同步練習
知識基礎練
1．數一數，連一連。
6 3 2 5 8
2．把每幅圖中與所給物體數量相同的“△”涂上顏色。

△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △ △
3．照樣子，畫出另外兩條小魚吐出的泡泡。
能力綜合練
4．數一數，圈一圈。


(7 8 9) (2 3 4) (7 8 9) (4 5 6)
參考答案
1.
解析：用手或筆尖點著每個框中的物體，按順序一個一個地數，最后數到幾，框中的物體數量就是幾，物體數量是幾就與下面的數幾連線。
2．(前兩幅圖涂法不唯一)
解析：先用點數的方法數出每幅圖上面物體的數量是幾，上面物體的數量是幾，就把下面的幾個△涂上顏色。例如：第一幅圖上面白菜的數量是4，就把下面的4個△涂上顏色。
3.
解析：小魚身上的數是幾就畫出幾個泡泡。
4. eq \\ac(○,7) eq \\ac(○,3) eq \\ac(○,8) eq \\ac(○,5)
解析： 本題中多種物體混放在一起，數數時，為了避免漏數或多數，可以一種一種地數。用手或筆尖點著同一種物體，按順序一個一個地數，最后數到幾，那種物體的數量就是幾，就把數幾圈起來。例如：圖中有7個，就把數7圈起來。






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