一、對(duì)點(diǎn)題組閱讀下面的文字,完成文后題目。借問(wèn)春風(fēng)來(lái)早晚葉小龍今年六月離開(kāi)蘇州遷回了南方,因一個(gè)緣故,我又在這霧霾與冷雨紛飛的季節(jié)回到蘇州短暫滯留數(shù)天。對(duì)于這個(gè)深?lèi)?ài)過(guò)的城池,雖然五年來(lái)的冬天于我無(wú)異于酷刑,可此刻,我只想忘卻這霧和冷,忘卻冷風(fēng)無(wú)情地往我懷里鉆,帶著小別離后、游子歸家般雀躍的心情重新投到這城池里的一花一木、一物一景的懷抱里。
我穿著街,走著巷,開(kāi)始“享受”著冬雨打在臉上、頭發(fā)上,還有我厚厚的駝絨大襖上。我只顧貪婪地望著馬路兩邊歪斜著脖子、斑駁的樹(shù)干、只剩下不多幾片葉子的梧桐樹(shù),只顧聞那滿樹(shù)黃葉與晶瑩剔透花瓣的臘梅的清香。這清香啊,不是庸脂俗粉撲臉撲面的甜香,不是十月里金桂濃烈到讓人幾要眩暈的濃香,更不是桃李花招蜂惹蝶的蜜香。這香啊,仿佛讓冰雨徹底洗干凈了,又仿佛被花神抽去了驕矜之氣似的,就這么幽幽地、忽有忽無(wú)、時(shí)斷時(shí)續(xù)地鉆入你的鼻孔。你仿佛一口氣就可將這香氣吞入口、咽下肚,一股腦就消失得無(wú)影無(wú)蹤。只待你換一口氣,它又悄然而至。
走著走著,我忘卻了天是冷的,我甚至有點(diǎn)竊竊地盼著這雨就這么下著,讓我踏入的每一處園林,經(jīng)過(guò)的每一座小橋,駐足停望的每一片瓦當(dāng),因?yàn)檫@雨的滋潤(rùn),生長(zhǎng)出厚厚的、軟如綠色毯子的青苔。這一層又一層厚厚的苔痕,是夢(mèng)里怎么也抹不掉的姑蘇顏色。我的姑蘇夢(mèng)里,那綿密的綠啊,那雕著花草魚(yú)蟲(chóng),好似還沁著瓦匠汗滴、油光锃亮的黑瓦啊,一層又一層,一波又一波,翻如泉涌般照入我這游子般敏感而易動(dòng)的心房,直擊我無(wú)眠的愁思深處。在這橋是斷橋、水是斷流、雨是媚眼秋波的季節(jié)里,我躲在一處小小的園林里,因?yàn)樾。环Q(chēng)得“半園”的所在里。這半壁園林,仿佛驀然間被人無(wú)端截去半襟衣袖似的,卻依然有高聳的圍墻,只是什么都只有一半:半個(gè)船廳、半個(gè)水榭、半邊曲廊、半亭,連園東北部的重檐樓閣也是二層半。
我慢慢地走在曲曲折折的游廊上,臨水的紫藤花潛匿著,我知道只要春風(fēng)又綠江南岸,那紫藤花就開(kāi)成了“水似晨霞照,林疑彩鳳來(lái)。清香凝島嶼,繁艷映莓苔”。到那時(shí)節(jié),花下仕人嬌娥爭(zhēng)相來(lái)訪之際,又必是“密葉隱歌鳥(niǎo),香風(fēng)流美人”般的衣香鬢影吧??蛇@時(shí),它仿佛沉沉睡在春夢(mèng)里,任誰(shuí)也喚不醒,甚至連半顆嫩芽出來(lái)報(bào)個(gè)信都懶怠啊?!跋壬M(jìn)來(lái)喝茶么?”一個(gè)長(zhǎng)裙曳地的小娘魚(yú)(小姑娘)出來(lái)喚我。跟著小娘魚(yú),拾步而進(jìn),卻是一個(gè)不大的廳堂,上面高懸“且住為佳”四字牌匾??刹皇悄?,人生碌碌,無(wú)處安放的豈止腳步,大約還有旅人的心吧,既如此,那就且住為佳吧。
盛著明晃晃、光亮亮茶湯的玻璃盞端上來(lái)了,細(xì)細(xì)篾片編成的食盤(pán)也端上來(lái)了,熱騰騰、香噴噴的點(diǎn)心:松松軟軟的是桂花糕,印成梅花模樣的是綠豆糕,糊滿芝麻、蓬蓬松松的可不是蟹殼黃,那油膩膩如凝脂般暗紅色的必是棗泥糕了。滿滿當(dāng)當(dāng)一大盒,冒著熱氣,搛起一個(gè),一口下去,滿口滿嘴滿胃都是姑蘇老味道。
