知識點07寫作訓(xùn)練學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、書面表達1．作文法布爾眼中的動物、葉圣陶筆下的植物是那樣得鮮活，充滿生機。相信你也是生活中的有心人，寫一寫你喜歡并認真觀察過的一種動物或植物吧！請你把觀察到的寫下來，記得要按一定順序?qū)?，寫出動植物的特點喲！要求：①題目自擬；②內(nèi)容完整，能有條理地寫出動物或植物的特點；③書寫工整，350字左右。【答案】范文：我家的小兔子  紅寶石似的小眼睛，長長的耳朵，一身雪白的毛，一條小得幾乎看不到的短尾巴，它是誰？呵呵，它是我的小兔子——白白。   白白首次來到我家時，它并不適應(yīng)，在籠子里是東張西望，有一點聲音都可以把它嚇得縮成一團。我就天天給它喂食，后來它的膽子大了，我就把它放出來，讓它散步、玩耍。  記得有一次，我突發(fā)奇想，想“訓(xùn)練”它。我先把它放出來，它便跳到我的大腿上，我給它一點白菜，它狼吞虎咽地吃了下去。我拿來一大片白菜葉，卻沒有丟給它，而是把菜葉拿在手上，在它的頭上晃來晃去，它一抬頭，我便緩慢地把菜葉往上“升”，它的頭像個跟屁蟲似的跟著菜葉抬起，到最后它完全“站”起來了。作為獎勵，我撕下一小片菜葉給它吃，它高興極了。我又把菜葉放在剛才的位置，聰明的白白一下子站起來，但是由于用力太猛了，它一下子趴在地上，摔了個嘴啃泥。經(jīng)過一次又一次的嘗試，白白終于學(xué)會了站立，現(xiàn)在我即使把空手放在它的頭上方，它都會站起來。  白白不僅會站立，它還會“撒嬌”呢！有一次，我把菜葉握在手里，它一下子就察覺到了，在我的手邊走來走去，眼睛死死地盯著它。時間久了，它見還吃不到，便用它那水汪汪的小眼睛可憐巴巴地盯著我，還不停地給我表演站立。我把手松開，它便跳上去，飛快地吃掉菜葉，生怕我拿走。我見它生氣勃勃的樣子，更加喜愛它了。   我愛我的小兔子白白，它是那么天真可愛！【詳解】本題考查學(xué)生的書面表達能力。認真審題可知，此次習(xí)作為話題作文，可以先根據(jù)自己想寫的內(nèi)容給文章擬定一個標題，再進行寫作。寫作時要注意：①選擇你印象深刻的物進行描寫，可以是動物、植物。文章開頭可以直接開門見山，交代自己要寫的動物或植物是什么。②要按照一定順序進行外形描寫，可以先介紹所寫之物的來源和昵稱，接著介紹物的外形特點，然后再介紹習(xí)性特點。注意在介紹外形的時候，也可以按照一定順序，比如從上到下或者從整體到部分介紹，注意要條理清楚。③可以運用一定的修辭和好詞好句，把物寫生動、具體。④文章結(jié)尾可以總結(jié)全文，點明中心或表達某種情感。此外，還要注意字數(shù)要符合要求，書寫要工整。2．習(xí)作與表達題目： _________真好 提示：（1）把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”等等；（2）通過具體的事例寫出這個人好在哪里。【答案】例文：老師真好大家知道老師是什么樣的含義嗎？有的人會說：“老師就是來教我們知識的，我們學(xué)到知識就好了。”“不！老師不只是這樣，我這就來給你們講講吧！”老師在學(xué)校一是教知識，二是陪伴我們成長，三是讓我們向著陽光，向著正確的大道前進。我記得一次，我考試的成績有很大退步，發(fā)考卷的時候我非常緊張，我很害怕老師會說我，罰我，我緊張的渾身發(fā)抖，上氣不接下氣，老師開始報分數(shù)了，一號……，二號……，三號……一直報到了第十九號，我怕了，下一號就是我了，我把頭低下去，假裝正在找書，老師報了二十號七十五分，一聽到分數(shù)我就難過極了，我想：下一秒應(yīng)該就要說我了吧，老師說：“二十號這次考的不是很好，一定要加強學(xué)習(xí)，上課認真聽，認真做作業(yè)，成績才會提高，加油！”我聽了老師的話，立刻把頭抬了起來，有了很大的自信繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我那緊張害怕的心情一掃而光，長舒了一口氣。