第8課 中國(guó)古代的法治與教化
法制是指法律和制度。 法治是指依法治國(guó)的方略和精神,與“人治”相對(duì)立。(法律至上)
【課標(biāo)要求】:先秦時(shí)期成文法的產(chǎn)生及對(duì)于德治、法治關(guān)系的討論;知道自西漢起歷代王朝法律、禮教并用的統(tǒng)治手段。
一、先秦時(shí)期的德治與法治
天高地下,萬物散殊,而禮制(別尊卑,定萬物)行矣。 ——《禮記·樂記》 公不敢不敬天之休……,公其以予億萬年,敬天之休。 ——《尚書·洛誥》 惟王子子孫孫永保民。 ——《尚書·梓材》
禮制:禮儀制度( “四維”是指禮、義、廉、恥,“八德”是指忠、孝、仁、愛、信、義、和、平。 )禮教即禮儀教化,禮教是指中國(guó)傳統(tǒng)文化中的禮樂文化,重視名份,以名為教。
德治的產(chǎn)生: 西周:以宗法制為核心的禮制,"敬天保民"的思想
夏商西周時(shí)期:可能已有法律;《禹刑》、《湯 刑》、《九刑》
公元前536年3月(陰歷),鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)將鄭國(guó)的法律條文鑄在象征諸侯權(quán)位的金屬鼎上,向全社會(huì)公布,史稱“鑄刑書”。這是中國(guó)歷史上第一次公布成文法的活動(dòng),有利于法律在全社會(huì)范圍內(nèi)得到執(zhí)行。
叔向反對(duì)子產(chǎn)“鑄刑書”說明什么?禮崩樂壞,改德治為法治,一定程度限制貴族,保護(hù)新興階級(jí)利益,符合時(shí)代需要
春秋時(shí)期:鄭國(guó)的子產(chǎn)“鑄刑書”,制定了中國(guó)歷 史上最早的成文法
孔子:①為政以德;②節(jié)用而愛人,使民以時(shí)③不要過度消耗民力
孟子:① 仁政,省刑罰,薄稅斂② 民為貴,社稷次之,君為輕;
商鞅在秦國(guó)頒布法令,保護(hù)新興地主階級(jí)的權(quán)益
韓非①君主以法、術(shù)、勢(shì)駕馭臣下;②君主賞罰分明,臣民守法奉令;③以法為教、以吏為師。
3. 德治與法治之爭(zhēng)●內(nèi)容
3. 德治與法治之爭(zhēng)●評(píng)價(jià)
子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!? ——《論語(yǔ)·為政》“法不阿貴,繩不繞曲。法之所加,智者弗能辭,勇者弗敢爭(zhēng),刑過不避大臣,賞善不遺匹夫。” ——《韓子·有度》
①儒家思想并不適合兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;②法家思想能帶來富國(guó)強(qiáng)兵、君主專制的愿望。
●如何看待戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的德治與法治思想
秦王曰:“嗟乎!寡人得見此人(韓非子)與之游,死不恨矣!” ——《史記》
隆禮尊賢而王重法愛民而霸 ——荀子
秦王掃六合,虎視何雄哉!
二、秦漢至明清時(shí)期的法律與教化
《秦律》云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)
“今天下已定,法令出一,百姓當(dāng)家則力農(nóng)工,士則學(xué)習(xí)法令群禁?!薄钏?br/>2. 法律與教化的變化
●秦二世而亡國(guó)說明了什么?
拓展閱讀:三綱五?!叭V者,何謂也?謂君臣、父子、夫婦也?!薄栋谆⑼āとV六紀(jì)》“五常之道,仁、義、理、智、信也?!薄獫h·王充《論衡·問孔》“三綱五?!笔欠饨ǘY教提倡的人與人之間的道德規(guī)范
●魏晉時(shí)期律令儒家化的原因是什么?
惡逆者,常赦不免,決不待時(shí)。 聞父母喪,匿不舉哀,流;告祖父母、父母者絞,從者流;祝詛祖父母、父母者,流。 諸犯死罪,若父母、祖父母年七十以上,無成人子孫,旁無期親者,具狀上請(qǐng),流者鞭笞,留養(yǎng)其親終則從流。 ——《唐律疏議》
