
1.生活中經常使用的燃料有 、 、 和 ,我們常稱它們?yōu)? ,它們是 能源。
2.煤是復雜的 ,主要含有 ,還含有 元素和少量的 等元素以及無機礦物質。
3.煤得到綜合利用:將煤 加熱,使煤分解成許多有用的物質,如 、 、 等。
4.煤氣主要成分為: 、 、 。和其他氣體。5.從油井中開采出來的石油也叫 ,是一種的 液體。石油中主要含 兩種元素,還有少量的氮、硫元素,為混合物。
6.將石油加熱煉制,利用石油中各種成分的 不同,將它們分離 ,可以得到不同的產品,使石油得到綜合利用。
煤、石油、天然氣都是由古代生物的遺骸經過幾億年復雜的變化而形成的,所以被稱為化石燃料,它們是不可再生的能源。
煤: 固體混合物,主要含有碳元素。
石 油:液態(tài)混合物。主要含有碳、氫元素。
天然氣:氣態(tài)混合物。主要含有碳、氫元素。
焦炭:冶金工業(yè)還原劑煤焦油:含多種有機化合物煤氣:主要成分H2、CH4、CO等(氣體燃料)
將煤隔絕空氣加強熱,可分解得到許多有用的物質。
1.怎樣使煤得到綜合利用?
2.煤的干餾是物理變化還是化學變化?
有人稱煤是“工業(yè)的糧食”。
1.怎樣使石油得到綜合利用?
將石油加熱煉制,利用石油中各種成分的沸點不同,將它們分離 ,得到如汽油、煤油、柴油等,使石油得到綜合利用。
2.石油的分餾是物理變化還是化學變化?
水的蒸餾和分離液態(tài)空氣都是物理變化
觀察石油的沸騰現象與沸點范圍
點燃煤油燈,調節(jié)燈芯或掩蔽空氣進入孔的辦法,觀察煤油的完全燃燒和不完全燃燒現象,并說出原因。
一氧化碳燃燒時火焰為藍色
石油煉制的部分產品和主要用途:
甲烷燃燒:
產生藍色火焰,燒杯內壁有無色液滴產生
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
甲烷具有可燃性。(是最簡單的有機物 )
3.將燒杯倒過來,倒入澄清石灰水,振蕩
如何證明甲烷由碳元素和氫元素組成?
思考:如何鑒別CO、 CH4和H2?
注意:點燃可燃性氣體之前必須檢驗純度。
①甲烷存在于池沼的底部(常稱為沼氣)
③甲烷存在于煤礦的坑道中。甲烷混在空氣中達到一定程度時,遇火會發(fā)生爆炸(瓦斯爆炸)。
把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵可以產生甲烷
天然氣是比較理想的燃料。煤和石油都含有硫和氮元素,燃燒會產生SO2和NO2等有害氣體。而甲烷燃燒不會產生。
煤、石油、天然氣哪種是比較理想的燃料?請并說明理由。
3.石油的分餾是物理變化還是化學變化?
1.三大化石燃料:煤、石油、天然氣,是不可再生的能源。
4.甲烷具有可燃性,點燃甲烷前必須檢驗純度。
1.關于化學反應與能量變化的敘述不正確的是( )。 A.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 B.物質的緩慢氧化均放出熱量 C.物質發(fā)生化學反應的同時伴隨著能量變化 D.人們使用化石燃料是利用它燃燒產生的熱量
2.人類生活需要能量。下列能量轉化的例子中不是由化學變化產生的是( )。 A.燃起篝火烘烤食物 B.太陽能熱水器燒水 C.綠色植物將太陽能轉化為太陽能 D.煤燃燒發(fā)電
3.下列物質中,屬于純凈物的是( )。 A.石油 B.干冰 C.自來水 D.煤
4.下列變化屬于化學變化的是(多選)( )。 A.將煤隔絕空氣加熱 B.將石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產品 C.用酒精配制成飲用酒 D.植物的光合作用
這是一份科粵版中考化學復習第五章燃料第12課時氫氣化石燃料課件,共21頁。PPT課件主要包含了ABCD,SO2,天然氣,不會產生溫室氣體,溫室效應,產物是水無污染,不可再生等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中科粵版5.4 古生物的“遺產”——化石燃料習題課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了石油天然氣,有機物,無機物,SO2,NO2,CO2,清潔能源,隔絕空氣加強熱,煤焦油,焦爐煤氣等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學科粵版九年級上冊5.1 潔凈的燃料——氫氣說課ppt課件,共12頁。PPT課件主要包含了課前導入,實驗5-1,圖5-1氫氣肥皂泡,氫氣的性質,課堂探究,實驗5-2,圖5-2氫氣的燃燒,實驗5-3,實驗5-4,課堂作業(yè)等內容,歡迎下載使用。
注冊成功