11課時   連加教材第65頁的內容。1認識連加理解連加的意義,初步滲透部分與整體的相對性。 2通過教學中的游戲,讓學生掌握連加的計算方法并體驗算法多樣化。3學習過程中讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生對數(shù)學的情感。重點:理解連加的意義,掌握連加的算法。難點:明確整體與部分的相對性。課件。 復習10以內數(shù)的組成。師:今天我們一起來學習生活中經常會碰到的連加問題吧!(板書課題:連加。)1分析題意。邊出示課件邊講解:教材第65頁例題。師:星期天,小聰聰?shù)洁l(xiāng)下去看奶奶他發(fā)現(xiàn)奶奶家的院子里有一群可愛的小雞,忍不住喂小雞去了。師:請小朋友仔細看原來有幾只小雞在吃食?(5) 師:跑來幾只小雞?(2)師:又跑來了幾只小雞?(1)師:奶奶家一共有幾只小雞?(邊問邊板書大括號和?)2嘗試列式。師:要算一共有多少只小雞,算式應該怎樣寫?還可以怎樣寫?(讓多名同學發(fā)言,列出幾種不同的算式,師根據(jù)學生發(fā)言并板書。)3探究連加的計算方法。師:請同桌的小朋友互相說一說可以先算什么,再算什么,結果是多少。師:還可以先算幾加幾?(充分讓學生說注意傾聽學生的發(fā)言。如果加的過程不完整比如:只加了其中的兩個數(shù),那么引導學生看圖中小雞的數(shù)量都加完沒有。根據(jù)學生的發(fā)言,師完成板書。比如:5218 1258)師:你第一步先算幾加幾得幾?(充分讓學生發(fā)言。)怎樣記住第一步的得數(shù)?(邊寫邊連線的過程中,師強調:為了記住我們第一步計算的得數(shù)我們可以把先相加的兩個數(shù)用線連起來,并在它的下面寫上第一次相加的得數(shù)。)第二步再算幾加幾呢?(第二步要把第一次相加的結果和第三個數(shù)加起來。)指另外的算式,讓學生嘗試計算。(指名口述,師板書。)選擇一道學生能寫的算式,指名學生上臺板演,下面的學生仔細為他做檢查。4揭示課題,讀算式。師:同學們真了不起!這道題和我們以前學習過的算式一樣嗎?(生:不一樣。)比一比,它們有哪些地方不一樣?引導學生說,有三個加數(shù)有兩個加號,并且要做兩次加法。師:觀察得真不錯!像這樣把3個數(shù)相加,就是我們今天學習的新知識剛才老師已經告訴大家了叫作什么?(生:連加。)連加算式應該怎樣讀呢?請你們自己讀一讀。(學生自己嘗試讀。)師:今天同學們的表現(xiàn)真是太棒了!下面我們將進行擺小棒比賽,請你們拿出小棒準備好,小耳朵注意聽老師說擺的要求你們準備好了嗎?動手吧!1擺小棒(教材第65做一做)。可選一個小朋友上臺擺,下面的小朋友同時操作。師:在桌上擺上4根小棒,再擺3根小棒,請把它和前面的4根分開一點兒,最后再擺上1根小棒。(師巡視。)師:你一共擺了多少根小棒?誰會寫出小棒圖的算式?還可以怎樣寫?師:想一想,又該怎樣計算呢?指兩名學生上臺板演,下面的學生翻到教材第65做一做填上得數(shù)。(師巡視指導。)填完后,集體訂正。(用課件展示一次,加強印象。)2小聰聰也想跟大家比一比你們有信心贏他嗎?(課件出示教材第66練習十四1題。)這節(jié)課你學會了什么?回家之后再找一找生活中能夠運用連加這一知識解決的數(shù)學問題來考考爸爸媽媽。明天上課時說給老師和同學們聽一聽,比比誰最棒。 本節(jié)課我注重計算順序的指導,給大量時間讓學生說計算過程,先算什么,再算什么,并提問:要計算這道題你得把哪個數(shù)記?。磕闶窃趺从浀??強調在先計算的兩個數(shù)下面畫一橫線,并把得數(shù)記錄在橫線下面這樣就能記住,使學生對算理掌握得比較扎實。課中引導學生用自己的語言來表達畫面的意思,并廣泛提問,從而在后面的練習中能讓大多數(shù)學生看懂題意,會敘述,這樣做題效果會更好。借助擺、畫等操作活動學生強化了對連加意義的理解,掌握了連加的計算順序。 

相關課件

小學人教版連加 連減背景圖ppt課件:

這是一份小學人教版連加 連減背景圖ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了+6+1,從左往右,奪紅旗,今天你有什么收獲等內容,歡迎下載使用。

小學數(shù)學人教版一年級上冊連加 連減背景圖課件ppt:

這是一份小學數(shù)學人教版一年級上冊連加 連減背景圖課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了新課導入,探索新知,一共有幾只小雞,+2+1,+2+1=,還剩幾只小雞,-2-2,-2-2=,同桌擺一擺,+3+4=等內容,歡迎下載使用。

人教版一年級上冊5 6~10的認識和加減法連加 連減教學ppt課件:

這是一份人教版一年級上冊5 6~10的認識和加減法連加 連減教學ppt課件,共10頁。PPT課件主要包含了想一想,課堂小結,鞏固提升,延伸課外等內容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多連減ppt課件下載 更多

小學數(shù)學人教版一年級上冊5 6~10的認識和加減法連加 連減教學課件ppt

小學數(shù)學人教版一年級上冊5 6~10的認識和加減法連加 連減教學課件ppt

數(shù)學人教版連加 連減評課ppt課件

數(shù)學人教版連加 連減評課ppt課件

小學數(shù)學人教版一年級上冊連加 連減多媒體教學ppt課件

小學數(shù)學人教版一年級上冊連加 連減多媒體教學ppt課件

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內容侵犯了您的知識產權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學數(shù)學人教版一年級上冊電子課本 舊教材

連加 連減

版本: 人教版

年級: 一年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送,5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部