四年級第四單元《和動物交朋友》 活動1《養(yǎng)金魚》教學(xué)設(shè)計(jì)課題養(yǎng)金魚 任務(wù)任務(wù)1學(xué)科勞技年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與技能學(xué)會飼養(yǎng)金魚的方法。
    二、過程與方法通過觀察圖片掌握換水、喂食的技能。
    三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動,從中感受養(yǎng)金魚的樂趣。重點(diǎn) 學(xué)會飼養(yǎng)金魚的方法。 難點(diǎn)體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動,從中感受養(yǎng)金魚的樂趣。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課猜謎語身披鱗甲色彩多,不做鮮湯請客喝,四海雖大不是家,半缸清水好快活。 (打一動物)謎底:金魚金魚屬于觀賞魚,它身姿奇異,顏色絢麗,而且比較容易飼養(yǎng)。在室內(nèi)或庭院里養(yǎng)幾條金魚,既可美化環(huán)境,又能從中得到養(yǎng)魚的知識與樂趣。讓我們一起來學(xué)習(xí)養(yǎng)金魚吧! 出示課題。猜謎語 思考 交流  通過猜謎語,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而引出與本課題相關(guān)的話題,啟發(fā)學(xué)生,為后文鋪墊。講授新課一、看看講講1.你知道金魚的大家庭都有哪些成員嗎?名稱:水泡眼特征:兩個(gè)水泡對稱,渾圓,飽滿,并且水泡迫使眼球向上轉(zhuǎn),形成望天的狀態(tài),表情猶如受了委屈,討人憐愛。名稱:獅子頭特征:身體短壯,頭部生有肥厚的肉瘤。從頭頂一直包向兩頰,眼與嘴均陷于肉瘤內(nèi),酷似一頭威風(fēng)凜凜的雄獅,惹人喜愛。名稱:墨龍睛 特征:初生的墨龍睛呈青灰色,兩個(gè)月后逐漸由青灰色轉(zhuǎn)成鐵色,有的更能變成烏絨般的黑色,即墨色魚。名稱:紅蛋球 特征:頭部肉 瘤包裹兩頰,眼睛半陷在肉瘤中,背部彎曲,鼻孔膜發(fā)達(dá),造型非??蓯邸?/span>2.你還見過什么品種的金魚?你想養(yǎng)哪種全魚呢?打算怎么養(yǎng)?金鯉魚、蝴蝶尾 、熊貓金魚等。我想魚缸養(yǎng)熊貓金魚。 二、巧手工作坊1.今天我們學(xué)習(xí)一下如何養(yǎng)金魚吧。
學(xué)學(xué)做做挑選魚苗。要挑選體形完好、色澤鮮艷、發(fā)育健全、無病蟲害的個(gè)體。
    選擇魚缸。在家里養(yǎng)金角,般選擇玻璃缸,玻璃缸便于觀賞。容積較小的魚缸,需要經(jīng)常換水;容積較的魚缸,換水的間隔時(shí)間可以稍長
    喂食。金魚的魚食可以直接購買,也可以自己做。
    用一個(gè)生雞蛋混合500克玉米面或白面蒸至半熟,曬干后即可作為魚食。
    每次喂食的量要少。金魚食用過多魚食,容易消化不良。
     換水。不宜在中午烈日當(dāng)頭的時(shí)候撈魚和換水,建議選擇早晨或傍晚進(jìn)行。
   技能提升卡
     1.換水時(shí)次換整體的四分之一到三分之一即可,可以用專用的管子吸出舊水和雜質(zhì),再將凈水慢沿著魚內(nèi)壁流入。切記不能猛倒猛沖,否則金魚會受傷。
