魯教版高中地理必修第一冊第三單元從圈層作用看地貌與土壤單元綜合提升三課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

單元綜合提升三·知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建··核心知識必備·1.喀斯特地貌分為地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。（1）地面喀斯特地貌主要包括石芽、溶溝、石林、峰叢、峰林、孤峰等。（2）地下喀斯特地貌主要包括溶洞、地下河及溶洞中的石鐘乳、石筍、石柱等。2.風(fēng)力對巖石、沉積物侵蝕而形成的地貌，叫風(fēng)蝕地貌。敦煌的風(fēng)蝕地貌具有“ 頂平、身陡 ”的特點(diǎn)。沙丘是干旱地區(qū)風(fēng)力吹揚(yáng)的松散沙粒堆積而成的。順風(fēng)向呈長條狀延伸的沙丘，叫縱向沙壟，形似金字塔狀的沙丘叫金字塔形沙丘，形狀類似新月的叫新月形沙丘。新月形沙丘迎風(fēng)坡較緩，背風(fēng)坡較陡。3.流水侵蝕4.土壤的分層結(jié)構(gòu)（剖面）發(fā)育成熟的土壤，從地面向下有明顯的垂直差異，一般可分為腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層和成土母質(zhì)層。5.影響土壤形成的主要因素·學(xué)科技能突破·1.等高線的基本特征（1）同線等高。同一條等高線上的各點(diǎn)海拔相同，并以海平面作為0米。（2）一般來說，等高距全圖一致。等高距是指兩條相鄰等高線之間的高度差。（3）等高線是閉合的曲線。受圖幅范圍限制，等高線往往不能全部呈現(xiàn)閉合狀態(tài)。（4）兩條等高線一般不相交。一般情況下，同一地點(diǎn)不會有兩個高度，但在峭壁懸崖處，等高線可能重合。（5）等高線疏密反映坡度陡緩。等高線密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示緩坡，間隔相近的地方表示均勻坡。（6）兩對等高線凸側(cè)互相對稱處為山岳的鞍部，也叫山的埡口。（7）示坡線表示降坡的方向。示坡線是與等高線垂直相交的短線，總是指向海拔較低的方向，有時也稱為降坡線。2.不同地形的等高線特征3.等高線地形圖中的計算（1）兩點(diǎn)或陡崖的相對高度的計算方法①陡崖的相對高度為：（n－1）d≤h＜（n＋1）d其中n為陡崖處重疊的等高線的條數(shù)，d為等高距。②兩點(diǎn)的相對高度：A．確定兩點(diǎn)的海拔范圍B．確定最大可能值和最小可能值若兩點(diǎn)都不在等高線上，則可用公式：（n－1）d＜h＜（n＋1）d其中n為兩點(diǎn)間的等高線的條數(shù)，d為等高距。（2）兩地坡度＝兩地間的相對高度/兩地間的水平距離，如下圖A、B兩地的坡度可表示為P＝h/s。（3）局部小范圍閉合等高線：處在數(shù)值不同的相鄰兩條等高線之間的閉合區(qū)域，其內(nèi)部高度判斷規(guī)律是：“大于大的，小于小的”。如下圖A點(diǎn)的海拔0～10米，B點(diǎn)的海拔20～30米。學(xué)以致用下圖為我國西北某局部地貌等高線地形圖，虛線表示不可見。據(jù)此回答1～3題。1.圖示地貌可能是（　?。〢．風(fēng)蝕蘑菇 B．沙丘C．山前沖積扇 D．三角洲2.該地貌的成因是（　?。〢．流水堆積 B．風(fēng)力堆積C．風(fēng)力侵蝕 D．冰川侵蝕3.圖中Q等值線的數(shù)值為（　?。〢．711米 B．712米C．713米 D．714米ACD解析：第1題，根據(jù)材料，圖示地區(qū)為西北地區(qū)，以風(fēng)力作用為主。讀圖可知，圖示等高線中虛線是隱含的，是被其上部的景象遮擋住了的風(fēng)蝕蘑菇的頸部；沙丘等高線閉合，沒有重疊部分；沖積扇等高線是扇狀；三角洲等高線海拔低、堆積體呈三角狀。第2題，該地貌為風(fēng)蝕蘑菇，成因是風(fēng)力侵蝕。第3題，圖示等高距1米，故P處數(shù)值應(yīng)是713米。Q處比P處高出一個等高距，則Q的數(shù)值為714米。