第十五章 電流和電路 測(cè)試題一、單選題1．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，如圖，使甲帶負(fù)電荷，乙不帶電，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）A．甲驗(yàn)電器帶負(fù)電是因?yàn)樗玫搅穗娮?/span>B．甲驗(yàn)電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥C．用橡膠棒連接兩金屬球，金屬箔片的張角都會(huì)發(fā)生改變D．用金屬棒連接兩金屬球的瞬間，棒中電流方向由乙到甲2．以下幾組材料或物品中，通常情況下都是絕緣體的是（　?。?/span>A．橡膠、玻璃、空氣 B．玻璃、大地、干木材C．人體、塑料、石墨 D．食鹽水溶液、鐵絲、水3．在干燥的冬季，汽車在長(zhǎng)途行駛的過(guò)程中車身會(huì)帶上電荷。為了避免人觸摸車門時(shí)因放電而帶來(lái)的不適感，人們通常會(huì)在車尾安裝一條與大地相接觸的靜電帶，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（　　）A．車身會(huì)帶上電荷說(shuō)明電荷可以被創(chuàng)造B．車身帶電荷是摩擦起電現(xiàn)象C．若車身帶正電荷，則說(shuō)明車身得到了電子D．若車身帶負(fù)電荷，則電流方向?yàn)閺能嚿淼酱蟮?/span>4．如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40℃。感應(yīng)開關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上，感應(yīng)開關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是（　?。?/span>A． B．C． D．5．如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，金屬球驗(yàn)電器的兩片金屬箔之所以張開是由于（　?。?/span>A．同種電荷相互排斥 B．異種電荷相互吸引C．同種電荷相互吸引 D．異種電荷相互排斥6．關(guān)于玻璃棒與綢子摩擦起電，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．玻璃棒因失去電子而帶正電B．玻璃棒對(duì)電子的束縛能力弱，得到電子而帶負(fù)電C．將摩擦后的玻璃棒靠近綢子，它們會(huì)相互排斥D．這一過(guò)程產(chǎn)生了新的電荷7．實(shí)踐小組的同學(xué)們到工廠參觀，看到車間里擺放著如圖所示的高凳，工人師傅告訴大家這是電力作業(yè)安全登高凳。下列可用來(lái)制作這種高凳的材料是（　?。?/span>A．不銹鋼 B．鐵 C．鋁合金 D．木頭8．小謝在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先連成如圖所示的電路，閉合開關(guān)并觀察燈泡亮暗情況后，再閉合開關(guān)，小謝看到的現(xiàn)象是（　?。?/span>A．兩只燈泡一直都不亮 B．兩只燈泡一直亮C．兩只燈泡開始都亮，后來(lái)不亮 D．兩只燈泡開始都亮，后來(lái)不亮9．秋天天氣干燥，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，而且頭發(fā)會(huì)變得蓬松，下列分析正確的是（　　）A．梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電B．頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，是因?yàn)轭^發(fā)和梳子帶同種電荷C．梳子與頭發(fā)摩擦的過(guò)程中，創(chuàng)造了電荷D．梳頭后變得蓬松，是因?yàn)轭^發(fā)帶上了同種電荷10．分別將下列物體接在如圖所示電路的A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，能使燈泡發(fā)光的是（　?。?/span>A．干木條 B．鉛筆芯 C．塑料棒 D．陶瓷棒11．有一種智能鎖，需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進(jìn)行識(shí)別，但不開鎖，人臉識(shí)別成功后才會(huì)閉合，電動(dòng)機(jī)M工作，開鎖成功。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（　?。?/span>A． B．C． D．12．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連接了四個(gè)電路（如圖）來(lái)探究開關(guān)的控制作用，下列判斷正確的是（　?。?/span>A．甲電路中，開關(guān)S只控制L1 B．乙電路中，閉合開關(guān)S，兩燈都亮C．丙電路中，閉合開關(guān)S，L1亮，L2不亮D．丁電路中，斷開開關(guān)S，L1不亮，L2亮13．如圖所示是一位同學(xué)連接的電路。閉合開關(guān)后，下列對(duì)各元件狀況的判斷正確的是（　?。?/span>A．燈L1不亮 B．燈L2不亮 C．電流表無(wú)示數(shù) D．電池也被燒壞14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)小燈泡L1、L2的電流分別是（　?。?/span>A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A15．手電筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，按下按鍵時(shí)，電路接通小燈泡發(fā)光。該手電筒的電路圖，圖中正確的是（　　）A． B． C．D．二、多選題16．如圖所示，下列燈泡能發(fā)光的是（   ）A． B． C． D．17．如圖是一個(gè)電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，A是吹風(fēng)機(jī)（電動(dòng)機(jī)），B是電熱絲，則（　　）A．若只閉合開關(guān)，吹出的是冷風(fēng) B．若只閉合開關(guān)，吹出的是熱風(fēng)C．若開關(guān)、都斷開，不吹風(fēng) D．若開關(guān)、都閉合，吹熱風(fēng)18．在圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是（　　）A．只閉合開關(guān)S1時(shí)，燈泡L1、L2串聯(lián)B．只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡L1、L2串聯(lián)C．只閉合開關(guān)S1、S3時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)D．閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，燈泡L1、L2均發(fā)光19．如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛(ài)心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛(ài)心，如圖乙所示，這個(gè)過(guò)程模擬了靜電復(fù)印。下列說(shuō)法正確的是（　　） A．塑料板是絕緣體B．摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷D．木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體20．在學(xué)校的第三屆科技節(jié)上“新能源發(fā)明”項(xiàng)目中，有一組如圖所示的作品，分別用檸檬和西紅柿連著的液晶顯示器，來(lái)自低年級(jí)的參觀者們十分好奇。