經(jīng)過了老師的鼓勵，我一直在認真學(xué)習(xí)，做到了老師的要求，上課認真聽講，作業(yè)認真做，我的成績就在一天天的變好，變高，我非常開心，最后考到了90分，大棒了。聽了我的故事，你知道老師有多好了嗎？不要誤會老師了。【詳解】此次作文是半命題。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。本題中，我們可以以“（）真好”為題。想想生活中，誰對你非常好。寫作時可先介紹人物性格特點等，然后通過具體的事例寫出這個人好在哪里。重點部分要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。3．神話中的人物真神奇：孫悟空會七十二變、盤古能開天地、女媧造人……如果你也擁有超能力，你想變成什么？你會去做什么事？現(xiàn)在給你一次擁有超能力的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事，題目自擬。要求：想象合理，故事完整，語句通順。【答案】例文：假如我是一只鳥每當打開窗戶，看見外面一群群的鳥從前面飛過，他們是多么的自由自在呀！我想：如果我是一只小鳥該有多好呀！假如我是一只鳥，我首先要飛到祖國首都的上空，去看看那著名的運動場所：水立方和鳥巢。瞧，他們是多么的宏偉，壯觀。讓我只想待在這，不想走。假如我是一只鳥，我會飛到法國巴黎的上空，去看看那世界著名的埃菲爾鐵塔，鐵塔的最頂端往下看，人們和車輛像小螞蟻一樣蠕動。往遠處看，能夠看見一眼望不到邊的法國景色，讓人遐想。假如我是一只鳥，我會飛到充滿童話世界的德國，我回去新天鵝城堡，仰望四周的景色，讓人流連忘返。阿爾卑斯山上的冰雪覆蓋著，到處都像是處在冰的世界里。在山下，到處都是生機勃勃的景象，在綠茵茵的草地上，牛羊吃著草，小河在四周流淌，讓人情不自多看幾眼，舍不得走呢。假如我是一只鳥，我還會飛到英國的大本鐘上方，去傾聽它那婉轉(zhuǎn)悠揚的鐘聲，讓人感覺到很輕松很快樂，疲勞感一下沒有了。假如我是一只鳥，我會飛到美國照耀光彩的自由女神像上方，她穿著古希臘國服飾，手拿著一只像是照耀世界的手杖，像是一個神的象征。假如我是一只鳥，我會飛到世界各地，去游覽世界的美景觀，去埃及的金字塔，去中國的萬里長城，去馬來西亞的雙子塔……我會讓自己的生命綻放出最絢麗的光彩，詮釋出最美好的人生。【詳解】本題為自命題的想象作文。神話中的人物真神奇：孫悟空會七十二變、盤古能開天地、女媧造人……如果你也擁有超能力，你想變成什么？你會去做什么事？現(xiàn)在給你一次擁有超能力的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。 “如果你也擁有超能力，你想變成什么？你會去做什么事？請展開想象的翅膀，編一個故事。”，可見文章應(yīng)以“我”為主人公來寫，表達我想變成某個神話傳說中的人物的愿望。明確了這些，我們就要想一想我要變成神話傳說中的哪個人物？我會去做什么事。寫作時要展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。寫作的思路可以是“我”想變成誰，為什么想變成這個人物，如果變成他我會做什么。適當?shù)倪\用修辭和人物描寫方法，讓故事更生動。提綱：開頭：開門見山或者修辭式開頭點題。中間：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。4．快樂習(xí)作。大自然是多姿多彩的。請你圍繞自己游覽過的一處自然景觀寫篇習(xí)作。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。不少于350字。【答案】游黃山     旅行家徐霞客說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。我終于有機會來到黃山，觀賞黃山秀麗的景色。     