




所屬成套資源:2022-2023學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練
- 專題1.4 數(shù)軸(拓展提高)- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版) 試卷 3 次下載
- 專題1.5 相反數(shù)(基礎(chǔ)檢測(cè))- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版) 試卷 1 次下載
- 專題1.7 絕對(duì)值(基礎(chǔ)檢測(cè))- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版) 試卷 1 次下載
- 專題1.8 絕對(duì)值(拓展提高)- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版) 試卷 2 次下載
- 專題1.9 有理數(shù)的大小比較(基礎(chǔ)檢測(cè))- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版) 試卷 1 次下載
專題1.6 相反數(shù)(拓展提高)- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版)
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這是一份專題1.6 相反數(shù)(拓展提高)- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版),文件包含專題16相反數(shù)拓展提高解析版doc、專題16相反數(shù)拓展提高原卷版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共13頁(yè), 歡迎下載使用。
專題1.6 相反數(shù)(拓展提高) 一、單選題1.的相反數(shù)是( )A.2021 B. C.1 D.【答案】C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義求解判斷即可【詳解】∵=-1,-1的相反數(shù)是1,∴的相反數(shù)是是1,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù),熟練掌握相反數(shù)的定義,并靈活求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.2.在數(shù)軸上有不同的兩點(diǎn)A、B,其中點(diǎn)A表示的數(shù)是,點(diǎn)B表示的數(shù)是,如果A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,那么的值是( )A. B.0 C.2 D.0或2【答案】C【分析】利用A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,得到關(guān)于a的一元二次方程,解方程后檢驗(yàn)即可.【詳解】解:因?yàn)?/span>A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴,解得,或;因?yàn)?/span>A、B是不同的兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),,因此 不合題意,故舍去;∴a 的值是2;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)之間的關(guān)系,涉及到了相反數(shù)的概念和解一元二次方程等內(nèi)容,解決本題的關(guān)鍵是能正確列出方程并能正確求解,最后要檢驗(yàn)結(jié)果是否符合題意.3.已知a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,將a、b、﹣a、﹣b從小到大排列正確的一組是( ?。?/span>A.﹣a<﹣b<a<b B.﹣b<﹣a<a<b C.﹣b<a<b<﹣a D.a<﹣b<b<﹣a【答案】D【分析】根據(jù)相反數(shù)的幾何意義將-a、-b表示在數(shù)軸上,繼而可從小到大排列.【詳解】如圖所示:,把a、b、﹣a、﹣b從小到大排列為:a<﹣b<b<﹣a.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)的大小比較,解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合數(shù)軸求解.4.?dāng)?shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么a,b,-a,-b的大小關(guān)系為( )A.a>b>-b>-a B.-a<b<-b<a C.-b>a>b>-a D.-a<-b<a<b【答案】B【分析】先根據(jù)相反數(shù)的意義把-a,-b在數(shù)軸上表示出來,然后根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大即得答案.【詳解】解:由題意可得a,b,-a,-b在數(shù)軸上的位置如圖所示:所以a,b,-a,-b的大小關(guān)系是:-a<b<-b<a.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)的意義、數(shù)軸以及有理數(shù)的大小比較,屬于基礎(chǔ)題型,掌握解答的方法是關(guān)鍵.5.如圖中的手機(jī)截屏內(nèi)容是某同學(xué)完成的作業(yè),他做對(duì)的題數(shù)是( )A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)【答案】A【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義、有理數(shù)大小比較、多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的定義,逐一判斷可得.【詳解】①-3>-4,正確,該同學(xué)判斷正確;②0的相反數(shù)是0正確,該同學(xué)判斷正確;③-(-2)3=8,原題錯(cuò)誤,該同學(xué)判斷錯(cuò)誤;④多項(xiàng)式ab2+b3-1的次數(shù)是3,原題錯(cuò)誤,該同學(xué)判斷錯(cuò)誤;⑤原題正確,該同學(xué)判斷錯(cuò)誤;故選A.【點(diǎn)睛】此題考查相反數(shù)的定義、有理數(shù)大小比較、多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的定義,解題關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的定義、有理數(shù)大小比較、多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的定義.6.