●聯(lián)系所學(xué),指出《唐律疏議》條約的特點(diǎn)及其頒布的意義?
●儒學(xué)到宋朝發(fā)生什么變化?對(duì)教化產(chǎn)生那些影響?
凡同約者:一、德業(yè)相勸;二、過失相規(guī);三、禮俗相交;四、患難相恤。 ——《呂氏鄉(xiāng)約》孝順父母,尊敬長(zhǎng)上,和睦鄉(xiāng)里,教訓(xùn)子孫,各安生理,毋作非為。 ——明太祖“六諭”敦孝弟以重人倫,篤宗族以昭雍睦,和鄉(xiāng)黨以息爭(zhēng)訟,重農(nóng)桑以足衣食,尚節(jié)儉以惜財(cái)用,隆學(xué)校以端士習(xí),黜異端以崇正學(xué),講法律以儆愚頑,明禮讓以厚風(fēng)俗,務(wù)本業(yè)以定民志,訓(xùn)子弟以禁非為,息誣告以全良善,誡匿逃以免株連,完錢糧以省催科,聯(lián)保甲以弭盜賊,解仇忿以重身命。 ——康熙帝“圣諭十六條”
P47學(xué)思之窗:閱讀材料想一想,從宋朝到清朝,鄉(xiāng)約所講內(nèi)容有何變化?
宋朝鄉(xiāng)約是儒學(xué)士大夫用來教育百姓向善互助的,主要是道德教化與規(guī)范行為相結(jié)合,自愿性質(zhì);
明清鄉(xiāng)約轉(zhuǎn)向宣講最高統(tǒng)治者的“圣諭”,更多地強(qiáng)調(diào)順從、安分守己,鄉(xiāng)約逐漸與法律合流,具有強(qiáng)制性和約束力;
鄉(xiāng)約已完全由教化手段淪為統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治工具
法律是準(zhǔn)繩,任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石,任何時(shí)候都不可忽視。
鑒古說今:今天的中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義的法治社會(huì),那是否還需要“德治”?
1.商湯伐夏時(shí)說:“有夏多罪,天命極(jí)之”;周武王伐紂時(shí)也曾說:“商罪貫盈,天命誅之”,并產(chǎn)生了“民之所欲,天必從之”“天視自我民視,天聽自我民聽”的思想。這反映出先秦時(shí)期 A.神權(quán)統(tǒng)治的思想根深蒂固 B.統(tǒng)治階層等級(jí)意識(shí)淡薄 C.敬天保民的民本觀念萌發(fā) D.儒學(xué)深受天人感應(yīng)影響
2.《唐律疏議·斗訟》規(guī)定,對(duì)于“挾私彈事不實(shí)者”,“挾私飾詐,妄作糾彈者”,處以與“誣告之罪”相等的“反坐”。清代制定了非常完整的互監(jiān)法,規(guī)定“凡定差不公,考核不當(dāng),巡按賢者不薦,不肖者不糾,諸御史亦得論劾?!鄙鲜龉糯O(jiān)察制度的基本特點(diǎn)是 A.監(jiān)察組織體制不斷完善和系統(tǒng)化 B.監(jiān)察機(jī)關(guān)與監(jiān)察權(quán)逐步獨(dú)立 C.監(jiān)察權(quán)限和范圍不斷擴(kuò)大 D.立法加強(qiáng)對(duì)監(jiān)察官吏的監(jiān)督與懲處
3.明清時(shí)期,世家大族家法族規(guī)中多有教導(dǎo)族眾生活態(tài)度及治家處世的規(guī)定,如忠君國(guó)、孝父母、敬師長(zhǎng)、息爭(zhēng)訟、戒賭博、詰盜賊等。這表明 A.宗族觀念利于社會(huì)治理B.儒家倫理占據(jù)主導(dǎo)地位 C.民間力量干預(yù)國(guó)家統(tǒng)治D.社會(huì)活動(dòng)依賴血緣關(guān)系

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版本: 人教統(tǒng)編版

年級(jí): 選擇性必修1 國(guó)家制度與社會(huì)治理

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