第五單元測試卷時間:120分鐘  滿分:120 一、積累與運用(28)1下列加點字注音完全正確的一項是( C )(2)A.污()  ()   (chēng)  下斷語(wànɡ)B(zhǔ)    ()    (chénɡ)    大相(jīnɡ)C(hào)    (quán)    (pán)    畏罪(qián)D(zònɡ)    (qiè)    (mánɡ)    神采()【點撥】A,應(yīng)讀chēnB,應(yīng)讀jìnɡ;D應(yīng)讀sǒnɡ,應(yīng)讀wǎnɡ2下列詞語書寫無誤的一項是( B )(2)A紅綾  哺乳  若有若無  怪誕不徑B悵然  悲楚  狼吞虎咽  張牙舞爪C溫訓(xùn)  頃刻  參差不齊  戀戀不舍D辯訴  預(yù)警  提心掉膽  哄堂大笑【點撥】A,經(jīng);C,訓(xùn)馴;D,吊。3下列句子中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/span>( C )(2)A想要收到事半功倍的效果,我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B他這次發(fā)言和上次比較,內(nèi)容大相徑庭C越來越接近敵人的陣地了,指導(dǎo)員妄下斷語一聲令下,戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖了上去。D中國核潛艇之父黃旭華做客《開講啦》九十高齡仍神采奕奕,演講50分鐘感動全場。【點撥】妄下斷語指胡亂、隨意地作出判斷。此處不合語境。4下列句子中沒有語病的一項是( D )(2)A當(dāng)野生動物被殺殆盡使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的就是自己。B一個人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關(guān)鍵看他做出突出的成績。C依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,為網(wǎng)民理性表達(dá)營造健康有序的規(guī)則體系,營造積極向善的文化氛圍。D國際足聯(lián)確實到了需要變革的時候無論在哪里,反腐倡廉都是必須而且急迫的。【點撥】A,成分殘缺可刪去使得;B兩面對一面,可在做出前加能否C,搭配不當(dāng),可把第一個營造改為建立。5給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>( B )(2)激發(fā)出令人難以預(yù)想的向上動力和發(fā)展活力40年的時間里奮起追趕、擁抱現(xiàn)代化走過了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌瓴抛咄甑牡缆?/span>一個擁有近14億人口的大國可以說是人類文明史上最激動人心的篇章之一實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍A④②③①⑥⑤    B④②①③⑥C②①③④⑥⑤    D②④①⑥⑤③6古詩文默寫。(8)(1)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)](2)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(3)人們常用杜甫《江南逢李龜年》中的正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君兩句表達(dá)久別重逢,機會難得的心情。(4)月是古典詩詞中常見的意象。李白用峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流(《峨眉山月歌》)表現(xiàn)月光柔柔波光粼粼之景;用我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)向老友遙寄思念之情。7名著閱讀。(2)(孫行者)的真身,出一個神縱云頭,跳將起去,徑到人參園里,掣金箍棒往樹上乒乓一下又使個推山移嶺的神力,把樹一推推倒。(節(jié)選自《西游記》)孫行者為什么要推倒人參果樹?最后又怎樣救活了人參果樹?請簡述。偷吃人參果后無法忍受仙童毀罵;請觀音菩薩施法救治。8(原創(chuàng)題)江漢實驗中學(xué)七年級(2)班開展以關(guān)愛動物朋友為主題的綜合實踐活動請你參與并完成下列任務(wù)。(8)(1)為了營造本次活動的氛圍請你圍繞主題,擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)示例一:愛護動物,讓人類不孤單。__示例二:同在藍(lán)天下,人鳥共家園。(2)閱讀下面這則消息,概括這段信息的主要內(nèi)容。(2)大河網(wǎng)320日訊 疫情防控期間,群眾對于亂殺、亂食野生動物的行為分外厭惡。劉某某,在禁獵期用彈弓、鋼珠捕獵國家保護動物斑鳩27已觸犯刑法。311法院開庭審理了被告人劉某某非法狩獵罪刑事附帶公益訴訟一案,當(dāng)庭宣判判處被告人劉某某拘役四個月同時判令劉某某賠償國家資源損失8100,并在新聞媒體上公開賠禮道歉。這是本市疫情防控期間首起非法狩獵罪刑事附帶公益訴訟案件。某某非法狩獵27只斑鳩被判拘役并賠償國家資源損失。(3)欣賞下面這幅漫畫,用簡潔的語言解讀其寓意。(4)示例:這幅漫畫告訴人類:塑料垃圾已經(jīng)成為海洋動物的殺手,人類應(yīng)該積極采取措施清理海洋垃圾,改變海洋動物的生活環(huán)境。二、閱讀理解(42)()(12)一屠晚歸擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去其一犬坐于前。久之目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中意將隧入以攻其后也。身已半入止露尻尾。屠自后斷其股亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。9解釋下列句中加點的詞語。(4)(1)而兩狼之并驅(qū)如( 原來 )(2)一狼( 徑直 )(3)屠自后斷其( 大腿 )(4)止增笑( 罷了 )10把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕著(屠戶)。