據(jù)情感的起伏,讀出急與緩的變化。小溪和小路的話,語速稍慢,娓娓道來,“瞧”以后的詩句可適當提高音調(diào)。 邊讀邊想這兩小節(jié)中,雷鋒都幫助了誰?你從哪些地方看出雷鋒叔叔幫助了小孩兒的?體會“蒙蒙”、“冒著”的意思。 然后學習第三、四小節(jié)。 方法與第二小節(jié)差不多。要體會“荊棘”的意思。 接著下一個環(huán)節(jié),聽老師的朗讀,閉上眼睛做想象,如果你是那個迷路的孩子,或是年邁的大娘,你想對雷鋒叔叔說些什么?學生自由發(fā)言,培養(yǎng)學生的表達能力。 最后學習第五小節(jié)。 提示雷鋒叔叔在長長的小溪邊幫助了迷路的孩子;在彎彎的小路上幫助了年邁的大娘。他還會到哪兒呢?我們大家愿意去尋找他好嗎?引起學生興趣后讓學生把第五小節(jié)讀一讀。并指導第五小節(jié)的第一句的朗讀,要注意:讀出急迫尋覓的感覺。 然后突破重點。引讀:哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 討論:最后一句話是什么意思?雷鋒叔叔真的會出現(xiàn)嗎?這里的“雷鋒叔叔”指的是誰? 播放一段公益廣告,展示現(xiàn)實生活中“雷鋒”圖片,讓學生體會雷鋒精神一直鼓舞著人們,雷鋒就在我們身邊。懂得誰為人們做了好事,誰就是“活雷鋒”。 最后,請學生看看書上的學習伙伴,他向我們提出了一個很好的建議,讓學生找一找身邊的活雷鋒。 四、鞏固練習 積累“彎彎的小路”、“晶瑩的露珠”這樣的詞語嗎。試著用這些詞說話,或再找一些這樣的詞語,再讀一讀。體會這篇課文中語言的優(yōu)美。 板書:          雷鋒叔叔,你在哪里              小溪邊             小路上    尋找——找到了——雷鋒精神  

相關(guān)教案

小學人教部編版雷鋒叔叔你在哪里教案及反思:

這是一份小學人教部編版雷鋒叔叔你在哪里教案及反思,共2頁。教案主要包含了二小節(jié),想象畫面,四小節(jié)想象畫面等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學語文人教部編版二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里公開課教案:

這是一份小學語文人教部編版二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里公開課教案,共5頁。教案主要包含了教學效果,成功之處,不足之處,改進措施等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案:

這是一份小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案,共4頁。教案主要包含了品讀詩歌,體會情感,隨情擴展,體驗內(nèi)化,總結(jié),情感升華,隨堂檢測,作業(yè)布置等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教學設(shè)計

小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教學設(shè)計

語文二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案設(shè)計

語文二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案設(shè)計

小學語文5 雷鋒叔叔,你在哪里教案設(shè)計

小學語文5 雷鋒叔叔,你在哪里教案設(shè)計

小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案及反思

小學語文人教部編版二年級下冊5 雷鋒叔叔,你在哪里教案及反思

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學語文人教部編版 (五四制)二年級下冊電子課本

5 雷鋒叔叔,你在哪里

版本: 人教部編版 (五四制)

年級: 二年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部