二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中易錯(cuò)專項(xiàng)強(qiáng)化突破B卷—4.表內(nèi)乘法（一）一、選擇題（滿分16分）1．下面加法算式不可以改寫成乘法算式的是（    ）。A．3＋4＋5＋6 B．1＋1＋1＋1＋1 C．3＋3＋3＋3 D．4＋4＋4＋4＋42．5○5○5＝30，要使左邊的等式成立，○里應(yīng)填的運(yùn)算符號(hào)是（    ）。A．＋；＋ B．×；－ C．×；＋3．一條船最多能乘6個(gè)人，王老師帶著20個(gè)小朋友去劃船，至少需要（    ）條船。A．3 B．4 C．54．把改寫成乘法算式是（    ）。A． B． C．5．小麗買一個(gè)布娃娃，付3張5元和1張20元正好。這個(gè)布娃娃多少元？下面列式正確的是（    ）。A．5＋3＋20＝28（元） B．5×3＋20＝35（元） C．5＋20＝25（元）6．下圖中的數(shù)量可以用（    ）算式計(jì)算。A．3×3－1 B．3×3＋1 C．3×37．3＋2＋1＋3寫成乘法算式是（    ）。A．3×2 B．3×3 C．2×58．如下圖，求一共有多少個(gè)，列式錯(cuò)誤的是（    ）。A．3×5＋2 B．3×6＋1 C．3×6－1二、填空題（滿分16分）9．1個(gè)有(      )個(gè)角，3個(gè)有(      )角，5個(gè)有(      )個(gè)角。10．4個(gè)4相加等于(      )，乘法算式是(      )，讀作(      )，可以用乘法口訣(      )算出得數(shù)。11．一塊橡皮4角錢，買5塊橡皮需要(      )元錢。12．看圖列式計(jì)算。(      )×(      )＋(      )＝(      )13．觀察下圖，照這樣的規(guī)律擺下去，圖5中有(        )個(gè)●。14．歡歡和她的4位同學(xué)做紅花，每人做6朵，一共做了(      )朵。15．一只有(        )條腿，4只有(        )幾條腿。16．每組3盒牛奶，有(      )組，一共(      )盒牛奶。乘法算式：_______________乘法口訣：_______________三、判斷題（滿分8分）17．3×4寫成加法算式是4＋4＋4或3＋3＋3＋3。(      )18．5個(gè)6相加列式是5×6＝30。(      )19．因?yàn)?＋2與2×2的結(jié)果相同，所以3＋3等于3×3。(      )20．任何一句乘法口訣都可以寫出兩個(gè)乘法算式。(         )四、口算題（滿分12分）21．(12分)口算。37＋3＝   42－5＝    3×6＝    4×3＝2×5＝    2×4＝    40＋30＝    17＋9＝18＋5＝    25＋7＝    5×4＝    5×5＝32－9＝    38－18＝    15－8＝    4×4＝五、看圖列式計(jì)算（滿分12分）22．(6分)寫算式。(        )×(        )＝(        )（個(gè)）  23．(6分)看圖寫出乘法算式。_______________或_______________  六、連線題（滿分6分）24．(6分)小兔回家。（連一連）七、解答題（滿分30分）25．(6分)一共有多少條金魚？   26．(6分)一棟層樓房，每層高米，這棟樓房多高？   27．(6分)有4只小刺猬運(yùn)果子，每只小刺猬要運(yùn)5個(gè)果子。（1）4只小刺猬一共要運(yùn)多少個(gè)果子？（2）現(xiàn)在它們各運(yùn)了3個(gè)果子，4只小刺猬一共還要運(yùn)幾個(gè)果子？   28．(6分)看圖回答問題。（1）買4本練習(xí)本和1支鉛筆，一共需要多少元？（2）請(qǐng)仿照上一題提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。   29．(6分)拼3個(gè)和1個(gè)，一共要用多少根火柴棒？                      參考答案1．A【分析】根據(jù)乘法的意義，表示幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。據(jù)此解答。【詳解】A．3＋4＋5＋6，不是幾個(gè)相同的加數(shù)求和，不能用乘法。B．1＋1＋1＋1＋1＝1×5C．3＋3＋3＋3＝3×4D．4＋4＋4＋4＋4＝4×5故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了乘法的意義，根據(jù)意義進(jìn)行改寫。