小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)五年級上冊用字母表示數(shù)集體備課課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)五年級上冊用字母表示數(shù)集體備課課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了名人屋，a×4，a×a等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1只青蛙1張嘴， 2　 只眼睛 　4 條腿； 2只青蛙2張嘴， 　 只眼睛 　 條腿； 3只青蛙3張嘴， 　 只眼睛 條腿； ……（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛 （ ）條腿。
2×2
1×2
判斷：下列各式的簡便寫法是否正確。（1）a×5寫作a5( ) ( 2) c×d寫作cd ( ) (3)b×2×c寫作2bc( )（4）f+2寫作2f( )（5） p ×1=1p ( )
1只青蛙1張嘴， 2　 只眼睛 　4 條腿； 2只青蛙2張嘴， 　 只眼睛 　 條腿； 3只青蛙3張嘴， 　 只眼睛 條腿； ……（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛 （ ）條腿。
你知道最早有意識地使用字母來表示數(shù)的人是誰嗎？他就是法國數(shù)學(xué)家韋達。韋達一生都致力于數(shù)學(xué)的研究，做出了很多重要貢獻，成為那個時代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從韋達系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出了大量的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了古代的許多復(fù)雜問題。
韋 達“代數(shù)學(xué)之父”
用字母表示數(shù)是數(shù)學(xué)發(fā)展史上的一件大事,是由算術(shù)跨越到代數(shù)的橋梁,是人類數(shù)學(xué)發(fā)展史上的一個飛躍.著名的數(shù)學(xué)教育家玻利亞曾說:“代數(shù)是一種不用詞句而只用符號所構(gòu)成的語言.”
1只青蛙1張嘴， 2　 只眼睛 　4 條腿； 2只青蛙2張嘴， 　 只眼睛 　 條腿； 3只青蛙3張嘴， 　 只眼睛 條腿； ……（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛 （ ）條腿。
例如：加法交換律：
a+b=b+a
(a×b) ×c=a× (b×c)
你能用字母表示以前學(xué)過的運算定律和運算性質(zhì)嗎？
a-b-c=a-(b+c)
2、省略乘號，寫出下面的式子。
4×b= 　　　b+b= 　　　a×c= 1×m= 　　　x×x = 　 y×6=
（1）一箱蘋果10個，平均分給a個小朋友千克，每個小朋友分到( )個.
（2）公共汽車上原來有x人，到站后下去5人，現(xiàn)在還有（ ）人。
（3）“神州七號”飛船平均每秒飛行v千米，5秒飛行（ ）千米，a秒飛行（ ）千米。 如果用v表示速度，t表示時間，s表示路程，那么 （ ）
3、用含有字母的式子表示下列數(shù)量之間的關(guān)系。
這幾種球的個數(shù)與乒乓球個數(shù)之間有什么關(guān)系？
科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下了一個公式：A=X+Y+Z， 他解釋道：A代表成功， X代表艱苦的勞動， Y代表正確的方法， Z代表少說空話。