黃山的云可真白，白得就像一匹白緞，又如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真長，長得無法望到邊際，只讓您感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕，把天地都罩起來了；黃山的云真妙，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間。”     來到九龍瀑，九條瀑布高掛天空，連在一起，直瀉下來，飛珠濺玉，何等壯觀！真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！     黃山可真奇，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇物艷景，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭像刀削一樣；山石橫亙?nèi)鐢啵瑤缀跏?/span>90度垂直的石梯，隔老遠都讓人心驚肉跳。     這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅的似火的楓林，山下咚咚作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。”【詳解】本題為自命題的寫景作文，要求你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀寫一篇習(xí)作?；仡櫽斡[過的景色，想想哪處讓你印象最深刻，最想介紹給大家，與大家分享，然后確定寫作內(nèi)容。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色描寫出來，這樣會給人留下深刻的印象。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。提綱：開頭：直接點題。中間：按照一定的順序具體描寫這處景物的特點，注意抓住景物的特點，采用學(xué)習(xí)過的修辭手法進行描寫。寫作時要注意詳略得當，重點突出，還要注意用詞的準確性。結(jié)尾：可再次點題，表達對這處景物的喜愛之情。5．習(xí)作“嘗試”也就是試一試，是非常有意思的實踐。嘗試，可能失敗、可能成功，但總有發(fā)現(xiàn)、總有感悟。請選取你生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，以“那是一次     的嘗試”為題，寫一篇記敘文，把嘗試的經(jīng)過寫具體，注意語句通順，條理清晰，書寫工整，字數(shù)為400字左右。題目：那是一次     的嘗試【答案】范文：那是一次難忘的嘗試很多事情會隨著時間的流逝而忘記，但在我的記憶深處，有一件事卻讓我久久難以忘懷。從小，我就對滑板特別感興趣。每當看到哥哥姐姐們自如地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學(xué)會這個本領(lǐng)。有一天，媽媽給我買回來一輛嶄新的滑板，紅色的車身，中間還夾雜著漂亮的花紋。我高興地一蹦三尺高，請求媽媽陪我下去學(xué)滑板。來到小區(qū)門口，放下滑板，我有點猶豫了。媽媽鼓勵我：“大膽一點，什么事情都要嘗試。”我鼓起了勇氣，膽戰(zhàn)心驚地站上滑板。哪知我雙腿還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天。我不甘心，再一次跨上去。但是滑板像個調(diào)皮的孩子，沒等我站穩(wěn)，又把我甩得遠遠的。我很生氣，把它狠狠地扔到了墻角。它靠著墻角，可憐巴巴的樣子，好像受了很大的委屈似的。我摸著腿上的傷口，好久都沒理它。過了一會兒，傷口沒那么疼了，看著滑板那垂頭喪氣的樣子，我又心軟了。我走過去，小心翼翼地扶起它，繼續(xù)練習(xí)起來。我將右腳跨上滑板，左腳在地上輕踩幾下后快速跨上去，兩腳不停地前后擺動，盡量保持身體平衡。雖然動作還有點僵硬，腿緊繃著，手緊握著，但我終于能滑上一段路了。這時，我心里比吃了蜜還甜，對這輛滑板產(chǎn)生了好感。我反復(fù)練習(xí)，終于可以身輕如燕了。