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    2.5物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(講義)-2022-2023學年九年級上冊科學講練課堂(浙教版)

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    浙教版九年級上冊第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化達標測試

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    浙教版年級上冊第二章節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【知識點分析】一.非金屬單質(zhì)與其化合物之間的轉(zhuǎn)化:1.通過與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為非金屬氧化物:(書上實驗)1硫與氧氣反應(yīng):S+O2 點燃SO2               2磷與氧氣反應(yīng):4P+5O2 點燃 2P2O5     3碳與氧氣反應(yīng):C+O2 點燃 CO2        5氫與氧氣反應(yīng):2H2+O2 點燃 2H2O2.非金屬氧化物與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為酸:1二氧化碳與水反應(yīng):CO2+H2O==H2CO3       2二氧化硫與水反應(yīng):SO2+H2O = H2SO3 3三氧化硫與水反應(yīng):SO3+H2O = H2SO4二.金屬單質(zhì)與其化合物之間的轉(zhuǎn)化:1.金屬與非金屬反應(yīng):(書上實驗:鐵與硫磺反應(yīng))2.金屬氧化物與水反應(yīng):三.金屬的冶煉:1.金屬在自然界中的存在在自然界中,僅有少數(shù)金屬(化學性質(zhì)非常穩(wěn)定)是以游離態(tài)(即單質(zhì))的形式存在的,大多數(shù)金屬(化學性質(zhì)活潑)是以化合態(tài)的形式存在的。2.金屬的冶煉原理與方法(1)冶煉原理:金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)。(2)冶煉方法:用C、CO、H2等還原劑與金屬氧化物反應(yīng),奪取金屬氧化物中的氧,得到金屬單質(zhì),如  C+2CuO高溫 CO2↑+2Cu      CO+CuO高溫 CO2↑+Cu        H2+CuO = H2O+Cu3.氧化還原反應(yīng):【非基本反應(yīng)類型】(1)定義:有化合價變化的化學反應(yīng)(2)與四大基本反應(yīng)類型的關(guān)系:①置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng);②復分解反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng);③有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);④有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)。(3)氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念:氧化反應(yīng):元素化合價升高的反應(yīng)           還原反應(yīng):元素化合價降低的反應(yīng)氧化劑:得電子(或電子對偏向)的物質(zhì)------氧化性:氧化劑具有的得電子的能力還原劑:失電子(或電子對偏離)的物質(zhì)------還原性:還原劑具有的失電子的能力氧化產(chǎn)物:氧化后的生成物                 還原產(chǎn)物:還原后的生成物。被氧化:還原劑在反應(yīng)時化合價升高的過程   被還原:氧化劑在反應(yīng)時化合價降低的過程氧化性:氧化劑具有的得電子的能力        還原性:還原劑具有的失電子的能力氧化還原反應(yīng)的實質(zhì):電子的轉(zhuǎn)移口訣:升失氧,降得還四.化合物之間的轉(zhuǎn)化:1.氧氣、氫氣、水、氧化物、酸2.碳與碳的化合物3.氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉4.含鈣化合物5.金屬(鎂、鋁、鋅、鐵、銅)及其化合物【例題分析】1小黃對CO還原CuO的實驗進行了改進,裝置如圖所示(夾持儀器等略),已知HCOOHH2O+CO↑,有關(guān)說法正確的是( ?。?/span>A.實驗時應(yīng)先點燃酒精燈,過一段時間后再擠壓膠頭滴管B.該裝置節(jié)約藥品,污染小,所需的CO可現(xiàn)制現(xiàn)用C.實驗中涉及的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)D.實驗中可觀察到紅色固體變黑,澄清石灰水變渾濁2如圖為書本上氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是( ?。?/span>   A.實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成銀白色,試管口有水珠B.在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣C.待藥品完全反應(yīng)后,需先停止通氫氣再撤去酒精燈D.該實驗裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗 3A、BC、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出),它們均含有同種金屬元素,A是石灰石的主要成分,B是氧化物,C為堿,D由兩種元素組成。下列判斷錯誤的是(        AB可用來配制波爾多液  BD物質(zhì)可能屬于氧化物C.圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)    DD在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為A4如表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( ?。?/span>選項轉(zhuǎn)化關(guān)系圖AFeCuAgBCaCO3CaOH2CaCl2CCuOH2OO2DNaClNaNO3NaOHAA BB CC DD5木炭與氧化銅、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置分別如圖所示,下列說法正確的是(     A.