吃著茶和點(diǎn)心,驀地,叮叮琮琮響起古箏聲,卻是一個(gè)著旗袍的女子,十指嫻熟地彈著我聽(tīng)了千百遍的《姑蘇好風(fēng)光》,我的心仿佛也被這音樂(lè)、這茶點(diǎn)填滿了似的充盈而富足。我知道,只要一回到這熟悉的所在,所有因勞碌奔波而千瘡百孔的心就一點(diǎn)點(diǎn)地被修復(fù),仿佛重新被塑造出一顆平靜、安適而柔軟的心,忘記了憤懣、疲憊和焦慮,也許,這才是真正的“安住”吧。
就這樣,不被打擾地、靜靜地看暮色漸漸四合?;▓@里、湖岸上的燈逐一亮了起來(lái),黑瓦上落了不知是銀杏還是什么樹(shù)的黃葉子在燈光里透著一抹蜜色的光。鴨子游累了,雙雙躲到水榭底下,靜靜依傍著,不再喧嘩。只有風(fēng)仍然在攪動(dòng)著樹(shù)枝,投在湖面上,一片幻影。這一切都讓我無(wú)由地安定與滿足,如果可以,我愿意停在這蜜色的光里,住在蕩漾的波紋里,留在這寒冬里的姑蘇幻影里,不再醒來(lái),直到春暖花開(kāi)。白居易詩(shī)云:借問(wèn)春風(fēng)來(lái)早晚,只從前日到今朝。是啊,眼看就要春暖花開(kāi)了吧?你看,那毛茸茸、一顆一顆尖著花苞的紫玉蘭早已捎來(lái)春消息。(有刪改)
1.試簡(jiǎn)析本文在線索安排上的特點(diǎn)。
答案 本文采用了雙線結(jié)構(gòu),一條是游蹤線索,即時(shí)空轉(zhuǎn)換線;另一條是感情變化線。采用雙線結(jié)構(gòu)全文,使上下文過(guò)渡自然,照應(yīng)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);游蹤與感情交織在一起,使內(nèi)容聯(lián)系更緊密,更加渾然一體。
2.綜合全文,試從線索方面簡(jiǎn)析本文結(jié)構(gòu)上的特征。
答案?、僖詴r(shí)空轉(zhuǎn)換為線索組織全文。時(shí)間由白天到暮色四合,空間由街巷到半園,脈絡(luò)清晰。②同時(shí)以感情變化為另一條線索組織全文。情感由重逢的興奮到沉醉愁思直至安定滿足,層層鋪展,過(guò)渡自然。
3.試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度分析作品為什么先寫(xiě)街巷之景,后寫(xiě)半園之景。
答案 (1)結(jié)構(gòu)角度:本文采用的是雙線結(jié)構(gòu)。從游蹤線索看,這樣寫(xiě)符合游蹤特征:由街到園,由面到點(diǎn)。從感情線索看,這樣寫(xiě)合乎感情變化特點(diǎn):由傷感轉(zhuǎn)入欣賞。(2)內(nèi)容角度:①先寫(xiě)街景自然之美,轉(zhuǎn)入半園,開(kāi)始側(cè)重寫(xiě)人文之景。②由淺入深:寫(xiě)街巷之景是表層意思,是對(duì)蘇州城的贊美;寫(xiě)半園之景,是體現(xiàn)深層意蘊(yùn)——對(duì)人生理想的安住的追尋。
4.簡(jiǎn)要分析本文的構(gòu)思特色。
答案 (1)巧妙地使用游蹤(時(shí)空轉(zhuǎn)換)和感情變化兩條線索來(lái)貫穿全文。(2)組織材料由面及點(diǎn),有詳有略。先略寫(xiě)街巷自然之景,“面”上寫(xiě);再詳寫(xiě)半園人文之景,“點(diǎn)”上寫(xiě)。(3)實(shí)中寓虛,虛實(shí)相生。實(shí)寫(xiě)蘇州城寒冬之景如此美好,暗藏對(duì)蘇州春天景色之期待:冬天如此,春天更是如此。以實(shí)寫(xiě)虛。
二、綜合題組閱讀下面的文字,完成文后題目。重返鄉(xiāng)下陳忠實(shí)新世紀(jì)到來(lái)的第一個(gè)農(nóng)歷春節(jié)過(guò)后,我買(mǎi)了二十多袋無(wú)煙煤和一些吃食,回到祖居的鄉(xiāng)村老屋。站在這個(gè)給我留下?lián)頂D也留下熱鬧的祖居小院,心里竟然有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。已經(jīng)摸上六十歲的人了,何苦又回到這個(gè)空寂了近十年的老窩里來(lái)?