我飛快地滑著，兩旁樹木疾速地向后移動，感覺心曠神怡。這次嘗試讓我明白一個道理，做什么事情都要堅持，這樣才會成功。【詳解】本次習(xí)作為半命題作文，要先將題目補充完整再進行寫作。認真審題可知，此次作文為寫事類文章，寫作時應(yīng)注意：①要選擇你經(jīng)歷的、印象深刻的一次嘗試進行描寫。②要把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。③可以按事情的發(fā)展順序描寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果，將事情寫完整。④要突出重點，把事情發(fā)生時的場面或過程詳細具體地寫出來，并適當加入人物的語言、動作、心理等描寫。⑤文章結(jié)尾處要總結(jié)全文，點明中心或表達某種情感。此外，文章要注意書寫工整，語句通順，條理清晰，字數(shù)符合要求。6．習(xí)作表達。大自然中藏著許多的秘密——爬山虎是有腳的，蟋蟀會建造住宅，燕子筑巢有訣竅……竺可楨爺爺把他觀察到的事物都記錄在他的大自然日記里，你認真觀察過哪些事物？請選擇其一，抓住事物的特點，把讓你印象最深的地方寫具體。要求條例清晰，語句通順。【答案】范文：我家的太陽花我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。太陽花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇擁在一起，非常有趣。太陽花的花瓣是粉色的，中間有一個淡黃色的小球，非?？蓯郏拖褚恢环奂t色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！【詳解】本題考查的是話題作文。首先明確所要描寫內(nèi)容是什么，注意描寫的過程要體現(xiàn)出觀察的細致。語言完整流暢，不要寫錯別字即可。開頭：點明所要描寫的物體是什么，寫出觀察的原因。過程：具體寫出觀察的過程，加入對顏色、形狀、大小、香氣等方面的描寫。結(jié)尾：點明文章的主旨，升華文章的主題即可。7．習(xí)作天地。同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變化；發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律；發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……請以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一寫吧！要求：1、書寫工整，語句通順，卷面整潔。2、字數(shù)350字左右。【答案】范文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　我發(fā)現(xiàn)了夢　　　夢，是甜甜的，又是苦苦的。假如夢能成真，那么，夢將是最美的。如桃花一樣，它是那么溫馨而又美麗。在夢中，我播下了夢的種子讓幸福之風(fēng)把它吹到遙遠的未來。　　　“叮叮”一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒，于是便跑到客廳坐了下來，一切都是那么的美好和諧。一陣強風(fēng)刮來，只在地上留下了一粒種子。我心里想:這一定是我夢中的種子，一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中，并用大自然生命所需要的東西--水去澆灌它。過了幾天這顆種子長成了兩棵小苗，我不得不再拿出一個花盆把另一棵小苗移了進去。在風(fēng)雨的哺育下，它們長得很挺拔、很結(jié)實。過了一個星期，這兩棵小苗竟奇跡般的長成了苦瓜和西瓜。不久，我就發(fā)現(xiàn)它們還可以說話。從它們和我的對話中，我了解到苦瓜代表苦，西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆，不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的，也沒有說一句話。