2．C3．B4．C【分析】乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。【詳解】6＋6＋6＋6＋6＝6×5＝30故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。5．B6．A7．B8．B9．5     15     2510．16     4×4＝16     4乘4等于16     四四十六11．212．3     6     5     2313．15【分析】觀察可知，圖1中有3個(gè)●，圖2中有（3×2）個(gè)●，圖3中有（3×3）個(gè)●，圖4中有（3×4）個(gè)●；接下來(lái)分析可知，圖5中有（3×5）個(gè)●，進(jìn)而完成解答。【詳解】3×5＝15（個(gè)）照這樣的規(guī)律擺下去，圖5有15個(gè)●。【點(diǎn)睛】此題主要考查了圖形的變化規(guī)律，對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的；通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。14．3015．4     1616．4     12     3×4＝12     三四十二17．√18．√19．×20．×【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答。【詳解】二二得四，只能寫出2×2＝4，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。21．40；37；18；1210；8；70；2623；32；20；2523；20；7；1622．3     5     15【分析】先觀察每個(gè)盤中的數(shù)量都是5個(gè)，用每個(gè)盤子中的數(shù)量5乘盤子的數(shù)量3即可求出桃子的總數(shù)。【詳解】3×5＝15（個(gè)）23．4×2＝8（只）     2×4＝8（只）【分析】橫著看，有2排，每排4只小熊，共有（4×2）只；豎著看，有4列，每列有2只小熊，共有（2×4）只。【詳解】4×2＝8（只）或2×4＝8（只）24．25．20條【分析】每個(gè)魚缸中魚的數(shù)量×魚缸的數(shù)量＝總數(shù)。【詳解】4×5＝20（條）答：一共有20條金魚。【點(diǎn)睛】本題主要考查了5的乘法口訣的實(shí)際應(yīng)用。26．15米【分析】6層樓表示（6－1）個(gè)層高乘每層高即可求出這棟樓的總高。【詳解】6－1＝5（個(gè)）3×5＝15（米）答：這棟樓房高15米。【點(diǎn)睛】本題主要考查了5的乘法口訣的實(shí)際應(yīng)用。27．（1）20個(gè)；（2）8個(gè)【分析】（1）用乘法即可算出4只小刺猬一共要運(yùn)的果子數(shù)；（2）先算出已經(jīng)運(yùn)了的果子，再用要運(yùn)的果子數(shù)減去已經(jīng)運(yùn)了的即可得到剩下還要運(yùn)的果子數(shù)。【詳解】（1）5×4＝20（個(gè)）答：一共要運(yùn)20個(gè)果子。（2）20－3×4＝20－12＝8（個(gè)）答：一共還要運(yùn)8個(gè)果子。【點(diǎn)睛】本題主要考查了乘法口訣的應(yīng)用，關(guān)鍵是要熟練掌握乘法口訣。28．（1）17元（2）買5塊橡皮需要多少元？（答案不唯一）5元【分析】（1）用4本練習(xí)本的錢加1支鉛筆的錢即可，4本練習(xí)本的錢用乘法計(jì)算；（2）根據(jù)題意提出合適的問題進(jìn)行解答即可。【詳解】（1）4×3＋5＝12＋5＝17（元）答：一共需要17元。（2）買5塊橡皮需要多少元？（答案不唯一）5×1＝5（元）答：買5塊橡皮需要5元。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘加的適用場(chǎng)景是解題關(guān)鍵。29．17根【分析】每個(gè)平行四邊形需要4根火柴棒，每個(gè)梯形需要5根；現(xiàn)在要拼3個(gè)平行四邊形和1個(gè)梯形，就是需要3×4＋5＝17（根）火柴棒。【詳解】3×4＋5＝12＋5＝17（根）答：一共要用17根火柴棒。【點(diǎn)睛】先明確題意，確定兩種圖形各需要幾根火柴棒，再結(jié)合圖形的具體個(gè)數(shù)及乘加算式的意義來(lái)列式。
 

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