我的腳下是祖宗們反復(fù)踩踏過(guò)的土地。我現(xiàn)在又站在這方留著許多代人腳印的小小的院里。我不會(huì)問(wèn)自己也不會(huì)向誰(shuí)解釋為了什么重新回來(lái),因?yàn)檫@已經(jīng)是行為之前的決計(jì)了。豐富的漢語(yǔ)言文字里有一個(gè)詞兒叫齷齪。我在一段時(shí)日里充分地體味到這個(gè)詞兒不盡的內(nèi)蘊(yùn)。南窗前丁香的枝頭尚不見(jiàn)任何動(dòng)靜,倒是三五叢月季的枝梢上暴出小小的紫紅的芽苞,顯然是春天的訊息,然而整個(gè)小院里太過(guò)沉寂太過(guò)陰冷的氣氛,還是讓我很難轉(zhuǎn)換出回歸鄉(xiāng)土的歡愉來(lái)。
回到屋里,架在火爐上的水壺發(fā)出噗噗噗的響聲。沏上一杯上好的陜南綠茶。我坐在曾經(jīng)坐過(guò)近20年的那把藤條已經(jīng)變灰的藤椅上,抿一口清香的茶水,瞅著火爐爐膛里熾紅的炭塊,耳際似乎縈繞見(jiàn)過(guò)面乃至根本未見(jiàn)過(guò)面的老祖宗們的聲音。嗨!你早該回來(lái)了。第二天微明,我搞不清是被鳥(niǎo)叫聲驚醒的,還是醒來(lái)后聽(tīng)到了一種鳥(niǎo)的叫聲。隔著窗玻璃望去,后屋屋脊上有兩只灰褐色的斑鳩。在清晨凜冽的寒風(fēng)里,一點(diǎn)頭,一翹尾,發(fā)出連續(xù)的咕咕咕的叫聲。哦!催發(fā)生命運(yùn)動(dòng)的春的旋律,在嚴(yán)寒依然裹蓋著的斑鳩的躁動(dòng)中傳達(dá)出來(lái)了。我竟然淚眼模糊起來(lái)。
傍晚時(shí)分,我走上灞河長(zhǎng)堤。河水清澈到令人不忍心卻又忍不住用手撩撥。一只雪白的鷺鷥,從下游悠悠然飄落在我眼前的淺水邊。對(duì)岸成片的白楊樹(shù)林,在蒙蒙灰霧里依然不失其肅然和莊重。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),斜對(duì)岸的那片沙地上,有個(gè)男子挑著兩只裝滿石頭的鐵絲籠走出一個(gè)偌大的沙坑,把籠里的石頭倒在石頭垛子上,又挑起空籠走回那個(gè)低陷的沙坑。那兒用三腳架撐著一張銅絲籮篩。他把刨下的沙石一锨一锨拋向籮篩,發(fā)出連續(xù)不斷千篇一律的聲響,石頭和沙子就在籮篩兩邊分流了。我突發(fā)聯(lián)想,印成一格一框的稿紙如同那張籮篩。他在他的籮篩上篩出的是一粒一粒石子。我在我的“籮篩”上篩出的是一個(gè)一個(gè)方塊漢字?,F(xiàn)行的稿酬無(wú)論高了低了貴了賤了,肯定是那位農(nóng)民男子的石子無(wú)法比兌的。我知道我不會(huì)再回到挖沙篩石這一極中去,卻無(wú)法從這一極上移開(kāi)眼睛。
轉(zhuǎn)眼間五月來(lái)了,整個(gè)河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來(lái),幾乎連一塊巴掌大的裸露土地都看不到。一夜之間,那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃,如同一只魔掌在翻手瞬間創(chuàng)造出神奇來(lái)。一年里最紅火最繁忙的麥?zhǔn)臻_(kāi)始了,把從去年秋末以來(lái)的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。紅苕則是秋收的最后一料莊稼,通常是待頭一場(chǎng)濃霜降至,苕葉變黑之后才開(kāi)挖。濕漉漉的新鮮泥土的垅畦里,排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕,常常使我的心發(fā)生悸動(dòng)。