于是，我的媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時，我專門吃西瓜，可是媽媽卻一直給我夾苦瓜。我不禁埋怨起來，而老媽卻用平靜和諧的話語說:“苦瓜是一種很好的菜，吃一片就會愛不釋口的了。”我嘗了一口，準備吐出來的時候，媽媽便溫和地說:“吃下去吧！”，我細細地品味了一番后，覺得苦瓜雖苦，但吃下去之后會給人一種清甜爽口的感覺。　　　甜可以是苦，苦也可以是甜，只有兩者相互結(jié)合，這才是一個完整的夢。此時，我依然沉醉在夢中。醒來之后，我還是相信那兩株會說話的幼苗。因為那陣風(fēng)還在向我傾訴著剛才一切都一切，耳畔是一聲渺遠的雞啼。【詳解】本題考查的是半命題作文：一、習(xí)作要求：寫記敘文，以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇作文。注意寫清發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，和發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，內(nèi)容具體，語句通順。二、選材：在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活，你發(fā)現(xiàn)了什么，把你發(fā)現(xiàn)的寫下來。三、構(gòu)思：1、發(fā)現(xiàn)的過程，要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。2、仔細地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。3、特別是主要人物，當時是“怎么說的”“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。類似的好詞好句有：一、好詞：全神貫注 一絲不茍 目不轉(zhuǎn)睛 孜孜不倦 目不斜視 不遺余力 精益求精 明察秋毫 二、好句：1、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。2、美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。3、真理只在需求孔亟的時候才發(fā)揚；是時間而不是人發(fā)現(xiàn)它。4、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。5、如果沒有勇氣遠離海岸線，長時間在海上孤寂地漂流，那么你絕不可發(fā)現(xiàn)新大陸。8．寫作文。題目：《假如我是        》把題目補充完整，根據(jù)要求寫篇作文。注意別寫錯別字，字跡工整，卷面要整潔。騰云駕霧、三頭六臂、刀槍不入、各顯神通、上天入地、神通廣大……這些詞語讓你想到了哪些神話人物？假如你是其中一位神話人物，你最想去哪里？會遇到什么人？會做些什么事呢？請以“假如我是        ”為題，寫一個完整的故事。【答案】范文：假如我是孫悟空    假如我是孫悟空，我將用我的十八般武藝做一個助人為樂的人。  　　    一天，我駕著筋斗云來到人間，當我越過太平洋上空的時候，看到海面上竟然有一只體型巨大的怪物，它正慢慢地移動著，我驚訝極了，趕緊用火眼金睛察看是哪路妖怪。當我定睛一看，哎呀！這哪里是什么妖怪，漂浮在這海面上的竟是一大片數(shù)量驚人的垃圾！我心想：這不僅對海洋造成了嚴重的污染，對海洋里的魚、龜?shù)壬镆矘?gòu)成了一定的傷害。  　　    如果這些動物將垃圾當成食物誤食下去，那么所形成的食物鏈將對人類的身體造成很大的傷害。一想到這我急忙從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，它立刻變成了一臺巨型的垃圾處理器，不一會兒，垃圾全部都清完了。