科學(xué)第2單元 物體的沉與浮8 小浮板課文內(nèi)容ppt課件

這是一份科學(xué)第2單元 物體的沉與浮8 小浮板課文內(nèi)容ppt課件，共19頁(yè)。PPT課件主要包含了課前問(wèn)答，木板會(huì)浮上來(lái)，新知導(dǎo)入，新知講解，探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，珍珠棉，觀察記錄，交流分享等內(nèi)容，歡迎下載使用。
同學(xué)們，想一想木板放入水中會(huì)沉下去還是浮上來(lái)？
生活中，你還見(jiàn)過(guò)哪些物體可以在水面漂??？
泡沫、空的塑料瓶，紙、呼啦圈、救生衣等等。
1：琪琪和妍妍在干什么？
琪琪和妍妍在游泳館里游泳。
2 ：妍妍借助了什么來(lái)輔助自己游泳？
妍妍借助了一塊泡沫塑料做的小浮板來(lái)輔助自身游泳。
3 ：木板也能浮在水面上，為什么不用來(lái)做浮板呢？
泡沫塑料板和木板的漂浮能力相同嗎？
泡沫塑料和木材都是能漂浮在水面上的材料。
泡沫塑料塊和木塊的沉浮能力。
泡沫塑料塊、木塊、水槽等。
1、分別取一塊大小和形狀相同的泡沫塑料塊和木塊。2、輕輕地放入水中。3、觀察并記錄泡沫塑料塊和木塊的漂浮狀態(tài)。
說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)阌^察到了什么現(xiàn)象？
我發(fā)現(xiàn)它們浮出水面的高度不一樣，泡沫塑料塊要比木塊浮出水面多，說(shuō)明在相同的條件下，泡沫塑料比木材的漂浮能力強(qiáng)。
繼續(xù)選取幾種材料，如石蠟、珍珠棉等，輕輕地放入水中，觀察并判斷哪些材料的漂浮能力強(qiáng)。
記錄這幾種材料浮出水面的高度，判斷它們的漂浮能力強(qiáng)弱。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
有的材料漂浮能力強(qiáng)，有的材料漂浮能力弱。不同材料的漂浮能力是不一樣的。
比較不同物體的承重能力。
1、在不同物體的同一位置做標(biāo)記。2、將物體放入水中。3、在物體表面放上重物，直至標(biāo)記與水面平齊。4、記錄承載重物的情況。5、比較不同物體的承重能力。
大小和形狀相同的泡沫塑料塊和木塊、水槽、砝碼、大頭筆等。
小心重物別掉落到水中！
一般漂浮能力較強(qiáng)的材料，其在水中的載重能力也較強(qiáng)。
材料具有的漂浮能力是相對(duì)穩(wěn)定的。同一種材組成不同大小的物體，它們的承重能力會(huì)一樣嗎？
2、物體在水中載重能力與什么有關(guān)？
答：物體在水中載重能力與物體的漂浮能力有關(guān)，漂浮能力較強(qiáng)的材料，其在水中的載重能力也較強(qiáng)。
1、物體在水中的沉浮狀態(tài)與什么有關(guān)？
答：物體在水中的沉浮狀態(tài)與組成它的材料有關(guān)。
1、有的材料漂浮能力強(qiáng)，有的材料漂浮能力弱。不同材料的漂浮能力是不一樣的。2、漂浮能力不同的材料，其在水中的載重能力也不同。
課后實(shí)踐：有些人游泳時(shí)會(huì)帶一塊浮板，以保證自身安全。浮板有大小不同的尺寸，為自己和父母分別選擇一塊合適的浮板，你會(huì)如何選擇呢？