11下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險狡詐的一句是( A )(2)A綴行甚遠(yuǎn)    B一狼徑去,其一犬坐于前C目似瞑意暇甚    D意將隧入以攻其后也12最后一段在文中有什么作用?(3)結(jié)尾議論畫龍點睛揭示了文章主題;既是對狼可悲下場的嘲諷也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚;狼雖然貪婪兇殘,狡詐陰險但在智慧勇敢的人面前,終究難逃滅亡的命運。()(15)材料一:最近,上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏優(yōu)秀的譯大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他流暢、優(yōu)美的中文表達(dá)。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意其中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點符號誤用等小錯誤更比比皆是。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)絕非偶然,記者在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)目前的中小學(xué)生,大多數(shù)都會把語文的學(xué)習(xí)一推再推甚至根本不為學(xué)習(xí)語文留出時間。六年級的黨子怡同學(xué)說:我周一到周五每天的課程幾乎是排滿的好不容易盼來的周末也被媽媽替我報的數(shù)學(xué)提高班占用。別說安排時間專門學(xué)習(xí)語文了連想歇一會兒的時間都沒有。問題確實很嚴(yán)重現(xiàn)在很多人不再會用惻隱之心,不懂雖千萬人吾往矣,不知道執(zhí)子之手,與子偕老只會說我看你可憐”“老子跟你拼了”“我要和你結(jié)婚,甚至將列祖列宗寫成劣祖劣宗。一位四年級學(xué)生的一張字跡歪歪扭扭的請假條讓老師哭笑不得:親愛的老師,我因感冒去看衣生3KU,老師。很明顯,衣生確實嚇到了老師,3KU(THANK YOU)也讓老師摸不著頭腦,而經(jīng)過多次糾正以后,他仍然認(rèn)為自己是對的。材料二:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。——余光中語文是母語,母語是母親說的話。每每看到有越來越多的學(xué)生不喜歡寫字,不喜歡漢語言文字不喜歡千古傳誦至今的詩詞歌賦,茫然無知于中國傳統(tǒng)文化就像看到黃河斷流一樣會凄然感慨欲哭無淚。——楊啟亮一個不懂得雖不能至心向往之的人就不能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)。——雪雨芬材料三:全球漢語熱留學(xué)中國熱的深層次分析近來數(shù)家西方大通訊社和主流媒體從各自的角度發(fā)表長篇報道,聚焦全球范圍的漢語熱現(xiàn)象掀起一波介紹漢語熱的熱潮。漢語熱已經(jīng)超越了語言版圖成為一種融合經(jīng)濟與文化的全球現(xiàn)象。迄今為止全球已有近百個國家,兩千多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程開漢語課的中小學(xué)更加如雨后春筍,不計其數(shù)。中國教育部日前發(fā)布了近5年來外國赴華留學(xué)生增兩成的消息。漢語熱留學(xué)中國熱產(chǎn)生的原因首先是經(jīng)濟層面的。十年前外國人學(xué)漢語,也許大多是為去中國工作做實際準(zhǔn)備;今天,他們學(xué)漢語是看好中國經(jīng)濟的高速持續(xù)發(fā)展,相信漢語作為強勢語言的未來地位以期搭上全球范圍內(nèi)的中國經(jīng)濟發(fā)展的快車。其次是文化的期待。中國經(jīng)濟20多年以GDP年平均增長10%的高速發(fā)展,堪稱奇跡。但須知:經(jīng)濟奇跡的背后,必有文化的支撐。只有以漢語為工具,以對中國文化的理解為依托才能在未來中國經(jīng)濟的發(fā)展中把握先機。海外華僑華人新生代在這一輪搶占先機的熱潮中自然有近水樓臺之利。但在與外國人的競爭中能否先得月,還要看他們在文化上下的功夫如何。進一步加深對祖國的了解,補上文化課,堪稱當(dāng)務(wù)之急。13請給材料一擬寫一個標(biāo)題。(3)示例:學(xué)生漢語學(xué)習(xí)狀況堪憂14閱讀材料三請問第二段、第三段順序能否調(diào)換?請說明理由。(4)不能。第二段從經(jīng)濟層面闡述漢語熱留學(xué)中國熱的原因,第三段從文化層面闡述漢語熱留學(xué)中國熱的原因這是按照從經(jīng)濟到文化的順序來寫的,與上文成為一種融合經(jīng)濟與文化的全球現(xiàn)象’”相照應(yīng)。15閱讀材料三中畫線的語句,回答問題。(4)海外華僑華人新生代在這一輪搶占先機的熱潮中,自然有近水樓臺之利。但在與外國人的競爭中,能否先得月還要看他們在文化上下的功夫如何。(1)近水樓臺是指海外華僑華人新生代因為生在華僑華人家庭與祖國文化有比其他國家青年更多的接觸和熏陶。(2)先得月是指以對中國文化的理解為依托在未來中國經(jīng)濟的發(fā)展中把握(搶占)先機。16讀完上述三則材料,你對漢語學(xué)習(xí)的價值和意義分別有什么認(rèn)識?(4)材料一:要重視漢語學(xué)習(xí)才能用漢語正確、流暢、優(yōu)美地表情達(dá)意。材料二:漢語是母語,文化傳承中起著重要的作用。材料三:學(xué)習(xí)漢語也是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。()(15)黃蜂筑巢周濤到了霜降的時候黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只,總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡有時候掃地,掃帚前面就蠕動著一兩只。秋日的陽光溫厚無力地照耀著,像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,前面似有一堵無力逾越的無形的墻在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候,擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里,大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上,我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說:生活著多么好啊但是我們,只有一死了。