我又從耳朵里掏出金箍棒，將它變大變長，往水里一攪，海水瞬間就恢復(fù)了以往的清澈湛藍。  　　    這里的事情搞定了，我的心情特別愉快，又駕著筋斗云來到貧困山區(qū)。放眼望去，這里一片荒涼，山區(qū)里的孩子們不僅無書可讀，也缺衣少食，看到這一幕的我感到很心酸，趕緊拿起金箍棒在地面上畫一個大大的圓圈，地面上便出現(xiàn)了教學(xué)樓、圖書館、游樂園接著，我又從身上拔出一根毫毛，輕輕一吹，變出一支師資隊伍還有學(xué)習(xí)用品和日常用品，各種各樣，應(yīng)有盡有，為孩子們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們開心極了，紛紛向我獻花致謝，并稱我是濟世大英雄，我感到特別開心。  　　    我是孫悟空，能為人類做更多的好事，是我最大的心愿。【詳解】本題考查書面表達能力。題目要求寫半命題作文，要認真審題，理清文章重點和主題，語句要流暢通順。神話人物有很多，比如：女媧、精衛(wèi)、后羿、神農(nóng)、嫦娥等，學(xué)生可以選擇自己最感興趣的人物來寫。在開頭段介紹自己是哪一位神話人物，可以參考神話故事的敘述方式，代入情境。中間段可以根據(jù)這個神話人物的特點和本領(lǐng)，比如女媧的補天技術(shù)、馬良的神筆等，想象一下自己最想去哪里，比如天庭、龍宮等，又會遇上什么人，是想體驗神話人物的本領(lǐng)，還是補缺神話故事的遺憾，敘述事情時要將起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，結(jié)尾可以寫寫自己的感受。9．快樂習(xí)作。同學(xué)們一定讀過許多課外書，在書里一定認識了許多人物，如白雪公主、夸父、后羿……如果有一天，你變成了他們其中的一位，會發(fā)生什么事情呢？請以“我變成了           ”為題，發(fā)揮想象寫一寫。【答案】范文：我變成了孫悟空如果有一個機會，這個機會可以讓我變成一個神仙人物，我一定要變成神通廣大的孫悟空。我正想著，忽然！我的面前出現(xiàn)了一顆糖。我拿起來就往嘴里放。就在這時，我忽然來到了花果山。眾猴圍著我叫大王！我一聽，難道我真的成了孫悟空？！我連忙駕著筋斗云去龍宮。因為我做夢都想去龍宮玩一玩。我一到龍宮，就看到了那又長又氣派的樓梯，我差點摔倒。我爬了大約十分鐘就以為到了，可是我整錯了！我左右看了一下，發(fā)現(xiàn)我才爬了四分之一。我有點抓狂！我竟然忘了我有筋斗云，何不用筋斗云飛上去呢！于是，我翻了個跟頭就來到了龍宮。龍王一見我就說：“大圣，你怎么來了？”我說：“我只是來玩玩的。”龍王說：“何不先嘗一嘗龍宮的山珍海味，再玩也不遲?。?/span>”我想也好，正準備好好吃一頓的時候，發(fā)現(xiàn)我的飯菜都被下了毒藥。就忍不住大怒，把龍宮給拆了！就氣沖沖的回去了。我還沒到花果山，就被媽媽叫醒了！“小懶蟲！快起來上學(xué)了！”原來這是夢?。“。∪绻艺娴淖兂蓪O悟空那該多有意思呀！【詳解】本題為半命題的想象作文，要求以“我變成了         ”為題，寫一篇作文。先補充題目，然后進行合理的想象。同學(xué)們一定讀過許多課外書，在書里一定認識了許多人物，如白雪公主、夸父、后羿……如果有一天，你變成了他們其中的一位，會發(fā)生什么事情呢？寫想象作文要注意進行合理而豐富的想象，想象要合理，不能天馬行空，胡編亂造，要符合生活實際。在寫法上也要寫“實”，要有“時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果”，讓人讀了有身臨其境之感。寫想象作文也要重視語言文字的表達，章法結(jié)構(gòu)，使人讀起來能感到文通字順，條理清楚，給人留下深刻的印象。提綱：開頭：開門見山或者修辭式開頭點題。中間：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。 10．習(xí)作。2021年10月16日，神舟十三號載人飛船順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。