被文人們稱(chēng)為弱柳的柳樹(shù),居然在這河川里最后卸下盛裝,居然是最耐得霜冷的樹(shù)。柳葉由綠變青,由青漸變淺黃,直到遭濃霜擊打,柳樹(shù)通身變得燦燦金黃,張揚(yáng)在河堤上河灣里,或一片或一株,令人欽佩生命的頑強(qiáng)和生命的尊嚴(yán)。小雪從灰蒙蒙的天空飄下來(lái)時(shí),我在鄉(xiāng)間感覺(jué)不到嚴(yán)冬的來(lái)臨,卻體味到一縷圣潔的溫柔,我本能地仰起臉來(lái),讓雪片在臉頰上在鼻梁上在眼窩里飄落、融化。直到某一天大雪降至,原坡和河川都變成一抹銀白的時(shí)候,我抑止不住某種神秘的誘惑,在黎明的淺淡光色里走出門(mén)去,在連一絲獸蹄鳥(niǎo)爪的痕跡也難覓的雪野里,踏出一行腳印,聽(tīng)腳下的厚雪發(fā)出錚錚錚的脆響。
某個(gè)晚上,瞅著月色下迷迷蒙蒙的原坡,我卻替兩千年前的劉邦操起閑心來(lái)。他從鴻門(mén)宴上脫身以后,是抄哪條捷徑便道逃回我眼前這個(gè)原上的營(yíng)壘的?劉邦駐軍在這個(gè)原上,遙遙相對(duì)灞水北岸驪山腳下的鴻門(mén),我的祖居的小村莊恰在當(dāng)間。也許從那個(gè)千鈞一發(fā)命懸一線的宴會(huì)逃跑出來(lái),劉邦慌不擇路翻過(guò)驪山涉過(guò)灞河,從我的村頭某家的豬圈旁爬上原坡直到原頂,才噓出一口氣來(lái)。無(wú)論這逃跑如何狼狽,并不影響他后來(lái)打造漢家天下。
我在讀到歷代詩(shī)人詠灞橋的詩(shī)歌時(shí),大為驚訝,白鹿(或灞陵)這道原,竟有數(shù)以百計(jì)的詩(shī)圣詩(shī)王詩(shī)魁都留了絕唱和獨(dú)唱?!皩櫲钁n歡不到情,任他朝市自營(yíng)營(yíng)。獨(dú)尋秋景城東去,白鹿原頭信馬行。”這是白居易的一首七絕,是最坦率的一首,也是最通俗易記的一首。一目了然可知白詩(shī)人在長(zhǎng)安官場(chǎng)被蠅營(yíng)狗茍惹煩了,干脆騎馬到白鹿原頭逛去。
我在這原下的祖屋生活了兩年。夏日一把躺椅,冬天一抱火爐,傍晚到灞河沙灘或原坡草地去散步。當(dāng)然,每有一篇小說(shuō)或散文寫(xiě)成,那種愉悅,相信比白居易縱馬原上的心境差不了多少。正是原下這兩年,是我近八年以來(lái)寫(xiě)作字?jǐn)?shù)最多的年份,且不說(shuō)優(yōu)劣。我愈加固執(zhí)一點(diǎn),在原下進(jìn)入寫(xiě)作,便進(jìn)入我生命運(yùn)動(dòng)的最佳氣場(chǎng)。(摘自陳忠實(shí)《白鹿原上》,有刪改)
5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.文章用“新世紀(jì)到來(lái)的第一個(gè)農(nóng)歷春節(jié)過(guò)后”開(kāi)篇,既交代了時(shí)間, 又暗示了新生活的開(kāi)始。B.作者寫(xiě)“不會(huì)問(wèn)自己也不會(huì)向誰(shuí)解釋為了什么重新回來(lái)”,表現(xiàn)出他 面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的迷茫和此時(shí)的無(wú)助。C.文章用鄉(xiāng)下男子篩石子與作者碼漢字進(jìn)行對(duì)比,突出了鄉(xiāng)下人討生活 的不易,流露出作者的悲憫之情。D.文章最后一段既是對(duì)開(kāi)頭作者重返祖居老屋原因的回答,又是對(duì)他重 返鄉(xiāng)下生活的總結(jié),突出了白鹿原對(duì)作者的影響。