一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)中的作用是尾氣處理B.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)中,都只有碳元素的化合價發(fā)生變化C.兩個實驗中都可以觀察到紅色固體變黑D.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)6小金利用如圖所示裝置進行反應(yīng)的實驗。若小金的實驗操作均正確,則下列分析合理的是( )A.在實驗中可觀察到:中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末變黑;中澄清石灰水變渾濁B.實驗結(jié)束后,中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體減小的質(zhì)量與中增加的質(zhì)量相等C.在實驗中,若要制得需通入D.此實驗?zāi)苷f明具有還原性和可燃性7玻璃管進行微型實驗,如圖所示。下列說法不正確的是(  )A處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>              B.反應(yīng)中是氧化劑C處澄清石灰水變渾濁證明有生成  D.可利用點燃的方法進行尾氣處理8如下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學常見的反應(yīng),其中的表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)符合對應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(       選項ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系物 質(zhì)FeCl2H2CaCO3CuOFeHClCO2CuFe2O3H2ONa2CO3CuSO49某無色無味的干燥氣體通過甲裝置后使紅棕色的氧化鐵粉末變黑。小明猜測該氣體可能是氫氣、一氧化碳中的一種或兩種。為驗證猜測,小明從圖乙中選擇裝置和對應(yīng)藥品,并按一定次序連接在甲裝置 的后面,其中裝置和藥品選擇及裝置連接次序最好的是(     A①②③⑤ B③①②⑤ C①④②⑤ D①③②⑤10用甲乙丙三套裝置進行H2C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物。(已知白色粉末無水硫酸銅遇水變藍色)。分析上述三個實驗,下列說法錯誤的是(       A.甲乙丙三個實驗都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象,并能成功檢驗產(chǎn)物B.甲乙丙三個反應(yīng)中,反應(yīng)前后銅元素的化合價都降低,氧元素的化合價都不變C.甲乙丙三個實驗?zāi)苷f明H2C、CO都具有還原性,且三個反應(yīng)都是置換反應(yīng)D.若反應(yīng)前稱量丙中硬質(zhì)玻璃管及氧化銅的總質(zhì)量為60克,通入一氧化碳反應(yīng)一段時間后,冷卻稱量硬質(zhì)玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4克,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8 11按如圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X不可能是(   A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和氫氣 D.一氧化碳和水蒸氣12比較歸納是化學學習中常用的一種方法。以下是CCH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,①C→CO2;②CH4→CO2③CO→CO2,對它們的比較歸納正確的是(  )A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)B.三種轉(zhuǎn)化的過程中都放出熱量C.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化為二氧化碳D.三種物質(zhì)都可以在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳13下列物質(zhì)的一步轉(zhuǎn)化過程不符合 A  ?  B→C 的是(       ACO  ?  CO2→CaCO3        BH2O  ?  C6H12O6→CO2CCu  ?  CuO→CuOH2    DO2   ?  H2O→H214某無色氣體中可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣和水蒸氣中的一種或幾種,依次進行下列處理(假設(shè)每次處理均完全反應(yīng))將氣體通過堿石灰后,氣體體積縮??;通過灼熱的氧化銅后,固體變?yōu)榧t色;通過白色的硫酸銅粉末后,硫酸銅粉末出現(xiàn)藍色;通過澄清石灰水時,石灰水變渾濁。由此可以確定原氣體中(       A.一定含有一氧化碳、氫氣,還含有水和二氧化碳中的一種或兩種B.一定含有水、一氧化碳,可能含有氫氣、二氧化碳C.一定含有一氧化碳、二氧化碳,可能含有水、氫氣D.一定含有水、二氧化碳,可能含有氫氣、一氧化碳15小實計了如圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。為分離1裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,他又設(shè)計了如圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,ab為活塞)。請回答:(1)在實驗開始前,如何檢查1裝置中A的氣密性?________(2)在裝置1中觀察到哪些證據(jù)能說明COCuO發(fā)生了反應(yīng)?________(3)利用2裝置可以分離COCO2,若使氣球中先收集到CO,活塞ab應(yīng)該如何操作?________16甲、乙是兩種常見的單質(zhì),AB、CD,EF是六種常見的化合物,其中B在常溫下是液體,C是一種鹽,它們在一定條件下,有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:A____,甲____;2)寫出CE反應(yīng)的化學方程式____ 

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    第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

    版本: 浙教版

    年級: 九年級上冊

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