人教版二年級上冊第9課 蜻蜓飛飛精品課件ppt

這是一份人教版二年級上冊第9課 蜻蜓飛飛精品課件ppt，文件包含課件pptx、教案docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共14頁， 歡迎下載使用。
二年級上冊美術教案（人教版） 第九課《蜻蜓飛飛》教學目標1、讓學生深入了解蜻蜓的有關知識，仔細觀察蜻蜓的外形、結構、色彩以及各種姿態(tài)。2、了解對稱對于飛翔的重要性，學會用剪紙的方法表現(xiàn)蜻蜓身體的對稱。3、學會用各種線條、色彩描繪蜻蜓的身體和翅膀。重    點引導學生觀察蜻蜓，抓住其對稱的特點。難    點運用不同的手法表現(xiàn)蜻蜓。教具學具收集由各種工具和材料制作的美術作品。課前準備課件、蜻蜓圖片。教       學     過     程課程導入一、謎語導入：1、師：同學很聰明，都很善于動腦筋，今天老師給大家?guī)碇i語，想不想證明一下自己的能力？請大家看屏幕。出示課件。2、猜猜我是誰。       3、師：大家是從哪些地方猜出是蜻蜓的？生回答，師板書：身體、翅膀、眼睛4、師：大家真的很聰明，說的很好,今天我們就一起來學習第9課――蜻蜓飛飛，出示課題。二、新課探究1、剛才大家猜了謎語，現(xiàn)在老師還給大家?guī)砹艘恍唑训膱D片 ，請大家仔細欣賞，認真觀察，并思考兩個問題，出示課件。（1）你都知道有關蜻蜓的那些知識？（包括生活習性、環(huán)境等） （2）蜻蜓姑娘美嗎？你覺得它美在哪兒？2、現(xiàn)在我們來分組討論一下，把你了解的蜻蜓的知識在小組內(nèi)交流一下。3、小組匯報：（運用小組匯報模式）（1）、你知道的蜻蜓知識生匯報：我知道蜻蜓在水中產(chǎn)卵；我知道蜻蜓有一雙復眼，復眼由許多小眼睛組成；蜻蜓下雨以前飛的很低，晴天飛的很高；我還知道“蜻蜓點水”的成語……. （不足的老師補充）師：剛才有個同學說到了“蜻蜓點水”，它本身的意思是蜻蜓在水里產(chǎn)卵，它的另一個含義是指人在學習和工作中，不扎實、膚淺的意思。希望大家這節(jié)課對學習可不要象“蜻蜓點水”。課程活動蜻蜓美在哪兒？老師引導學生從以下幾個方面說一說蜻蜓的美身體：它長長的細細的，身體是對稱的，（教師用肢體語言表現(xiàn)對稱，介紹對稱對蜻蜓的飛翔很重要。）身體上有漂亮的花紋（漂亮的花紋可以怎樣表現(xiàn)呢？——色彩、線條、斑點等）翅膀：有兩對，又長又薄，紋理很多（看看這些蜻蜓翅膀上的紋理很多，它們象什么？如果讓我們畫出來，你想用什么來裝飾它的翅膀？——長短不一的線條，交錯的排列在一起）眼睛：有兩對，復眼大又圓（老師重點強調(diào)蜻蜓的身體、翅膀、眼睛都是是對稱的，教師用肢體語言表現(xiàn)對稱，介紹對稱對蜻蜓的飛翔很重要。）顏色：很豐富學生活動欣賞作品，同桌交流討論表現(xiàn)蜻蜓的方法并匯報。師：我們可以用什么方法來表現(xiàn)蜻蜓呢？生：繪畫、剪紙、折紙、橡皮泥師：大家有什么方法可以把蜻蜓做的又快又好？學生回答：將作業(yè)紙對折，在中心線的一半上畫上蜻蜓的一半，剪下，再用彩筆畫出蜻蜓的細部即可。師：你根據(jù)什么這樣做的？生：因為蜻蜓身體是對稱的。師：你真棒。7、出示老師的范畫，示范講解蜻蜓的做法課后拓展1、學會用剪紙的方法來表現(xiàn)蜻蜓身體的對稱。2、學會用線條描繪來描繪蜻蜓身體和翅膀的細部。3、學生按要求來表現(xiàn)蜻蜓，全班共同完成一幅蜻蜓主題的畫，老師巡視并給予指導。（并給予溫馨提示）課堂總結蜻蜓是人類的朋友，是專吃害蟲的益蟲，所以不能隨意捕捉它！我們要愛護他們，保護自然環(huán)境。