解析 “表現(xiàn)出他面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的迷茫和此時(shí)的無(wú)助”于文無(wú)據(jù)。從原文看,作者這樣寫(xiě),正是表明他與祖屋難以割舍的感情。
6.本文采用了情感和時(shí)間兩條線索行文,請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)析。
答案 ①情感線索:作者重返鄉(xiāng)下,最初心里感覺(jué)酸酸的;生活過(guò)程中,白鹿原的風(fēng)光與歷史給作者帶來(lái)諸多的體驗(yàn),最后作者體會(huì)到創(chuàng)作的喜悅,情感的變化貫穿全文。②時(shí)間線索:文章寫(xiě)原上風(fēng)景時(shí)從初春寫(xiě)到冬季,然后從現(xiàn)在的白鹿原寫(xiě)到歷史的白鹿原,思路清晰。

相關(guān)課件

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練一 精準(zhǔn)分析情節(jié)藝術(shù) (含詳解):

這是一份(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練一 精準(zhǔn)分析情節(jié)藝術(shù) (含詳解),共25頁(yè)。

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練五 精準(zhǔn)賞析藝術(shù)技巧 (含詳解):

這是一份(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練五 精準(zhǔn)賞析藝術(shù)技巧 (含詳解),共22頁(yè)。

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練六 精準(zhǔn)分析文本特征 (含詳解):

這是一份(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練六 精準(zhǔn)分析文本特征 (含詳解),共22頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練三 精準(zhǔn)把握詞句內(nèi)涵 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練三 精準(zhǔn)把握詞句內(nèi)涵 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練四 精準(zhǔn)分析概括形象 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題16 對(duì)點(diǎn)精練四 精準(zhǔn)分析概括形象 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練四 精準(zhǔn)分析概括形象 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練四 精準(zhǔn)分析概括形象 (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練二 精準(zhǔn)分析敘事藝術(shù) (含詳解)

(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專(zhuān)題15 對(duì)點(diǎn)精練二 精準(zhǔn)分析敘事藝術(shù) (含詳解)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部