航天員將首次在太空駐留6個月，他們將在太空和我們一塊過春節(jié)。神話傳說中的飛天夢已經(jīng)變成現(xiàn)實！你一定讀過很多神話和童話故事，如果你也能把神話和童話變?yōu)楝F(xiàn)實，你會選擇把什么變成現(xiàn)實？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？請把自己的想法寫下來。【答案】范文：我和孫悟空一起打妖怪夜里，我正在睡覺。忽然，有一個滿臉猴毛的怪物叫醒了我。“?。∧闶钦l！”我害怕地問。他說：“小孩，別害怕，我就是孫悟空。我奉我?guī)煾柑粕拿?，來邀請你和我們一起去取?jīng)。來，跟我走吧！”于是，它帶著我飛了起來，穿越時空，來到了一座廟里。我果然見到了唐僧和他的兩個徒弟。唐僧說：“原來你就是菩薩叫我們找的人。好吧，人都齊了，我們出發(fā)吧！”走了半天，我們來到了烏雞國。剛走進城門，就看到一個黑臉大漢，拿著一把大刀。他一看見我們，就說：“?。∧銈儊砹?。國王吩咐我在這里專門等你們，來幫我們的國家驅(qū)除妖怪，保護環(huán)境。”說完，他帶著我們，來到了國王的宮殿。只見那國王無精打采，筋疲力盡的樣子。國王看見我們來了，就像看見了救兵似的。他對唐僧說：“法師??！請你為我們驅(qū)除妖怪吧！那個妖怪在我們國家搗亂，害得民不聊生。你一定要為我們做主啊！”唐僧剛想說話，就被孫悟空搶著說：“放心吧！有俺老孫在，保證讓那妖怪吃不了兜著走！”國王說：“你要小心啊！據(jù)說，那妖怪有股神秘的力量給他提供法力。”孫悟空把唐僧留在宮中，讓另外兩個徒弟保護，他帶著我去降伏妖怪。那妖怪和孫悟空打了起來，打了三百多個回合，依然不分勝負。我問孫悟空：“悟空哥，怎么回事，那妖怪怎么這么厲害！”孫悟空說：“神了！他把那些污染廠噴出的黑煙，化作自己的力量，從而使自己的功力提升百倍！你快拿著太上老君給我的風(fēng)袋，把煙吸光，這樣我才能勝利！”于是，我拿著孫悟空給我的風(fēng)袋，駕駛著他的筋斗云，在空中對烏煙瘴氣進行吸收。不一會兒，那些烏煙瘴氣就被我吸光了。再看看孫悟空和妖怪的戰(zhàn)斗，沒了烏煙瘴氣作法力，那妖怪自然就不堪一擊。我們打敗了妖怪，回到了宮殿，向國王報告了這個好消息。國王說：“你們真是神通廣大！我代表全國人民謝謝你們啦！”唐僧說：“你們國家要是不整頓環(huán)境，那越來越多的妖怪還會來你們這破壞的！”“起床了！太陽曬屁股了！”媽媽叫醒了我。?。≡瓉砦以谧鰤舭?！不過通過這個夢，我懂得了保護環(huán)境的重要性。【詳解】本題考查書面表達。根據(jù)題目要求可知，本次習(xí)作是寫想象作文。根據(jù)讀過的神話和童話故事，來把故事中的情景變?yōu)楝F(xiàn)實。想想：會選擇把什么變成現(xiàn)實？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？把自己的想法寫下來。開頭：開篇點題，是想變什么童話和神話中的情景。中間：在這些情境中會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？交代清楚整個過程，語句要通順，想象要合理。結(jié)尾：點明主題，抒發(fā)自己的感情。11．作文。我們身邊有許多人在愛著我們，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨……請選擇一個人物寫一寫，寫出自己的真實情感。注意把印象最深的地方寫出來，不少于350字。【答案】范文：媽媽的愛我的媽媽，是一位非常能干的家庭主婦，每當我做錯事時，她就會毫不留情地批評我、教育我。記得那是一個陰雨連綿的星期天，我坐在電視機前看電視，奶奶來了，我仍然看我的電視，對于奶奶的到來完全不理睬，奶奶便嘮嘮叨叨地說我不禮貌沒規(guī)矩。這可把我惹火了。我猛地站了起來，沖她吼道：“有完沒完，煩死了，從哪兒來滾回哪里去！”奶奶呆了，哭了起來。正在廚房做菜的媽媽聞聲而來，奶奶便說；“你的女兒太氣人！”便一五一十地說給媽媽聽，媽媽覺得我太過分了，便拿起衣架把我打了一頓。