下列結(jié)論正確的是( )A.所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示 B.任何有理數(shù)都有倒數(shù)C.符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做相反數(shù) D.一個(gè)有理數(shù)非正即負(fù)【答案】A【分析】根據(jù)數(shù)軸的定義、倒數(shù)的定義、相反數(shù)的定義、有理數(shù)的定義逐項(xiàng)判斷即可得.【詳解】A、所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,則此項(xiàng)結(jié)論正確;B、有理數(shù)0沒有倒數(shù),則此項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤;C、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則此項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤;D、有理數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),則此項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的定義、倒數(shù)的定義、相反數(shù)的定義、有理數(shù)的定義,掌握理解各概念是解題關(guān)鍵. 二、填空題7.將下列各數(shù)1.4,7,,,-7,,,-4.1分別填入相應(yīng)的橫線上:整數(shù)_______,負(fù)有理數(shù)________,相等的數(shù)_______,互為相反數(shù)的數(shù)______.【答案】, ,,, , 7,,, 【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義以及有理數(shù)的分類求解即可.【詳解】解:整數(shù)有發(fā):,,負(fù)有理數(shù)有:,,,,相等的數(shù)有:,,互為相反數(shù)的數(shù)有:7,,,.故答案為:,;,,,;,;7,,,【點(diǎn)睛】此題相反數(shù)的意義以及有理數(shù)的分類,是基礎(chǔ)知識(shí),需熟練掌握.8.?dāng)?shù)軸上的兩點(diǎn)A與B表示的是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊,A、B的兩點(diǎn)間的距離為12個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)A表示的數(shù)是___.【答案】6【分析】先由條件判定這兩個(gè)數(shù)是6和-6,然后根據(jù)點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊即可確定點(diǎn)A表示的數(shù).【詳解】解:∵A,B之間的距離是12,且A與B表示的是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),∴這兩個(gè)數(shù)是6和-6,∵點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊,∴點(diǎn)A表示的數(shù)是6.故答案是:6.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)及數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).9.在數(shù)軸上表示整數(shù)、、、的點(diǎn)如圖所示,且,則的值是________.【答案】.【分析】根據(jù)題意先確定原點(diǎn)的位置,然后得到c、d表示的數(shù),再進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:∵,∴a與b互為相反數(shù),由數(shù)軸可知,如圖:∴,,,,∴;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的定義,相反數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解題.10.下列各組式子:①a﹣b與﹣a﹣b,②a+b與﹣a﹣b,③a+1與1﹣a,④﹣a+b與a﹣b,互為相反數(shù)的有__.【答案】②④【分析】直接利用互為相反數(shù)的定義分析得出答案.【詳解】解:①a-b與-a-b=-(a+b),不是互為相反數(shù),②a+b與-a-b,是互為相反數(shù),③a+1與1-a,不是相反數(shù),④-a+b與a-b,是互為相反數(shù).故答案為:②④.【點(diǎn)睛】本題考查了互為相反數(shù),正確把握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.11.已知代數(shù)式與互為相反數(shù),則_______________.【答案】【分析】根據(jù)“和為零的兩數(shù),即互為相反數(shù)”列方程即可求得.【詳解】據(jù)題意列方程得:4y+8+7y-11=0解得:y=.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對(duì)相反數(shù)的理解,考查了學(xué)生的基本應(yīng)用能力.12.如圖,數(shù)軸上的單位長(zhǎng)度為1,有三個(gè)點(diǎn)、、,若點(diǎn)、表示的數(shù)互為相反數(shù),則圖中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是_________.【答案】1【分析】首先確定原點(diǎn)位置,可得B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù),進(jìn)而可得C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).【詳解】解:∵點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)互為相反數(shù),∴線段AB的中點(diǎn)為數(shù)軸的原點(diǎn),∵AB=6,∴B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為3,∵BC=2,且C點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè),∴點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為1.