1、知識(shí)與技能:通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生能夠在文件中導(dǎo)入位圖、輸入文字并且能設(shè)置文字的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型。
2、過(guò)程與方法:會(huì)使用遮罩層制作神奇的遮罩動(dòng)畫(huà);指導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)源文件進(jìn)行分析。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在欣賞動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,啟發(fā)學(xué)生觀察動(dòng)畫(huà)效果的方法。
2學(xué)情分析
為使學(xué)生對(duì)遮罩動(dòng)畫(huà)有所認(rèn)識(shí),可先引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些遮罩動(dòng)畫(huà),如范例“秋詩(shī)秋畫(huà)”。在欣賞動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,啟發(fā)學(xué)生觀察動(dòng)畫(huà)效果。
欣賞動(dòng)畫(huà)后,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)源文件進(jìn)行分析。如:分析各圖層所放置的對(duì)象以及“圖層面板”的變化等。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
本著新課標(biāo),在吃透教材的基礎(chǔ)上,我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):能夠在文件中導(dǎo)入位圖、輸入文字。
難點(diǎn):能設(shè)置文字的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型。
4教學(xué)過(guò)程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
師:秋天是一首詩(shī),秋天是一幅畫(huà)。秋天很美,美在一份清澈。本課,我們將使用“遮罩層”制作具有電影字幕效果的動(dòng)畫(huà)“秋詩(shī)秋畫(huà)”。
(二)教授新課
1、新建文件并導(dǎo)入位圖
步驟1:新建文件。
步驟2:導(dǎo)入位圖“秋色1”并調(diào)整位圖大小,將圖層重命名為“秋色”。
步驟3:選中“秋色”圖層的第40幀,按F5鍵插入普通幀,使畫(huà)面延續(xù)到第40幀位置。
師:請(qǐng)同學(xué)首先新建一個(gè)文件并導(dǎo)入位圖,再看老師進(jìn)行演示如何給圖層重命名。
生:操作新建文件并導(dǎo)入位圖,并將圖層重命名。
2、在新圖層中輸入詩(shī)
步驟1:在“秋色”圖層的上面建立一個(gè)新圖層并重命名為“秋詩(shī)”。
步驟2:選中“秋詩(shī)”圖層的第1幀,然后選擇工具箱中的“T”工具。
步驟3:在“屬性”面板中設(shè)置文字的字體為隸書(shū)、字號(hào)為30號(hào)、字體的顏色為黃色。
步驟4:在舞臺(tái)上單擊鼠標(biāo),輸入用來(lái)作為字幕的文字。
師:根據(jù)我們前面所學(xué)的知識(shí),如何在新圖層中輸入文字的方法輸入詩(shī),并設(shè)置文字的字體、字號(hào)與顏色。
生:分組進(jìn)行練習(xí),在操作過(guò)程中每位同學(xué)設(shè)置一項(xiàng)內(nèi)容。
3、創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(設(shè)置文字的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型)
步驟1:單擊“秋詩(shī)”圖層的第40幀,按F6鍵插入關(guān)鍵幀。將文字移動(dòng)到屏幕的上方。
步驟2:單擊該圖層的第1-40幀之間的任意一幀上右擊,在彈出的快鍵菜單中選擇“創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間”命令。
師:請(qǐng)同學(xué)們首先根據(jù)老師所講的步驟進(jìn)行操作,老師說(shuō)一步大家操作一步,其他同學(xué)記錄并模擬動(dòng)作。
生:換一位組員進(jìn)行操作,然后由他演示給其他同學(xué)。智多星:
使用鍵盤(pán)上的光標(biāo)鍵,可以準(zhǔn)確地將選定的圖形向上移動(dòng)。
師:按Ctrl+Enter鍵,觀看動(dòng)畫(huà)的效果,我們會(huì)看到一行行詩(shī)由屏幕的底端向頂端移動(dòng),這就是我們制作的遮罩動(dòng)畫(huà)的效果。
生:小組合作完成每一步操作。
4、保存文件
師:將動(dòng)畫(huà)以“秋詩(shī)秋畫(huà)”為文件名保存起來(lái)。
DIY:
利用遮罩層原理制作橢圓形字幕效果的新動(dòng)畫(huà)“秋詩(shī)秋韻”。
提示:
(1)將“秋詩(shī)”圖層中的文字置于舞臺(tái)正中。
(2)選中遮罩層的第1幀,繪制一個(gè)小橢圓形,選中遮罩層的第40幀,插入關(guān)鍵幀并將橢圓形放大。在第55幀插入普通幀。
(3)將遮罩層的第上幀到第40幀的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型設(shè)置為“形狀”。設(shè)置完成后的“時(shí)間軸”如圖所示。
(4)保存文件,文件名為“秋詩(shī)秋韻”。
師:請(qǐng)小組合作完成,小組成員都參與。先共同討論如何進(jìn)行操作,合理分工。
生:小組合作完成,共同探究。
板書(shū)設(shè)計(jì):
設(shè)置文字的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型,設(shè)置遮置層(新建圖層并重命名為“遮罩層”,“矩形”工具” 繪制一個(gè)與字幕大小一致的矩形)

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第14課 遮罩動(dòng)畫(huà)顯奇效

版本： 人教版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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