本學(xué)期你都看過(guò)哪些書(shū)和影視作品? 最喜歡其中的哪個(gè)人物?
本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容就 是把自己喜歡的文學(xué)或 影視作品中的人物介紹 給大家,并講清楚喜歡 的理由。
1 確定人物形象。從你看過(guò)的書(shū)或影視作品中挑選你最喜歡 的人物形象,如《西游記》中的孫悟空、《三國(guó)演義》中的諸葛亮,看看他們有什 么特點(diǎn)。
性格特點(diǎn); 優(yōu)秀品質(zhì); 本領(lǐng);典型事例
試著按表格里的內(nèi)容講一講,可以用上“一、二、 三”、“首先、其次、然后”、關(guān)聯(lián)詞、過(guò)渡句 等,分條講述,把表格里的內(nèi)容變成一段連貫的 話。介紹時(shí),還要加上開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ),如“大 家好,我最喜歡的人物形象是……”“我介紹完 了,謝謝大家”。
怎樣才能做到分條講述,把理由說(shuō)清楚?分條講述是指說(shuō)得有條理。喜歡的理由可 以有很多,要一個(gè)一個(gè)講。說(shuō)的理由不要重復(fù),要能體現(xiàn)人物多方面 的特點(diǎn)。要說(shuō)清楚最喜歡的人物是誰(shuí),出自哪部文 學(xué)或影視作品,說(shuō)理由時(shí)可以先概括說(shuō)出 人物的特點(diǎn),再舉例子。
介紹自己喜歡的人物形象時(shí),有什么讓人印象 深刻的方法?在說(shuō)理由的時(shí)候,所舉的事例一定要有典 型性??梢约由蠈?duì)這個(gè)人物的外貌、動(dòng)作等的描 述,增強(qiáng)吸引力。在介紹時(shí)要自信、大方,音量要適中,語(yǔ) 氣要有變化。
4 相互評(píng)價(jià)。先在小組內(nèi)交流,參照“分條講述,理由 清晰,人物形象吸引人”的標(biāo)準(zhǔn),相互評(píng) 價(jià),修改自己的講述。然后在班上交流, 吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。
小組交流。先自己練習(xí),做好交流準(zhǔn)備。小組內(nèi)輪流展示,能記住小組同學(xué)介紹的 主要內(nèi)容。介紹完畢,互相評(píng)價(jià)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)介紹的人物讓 人印象深刻,為什么?
怎樣才能知道認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有,有沒(méi)有抓住重點(diǎn)?聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候能做到不打斷別人、不 插話,能聽(tīng)出優(yōu)點(diǎn)和不足。能指出說(shuō)的人表達(dá)是否有條理,可以針對(duì) 理由不清楚的地方追問(wèn)。要對(duì)別人發(fā)言給予積極的回應(yīng),有眼神或 者語(yǔ)言上的交流,能復(fù)述別人說(shuō)的內(nèi)容。
我喜歡動(dòng)畫(huà)片《西游記》中的孫悟空。他 神通廣大,會(huì)七十二變,有火眼金睛,一 個(gè)筋斗就能翻十萬(wàn)八千里;他疾惡如仇, 在取經(jīng)路上打敗了很多妖怪,保護(hù)唐僧順 利到達(dá)西天取得真經(jīng)。
我喜歡動(dòng)畫(huà)片《新大頭兒子和小頭爸爸》中 的大頭兒子。他活潑可愛(ài),心地善良,經(jīng)常 幫助別人;他聰明又淘氣,鬼點(diǎn)子很多,雖 然常常做錯(cuò)事,但是能知錯(cuò)就改。
我喜歡看四大名著,尤其是《三國(guó)演義》, 書(shū)中的諸葛亮讓我很敬佩。我佩服他的聰明 機(jī)智,草船借箭時(shí)他從容不迫,火燒赤壁時(shí) 他神機(jī)妙算;我佩服他的赤膽忠心,他幫助 劉備建立蜀漢政權(quán),劉備死后,他盡心輔佐 劉禪。這些都讓我由衷地敬佩他!

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口語(yǔ)交際:我最喜歡的人物形象

版本: 人教部編版

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