故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸,正確確定原點(diǎn)位置是解答此題的關(guān)鍵.13.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是,兩點(diǎn)所表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),且點(diǎn)與點(diǎn)的距離為,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)是__________.【答案】或【分析】根據(jù)題意,先分別求出當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A左側(cè)時(shí)和當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A右側(cè)時(shí)C點(diǎn)所表示的數(shù),然后根據(jù)相反數(shù)的定義即可求出點(diǎn)B表示的數(shù).【詳解】解:∵數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是,且點(diǎn)與點(diǎn)的距離為,∴當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A左側(cè)時(shí),點(diǎn)C表示的數(shù)為;當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A右側(cè)時(shí),點(diǎn)C表示的數(shù)為,∴點(diǎn)C表示的數(shù)為2或6∵兩點(diǎn)所表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)∴點(diǎn)B表示的數(shù)為或故答案為:或.【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離和一個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù),求另一個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)和求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),根據(jù)兩點(diǎn)的位置分類討論和掌握相反數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.14.用“?”與“?”表示一種法則:(a?b)=﹣b,(a?b)=﹣a,如(2?3)=﹣3,則(2017?2018)? (2016?2015)=__________【答案】2018.【分析】根據(jù)題意,(a?b)=-b,(a?b)=-a,可知(2017?2018)=-2018,(2016?2015)=-2015,再計(jì)算(-2018?-2015)即可.【詳解】解:∵(a?b)=-b,(a?b)=-a,∴(2017?2018)?(2016?2015)=(-2018?-2015)=2018.故答案為:2018.【點(diǎn)睛】本題這是一種新定義問題,間接考查了相反數(shù)的概念,一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意掌握規(guī)律. 三、解答題15.有理數(shù):,,,(1)將上面各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并把這些數(shù)用“<“連接.(2)在上面的數(shù)中是否有相反數(shù)?若有,請(qǐng)寫出來.【答案】(1)作圖見解析,;(2)有相反數(shù),、互為相反數(shù)【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)作圖,即可得到答案;(2)根據(jù)數(shù)軸和相反數(shù)的性質(zhì)分析,即可得到答案.【詳解】(1)數(shù)軸表示如下:;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,得、到原點(diǎn)的距離相等,符號(hào)相反∴、互為相反數(shù).【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)軸、有理數(shù)大小比較、相反數(shù)的性質(zhì),從而完成求解.16.已知與互為相反數(shù),求的值.【答案】15【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0,可求得a的值,然后代入到可得答案.【詳解】∵與互為相反數(shù),∴,∴,.【點(diǎn)睛】本題主要考查了互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的特點(diǎn):互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0是解決本題的關(guān)鍵;17.已知+(﹣)的相反數(shù)是x,﹣(+3)的相反數(shù)是y,z的相反數(shù)是z,求x+y+z的相反數(shù).【答案】【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念求出x,y,z的值,代入x+y+z即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵+()的相反數(shù)是x,-(+3)的相反數(shù)是y,z相反數(shù)是z,∴x=,y=3,z=0, ∴x+y+z=+3+0=,∴x+y+z的相反數(shù)是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相反數(shù)的定義,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握相反數(shù)的概念.18.已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)比大,點(diǎn)、表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且點(diǎn)與點(diǎn)間的距離為,求、表示的數(shù)【答案】當(dāng)點(diǎn)C表示的數(shù)是3時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為,當(dāng)點(diǎn)C表示的數(shù)是7時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為.