4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.閱讀思考·討論,概括基因與DNA的關(guān)系。2.利用數(shù)學(xué)方法分析DNA的多樣性和特異性。3.說明基因和遺傳信息的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)一 說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例  DNA都分布在染色體上嗎?DNA片段都有遺傳效應(yīng)嗎?提示:不全都分布在染色體上,真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上和細(xì)胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體中,原核細(xì)胞的DNA則分布在擬核和質(zhì)粒上;不都有遺傳效應(yīng),DNA片段包含有遺傳效應(yīng)的基因片段和無遺傳效應(yīng)的非基因片段。  [] 下列關(guān)于DNA和基因相互關(guān)系的敘述,不正確的是(  )A.基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.生物體的DNA分子數(shù)目小于基因數(shù)目C.基因在DNA上,DNA上所有序列都屬于基因D.基因并不是堿基對(duì)隨機(jī)排列成的DNA片段解題分析 DNA分子上分布著多個(gè)基因,基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA上還包含不具有遺傳效應(yīng)的片段,這些片段不能稱為基因。答案 C知識(shí)拓展基因與染色體、DNA、脫氧核苷酸之間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)二 DNA片段中的遺傳信息1遺傳信息:DNA分子中4種堿基的排列順序。2DNA的特點(diǎn)(1)多樣性:堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA的多樣性。(2)特異性:每個(gè)DNA分子都有堿基特定的排列順序。(3)意義DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。3基因概念:基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。有些病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段。例如,遺傳物質(zhì)為RNA的人類免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。  DNA分子如何能夠儲(chǔ)存足夠多的遺傳信息?提示:不同的DNA分子中脫氧核苷酸的數(shù)目有差異,排列順序多種多樣。不同的排列順序,可以表示不同的遺傳信息,所以DNA分子能夠儲(chǔ)存足夠多的遺傳信息。  生物多樣性和特異性的直接原因是什么?根本原因是什么?提示:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性和特異性。DNA分子(基因)的多樣性和特異性。[1] 下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是(  )A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制B.能夠存儲(chǔ)遺傳信息C.是4種堿基的隨機(jī)排列D.通常是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列解題分析 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,可以隨著DNA復(fù)制而復(fù)制,A正確;其基本單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸(或堿基)的排列順序中存儲(chǔ)遺傳信息,B、D正確;每個(gè)基因有特定的堿基排列順序,并不是4種堿基的隨機(jī)排列,C錯(cuò)誤。答案 C[2] DNA指紋技術(shù)在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有(  )A.穩(wěn)定性  B.特異性C.多樣性  D.可變性解題分析 不同的DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序不同,即DNA分子具有特異性,根據(jù)這一特性可輔助進(jìn)行刑事偵破、親子鑒定等。答案 B知識(shí)拓展DNA指紋具有的特點(diǎn)(1)高度的特異性:除非是同卵雙生,否則幾乎不可能有兩個(gè)人的DNA指紋圖完全相同。(2)穩(wěn)定的遺傳性:DNA是人的遺傳物質(zhì),是由父母遺傳給子女的。(3)體細(xì)胞穩(wěn)定性:同一個(gè)人的不同組織,如血液、肌肉等產(chǎn)生的DNA指紋圖完全一致。1.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是(  )A.白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)核糖核苷酸BS基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.白眼基因在常染色體上D.基因片段中有5種堿基,8種核苷酸答案 B解析 白眼基因位于X染色體上,組成基因片段的基本單位是脫氧核苷酸,有4種堿基,4種脫氧核苷酸。2.下列物質(zhì)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系正確的是(  )A.染色體DNA脫氧核苷酸基因B.染色體DNA基因脫氧核苷酸C.基因染色體脫氧核苷酸DNAD.染色體脫氧核苷酸DNA基因答案 B解析 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA的主要載體是染色體;基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA上有很多個(gè)基因;基因的基本組成單位是脫氧核苷酸,基因的不同在于脫氧核苷酸的排列順序不同,故從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次是染色體DNA基因脫氧核苷酸,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。3.如果基因中四種堿基的排列順序發(fā)生變化,這種變化則意味著(  )A.遺傳信息的改變  B.基因數(shù)量的改變C.基因位置的改變  DDNA空間結(jié)構(gòu)的改變答案 A解析 基因中堿基的排列順序代表的就是遺傳信息。4.下圖所示真核細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[  ]________,基因和b的關(guān)系是______________________________________。(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[  ]________,基因和a的關(guān)系是________________________。(3)cb的關(guān)系是________________________,b被徹底水解后的產(chǎn)物是________(填字母)。(4)h可用________試劑鑒定。(5)如果基因存在于________上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是________。(6)b的空間結(jié)構(gòu)是_________________________________________________ ___________________。若其中的0.25,則G占總堿基數(shù)比例為________,其中一條單鏈中________。答案 (1)b DNA 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA(b)片段(2)a 染色體 基因在a上呈線性排列(3)c是組成b的基本單位 de、f (4)雙縮脲(5)性染色體 伴性遺傳 (6)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) 40% 0.25解析 圖中a為染色體,bDNAc為脫氧核苷酸,d、e、f可代表磷酸、脫氧核糖、含氮堿基,gC、HO、N、P五種元素,h為蛋白質(zhì)。(6)b(DNA)的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,雙鏈DNAAT,CG,若其中的0.25,則GC,由于GC,則G占總堿基數(shù)的比例=÷240%;DNA分子的一條單鏈中(AT)(GC)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值,即該DNA分子中0.25,則其中一條單鏈中的值也為0.25。 

相關(guān)教案

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章 基因的本質(zhì)第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教案及反思:

這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章 基因的本質(zhì)第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教案及反思,共4頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過程,板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段表格教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段表格教學(xué)設(shè)計(jì),共7頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)策略,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

生物第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教案:

這是一份生物第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教案,共8頁。教案主要包含了說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例,DNA片段中的遺傳信息,基因與脫氧核苷酸等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教學(xué)設(shè)計(jì)

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教學(xué)設(shè)計(jì)

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

高三生物(人教版通用)一輪復(fù)習(xí)教案--- 第19講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

高三生物(人教版通用)一輪復(fù)習(xí)教案--- 第19講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一等獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一等獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修2《遺傳與進(jìn)化》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部