我疼得哇哇大哭，媽媽還當面讓我給奶奶道歉，我有些不情愿地向奶奶認了錯。奶奶走了后，媽媽拿藥幫我擦，解釋說：“孩子，這是你的不對！小孩子應(yīng)該懂禮貌，尊老愛幼，奶奶老了，哪經(jīng)得起你這番無禮！有禮貌，人緣才好，集體生活才能立足?？墒菋寢寗偛乓泊虻锰亓?/span>……”望著媽媽幫我擦藥時那心疼的神情；望著媽媽為我操勞而出現(xiàn)的皺紋；望著媽媽為我操心而長出的白發(fā)。我心酸極了！媽媽我愛您！【詳解】本題考查書面表達。本次習(xí)作是要求寫人，寫身邊愛我們的人，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨……請選擇一個人物來寫，寫出自己的真實感受，把印象深刻的地方寫出來。做到語句通順，感情真實。開頭：開篇點題，寫出自己想寫的誰。中間：抓住這個人的特點來寫，寫出印象深刻的地方，寫出自己的真實感受。結(jié)尾：抒發(fā)自己對他的感情。12．習(xí)作神話故事中有很多神奇的人物。如果有一天，你也擁有了超能力，你最想干什么？會發(fā)生什么神奇的事？請你展開大膽想象，寫一個精彩的故事。【答案】范文：如果我有超能力假如我可以擁有超能力，我一定要讓世界變得更美好。有一天，我走出門去，看見一個人鬼鬼祟祟地走在小區(qū)里，一看就不像是什么好人，果然他偷偷潛入了一戶人家。趁著主人不在家。他把值錢的財物統(tǒng)統(tǒng)搬上了“螞蟻搬家”的大卡車，因為偽裝得非常巧妙，所以沒有被路人識破。為什么我能發(fā)現(xiàn)呢？因為我有一雙火眼金睛，可以像獬豸一樣，能夠揭破一個事物的表面，直擊事物的真相。于是我喊來了警察，可是警察看我才11歲，不大相信我說的話，以為我在胡鬧，便頭也不回地走了。我看著警察的背影和小偷即將開走的大卡車，心中充滿了悲憤，很是傷心。悲憤的是警察對我愛理不理，傷心的是那家房子主人的財產(chǎn)損失。我不能眼睜睜地看著小偷得手，而我卻“愛莫能助”，我可是一個擁有十二種動物能力的小孩！于是我運用狐貍的智慧，快速地轉(zhuǎn)著我的大腦，想啊想，頓時心生一計。我先躲到一條昏暗的小巷里，施展猩猩的攀爬技能，爬上樓頂，再運用鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)目標，接著用豹子的速度沖到他們的車旁，發(fā)現(xiàn)他們正在偷另一戶人家的財產(chǎn)。我立即變得跟老鼠一樣小，跳進了他們的卡車。當他們盜完寶貝，邊駕駛汽車，邊閑聊時，我使用蝙蝠的聽力，一清二楚地聽見了他們的談話。原來呀，他們屬于一個龐大的偷資集團，專門派來偷東西的。當他們回到自己的老窩，打開車門搬東西時，我又偷偷地變成小老鼠溜了出去。我跑到外面，躲在草叢中，用老鼠電話撥通了110!當他們看見警察試圖抵抗逃跑時，我用蜘蛛網(wǎng)纏住了他們，使他們動彈不得，只能坐以待斃，被警察抓走了!在法庭上，他們拒不承認他們的罪行，也不供出他們服務(wù)的犯罪集團。我運用我那加州星鴉的記憶力，說出了大量讓他們無法辯解的事實，最終被人們警察繩之干法。被偷盜的財物，也均已物歸原主!假如我可以擁有超能力，我就盡自己所能弘揚正義，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美好!【詳解】本題考查自命題的想象作文。題干要求“如果你也擁有超能力，你最想干什么？會發(fā)生什么神奇的事？請展開想象的翅膀，編一個故事”，可見文章應(yīng)以“我”為主人公來寫，表達“我”的愿望。寫作時要展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。寫作的思路：開頭：直接點題；正文：中間部分是全文的重點，要充分發(fā)揮想象，描述故事的發(fā)生、發(fā)展和變化，寫出人物具體活動的新變化，適當?shù)剡\用修辭和人物描寫方法，讓故事更生動；結(jié)尾：結(jié)尾部分可抒發(fā)感情，總結(jié)全文。
 

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