【分析】數(shù)軸上點(diǎn)C與點(diǎn)A間的距離為2,則可得點(diǎn)C表示的數(shù);再根據(jù)點(diǎn)B、C表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),可得點(diǎn)B表示的數(shù).【詳解】解:因?yàn)辄c(diǎn)表示的數(shù)比大6,所以點(diǎn)表示的數(shù)是,因?yàn)辄c(diǎn)與點(diǎn)間的距離為,所以點(diǎn)表示的數(shù)為或,因?yàn)辄c(diǎn)、表示互為相反的兩個(gè)數(shù),所以當(dāng)點(diǎn)C表示的數(shù)是3時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為,當(dāng)點(diǎn)C表示的數(shù)是7時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù)及相反數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),這都是基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.19.如圖所示,數(shù)軸上的一個(gè)單位長(zhǎng)度表示2,觀察下圖,回答問題:(1)若點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)表示的數(shù)是多少?(2)若點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)表示的數(shù)的相反數(shù)是多少?【答案】(1)點(diǎn)表示的數(shù)為5;(2)點(diǎn)表示的數(shù)的相反數(shù)為【分析】(1)先確定原點(diǎn),即可確定點(diǎn)表示的數(shù);(2)先確定原點(diǎn),可確定點(diǎn)表示的數(shù),再確定點(diǎn)表示的數(shù)的相反數(shù).【詳解】(1)如圖:∵AD=10,點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),∴點(diǎn)表示的數(shù)為5;(2)如圖:∵點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),∴點(diǎn)表示的數(shù)為2;∴點(diǎn)表示的數(shù)的相反數(shù)為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸和相反數(shù)的應(yīng)用,要注意兩點(diǎn),一是單位長(zhǎng)度是多少,二是要注意找好原點(diǎn),利用原點(diǎn)確定所表示的數(shù).20.如圖,在一條不完整的數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn).(1)①若點(diǎn)表示的數(shù)為0,則點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為: 、 ;②若點(diǎn)表示的數(shù)為1,則點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為: 、 ;(2)如果點(diǎn)、表示的數(shù)互為相反數(shù),求點(diǎn)表示的數(shù).【答案】(1)①-5,4;②-3,-8;(2)點(diǎn)B表示的數(shù)為-7【分析】(1)①根據(jù)題意分別列出算式0?5和0?5+9,求得的值分別是點(diǎn)B、點(diǎn)C表示的數(shù);②根據(jù)題意分別列出算式1?9+5和1?9,求得的值分別是點(diǎn)B、點(diǎn)A表示的數(shù);(2)可設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)為x,則點(diǎn)B、點(diǎn)C表示的數(shù)分別為x?5和x+4,根據(jù)題意可列出方程x+ x+4=0,求出x,從而可求出x?5,即點(diǎn)B表示的數(shù).【詳解】解:(1)①因?yàn)辄c(diǎn)表示的數(shù)為0,點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),則有:0?5=?5,所以點(diǎn)B表示的數(shù)為?5,因?yàn)辄c(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),則有:0?5+9=4,所以點(diǎn)C表示的數(shù)為4;②因?yàn)辄c(diǎn)表示的數(shù)為1,點(diǎn)B向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),所以點(diǎn)C向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),則有:1?9=?8,所以點(diǎn)B表示的數(shù)為?8,同理可得:?8+5=?3,所以點(diǎn)A表示的數(shù)為?3;(2)解:設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)為x,則點(diǎn)B表示的數(shù)為x?5,點(diǎn)C表示的數(shù)為x+4,由題意得:x+x+4=0,解得:x=?2,則x?5=?7,所以點(diǎn)B表示的數(shù)為?7.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸、相反數(shù)的定義和有理數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出算式和方程,題目屬于基礎(chǔ)題,但容易出錯(cuò),需要注意數(shù)軸上動(dòng)點(diǎn)的移動(dòng)方向.
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這是一份專題3.6 實(shí)數(shù)(拓展提高)- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)拔尖題精選精練(浙教版),文件包含專題36實(shí)數(shù)拓展提高解析版doc、專題36實(shí)數(shù)拓展提高原卷版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁(yè), 歡迎下載使用。

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