關(guān)于這個(gè)作品，下列說(shuō)法正確的是（   ）A．液晶顯示器能夠工作是因?yàn)橛写罅康馁|(zhì)子發(fā)生定向移動(dòng)B．電路中電流的方向是“+”→“a”→“b”→“-”C．檸檬能夠作為電源是因?yàn)閯?chuàng)造了電荷D．水果電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能三、實(shí)驗(yàn)題21．在“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。（1）在連接如圖甲電路的過(guò)程中，下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是 _____。A．連接完畢對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤再閉合開關(guān)B．按照電路圖連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的C．每處接線必須接牢D．必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、L1、L2、電池負(fù)極（2）連接好電路后閉合開關(guān)S，小張發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮，于是小張將一根導(dǎo)線接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光，然后再將導(dǎo)線接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1不發(fā)光，則故障可能是 _____。A．L1燈絲斷了B．L1短路C．L2燈絲斷了D．L2短路（3）排除好故障后，閉合開關(guān)，兩燈都亮，小張想要測(cè)量電路中的電流，誤將電流表與L2并聯(lián)，閉合開關(guān)S，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____。A．L1、L2都發(fā)光B．L1發(fā)光、L2不發(fā)光C．L1不發(fā)光、L2發(fā)光D．L1、L2都不發(fā)光（4）如圖乙所示，若要將該電路組成并聯(lián)電路，小張需要把導(dǎo)線b的另一端接到電路中的______（填下列選項(xiàng)）。A．A點(diǎn)B．C點(diǎn)C．E點(diǎn)D．F點(diǎn)22．小華同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)；（2）已知各電路元件連接情況均完好，閉合開關(guān)前，我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處，可能的原因是______；（3）解決上述問(wèn)題后，閉合開關(guān)S，觀察到______（選填“只有L1發(fā)光”、“只有L2發(fā)光”或“L1和L2都不亮” ）；小華隨即斷開開關(guān)，仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。請(qǐng)?jiān)趫D甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線（請(qǐng)畫在答題卡上），使之符合下列要求：閉合開關(guān)后，燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S控制所有用電器，電流表A1測(cè)通過(guò)燈L1的電流，A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流，A3測(cè)通過(guò)干路的電流。______（4）電路更改正確后，小華同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，現(xiàn)將燈L1擰下，則觀察到燈L2______（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）發(fā)光，因?yàn)?/span>L1、L2______（選填“相互影響”或“互不影響”）；（5）在實(shí)驗(yàn)中，小華經(jīng)過(guò)調(diào)整多次測(cè)量，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第三次測(cè)量時(shí)，電流表A2的示數(shù)如圖丙，則此時(shí)通過(guò)燈L2的電流為______A。試驗(yàn)次數(shù)A1的示數(shù)/AA2的示數(shù)/AA3的示數(shù)/A10.30.10.420.30.20.530.3 0.6 （6）根據(jù)表格得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是：并聯(lián)電路的干路電流______各支路電流之和。（選填“大于”、“小于”或“等于”）四、計(jì)算題23．在如圖所示的電路中，L1和L2是兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡。問(wèn)：（1）只閉合S1時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.6 A，則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少？（2）只閉合S2時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.2 A，則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少？（3）當(dāng)閉合S1和S3時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.9 A，通過(guò)L1的電流為0.6 A，則通過(guò)L2的電流是多少？24．在如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是0.8A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，通過(guò)燈泡L2的電流是0.3A；求：（1）電流表A3的示數(shù)是多少？（2）通過(guò)燈泡L1的電流是多少？25．如圖所示，閉合開關(guān)S，A1 示數(shù)為 0.5 A，通過(guò)L3示數(shù)為 0.1 A，A3 示數(shù)為 0.7 A，求：（1）通過(guò)燈 L1的電流；（2）通過(guò)電流表A2的電流。26．如圖在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成圖甲所示的電路；當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，已知A1示數(shù)如圖b，A2示數(shù)如圖a。（1）分析讀出電流表A1和A2的示數(shù)；（2）計(jì)算通過(guò)燈L1和L2的電流各是多少？
參考答案：1．C2．A3．B4．B5．A6．A7．D8．D9．D10．B11．C12．D13．A14．A15．B16．BC17．ACD18．BC19．AD20．BD21．     D     A     B     D22．     斷開     電流表沒(méi)有調(diào)零     L1和L2都不亮          會(huì)     互不影響     0.3     等于23．(1)0.6A，0；(2)0.2A，0.2A；(3)0.3A24．（1）0.2A；（2）0.3A25．（1）0.2A；（2）0.6A26．（1）1.5A，0.24A；（2）1.26A，0.24A
 

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