我聽見了這聲音,不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它輕輕放到窗臺上,它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖然后落在一片寧靜的秋天里。秋天的陽光罩住這個小小生命,仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落透明地遮住它的小身軀,身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。那樣的金黃上印著那樣的黑紋,仿佛是出自名家之手的套色版面那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽光的純金之色而那黑紋斑,卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上就是夜與晝、生命與死亡溫柔和峻厲,無限與短暫。它蠕動,欲飛顫抖,然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,開始整頓自己用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,它捋著它一遍又一遍,如同一個清潔的愛美的人兒。小家伙!你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時準(zhǔn)備刺向仇敵我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么,至今記得童年捅馬蜂窩時,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔然后狠狠一刺,……至今鼻子還大著。?黃蜂就是馬蜂,春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢嗡嗡營營,不時地有起飛和返航小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅如果要想毀掉這個基地和里面的眾多殲擊機也很容易,晚上用一團泥巴糊住墻縫就全數(shù)死在里面了。但是……何苦呢畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命,即便是黃蜂也不忍去荼毒無辜。到了秋天它們自己就完了。我說。?從春天到夏天它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去人無傷害之心,蜂子也決不主動攻擊,連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,非常善解人意的它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。?后來我越看越覺出它們的可愛、團結(jié)、忙碌,甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??!?再后來就是寒露、霜降了。?它們掙扎在季節(jié)的墻邊,墜落在時限的海關(guān)前無限珍惜,異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說:生活著多么好啊,但是我們,只有一死了。?明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵小家伙!17文中兩次詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的舉動表達(dá)了作者不同的情感,閱讀文章填寫表格。(4) 黃蜂的舉動作者的情感第一次抓住掃帚尖憐惜(不忍、同情)第二次整理觸須憐愛(贊嘆、贊賞)18.細(xì)細(xì)品味第段畫線句子,簡要賞析其表達(dá)效果。(4)秋天的陽光罩住這個小小生命仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身軀身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。示例:運用比喻的修辭手法把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員,形象生動地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)表現(xiàn)了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。19生活著多么好啊,但是我們只有一死了在文中反復(fù)出現(xiàn),其作用是什么?請簡要分析。(3)突出黃蜂對生的眷戀;表現(xiàn)黃蜂面對死亡的平靜與從容,表現(xiàn)作者的深情贊美;首尾呼應(yīng),作者的情感逐漸加深引發(fā)讀者的共鳴。20結(jié)合文章內(nèi)容,請談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的感悟。(4)示例:面對死亡要樂觀、坦然;對生活要熱愛;人類應(yīng)該與自然和諧相處;人類應(yīng)該向動物學(xué)習(xí);人類應(yīng)該有一個正確的生死觀。三、作文(50)21任選一題作文。題一:請以《________真不容易》為題,寫一篇文章。題二:閱讀下面文字,按要求作文。沒有一顆心生來就喜歡孤獨,所以我們需要朋友。誰是你最好的朋友呢?也許是你的競爭對手也許是你的童心老爸,也許是你滿架的好書也許是你外婆家中的酸棗樹或陪伴你的一只小動物……請以我最好的朋友為話題,寫一篇文章。要求:若選題一,請先將題目補充完整,然后作文;若選題二題目自擬,立意自定;詩歌除外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;字跡清晰美觀,卷面整潔,600字左右。略。(這是邊文,請據(jù)需要手工刪加) 

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