    2.換水的目的在于清除水中污物,保持水的清潔,調(diào)節(jié)水溫,增加水中氧氣,刺激金魚的生長發(fā)育。疾病防治。一般來說,金魚比較常見的病有紅斑病、 白點(diǎn)病等。紅斑病癥狀:病魚常有血斑或腹腔積水、腫脹等癥狀,死亡率高。發(fā)病原因:水質(zhì)惡化、缺氧、飼養(yǎng)密度較大、水溫劇變等。治療方法:及時(shí)清理魚缸中的雜質(zhì),換入部分新水改善水質(zhì)。當(dāng)病癥比較嚴(yán)重的時(shí)候,就需要對金魚使用藥物治療了。白點(diǎn)病癥狀:病魚體表、鰓蓋、鰭上有許多白色的小點(diǎn),嚴(yán)重時(shí)整個(gè)身體像覆蓋著一層白霜(白色黏液),體色暗淡,游泳無力,生長幾乎停滯。發(fā)病時(shí)間及原因:多發(fā)于春末或秋初,由小瓜蟲寄生所引起。治療方法:水中加一點(diǎn)點(diǎn)鹽并將水溫升至28 --30,一般一周之內(nèi)可治愈。2.說一說,怎么養(yǎng)好金魚?視頻《怎么養(yǎng)好金魚》。三、勞動小奧秘1.學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于飼養(yǎng)金魚的知識,再來了解一下養(yǎng)魚水的知識吧、魚缸就是金魚的家,水質(zhì)的好壞會直接影響金魚正常的生長發(fā)育。養(yǎng)魚水有以下幾種。生水:是指未經(jīng)晾曬處理過的來水或井水。其水溫通常與養(yǎng)魚池()中的水溫相差較大,里面含的氯氣較多,對金魚危害極大。老水:魚池()中清潔而呈嫩綠色、綠色、老綠色或綠褐色的水的統(tǒng)稱。用嫩綠色的水養(yǎng)出來的魚食欲最為旺盛,魚體健壯,色澤鮮艷, 發(fā)育很快。回清水:原來池()中的深綠水突然變成了澄清水,許多綠藻沉淀缸底,這種水稱為回清水。這種水容易引發(fā)魚病,需全部更換。2.延伸1)魚缸養(yǎng)魚的過濾原則是什么?徹底清除魚便和雜質(zhì),保持水質(zhì)清潔純度;造就水體生態(tài)環(huán)境,滿足魚的生存需求。2)魚缸養(yǎng)魚為什么要過濾?為了保持水質(zhì)清潔和維持魚所需生態(tài)環(huán)境。因?yàn)轸~會排出糞便,喂魚投料會留下殘存物質(zhì),使水中的雜質(zhì)含量不斷增多,造成水質(zhì)變壞,對魚造成損害。3)魚缸養(yǎng)魚一般采取什么過濾手段?一般采取物理過濾和生化過濾兩種手段。物理過濾是清除水中雜質(zhì)顆粒,以保持水體清潔純度,避免雜質(zhì)存留產(chǎn)生有害污染而損害魚的健康;生化過濾是利用有益微生物(主要是硝化菌)化解物理過濾所殘留的細(xì)微雜質(zhì),將有害物質(zhì)(如氨)轉(zhuǎn)換還原為有益物質(zhì),通過生態(tài)循環(huán),使水體適合魚生存和健康成長。 四、我來實(shí)踐養(yǎng)幾條金魚,觀察并記錄相關(guān)情況,然后跟同學(xué)們交流遇到的問題吧。喂食情況 換水情況 遇到的問題 每天我做完作業(yè)都要給小魚們喂食。每當(dāng)我把魚食撒在水面上時(shí),小魚們都會從各處游過來,爭先恐后地張開小嘴吞食,還會發(fā)出吧咯吧嗒的聲音。  我每周六上午給小魚們換水。爸爸說要用沉淀過的水,所以我現(xiàn)在會用兩個(gè)小桶存水,沉淀幾天才用來給金魚換水。 每次我喂小魚們魚食都控制不好量,既怕它餓著,又怕它撐著。 想要魚長得好的話可以每天喂食,每天定時(shí)定量,七八成飽即可。早晨喂最佳,2條魚的話每次喂812顆就好,剛開始可以少喂一點(diǎn),養(yǎng)過一陣之后可慢慢增加。當(dāng)魚習(xí)慣之后就不容易死了。換水時(shí),提前先把自來水接入一個(gè)大的可樂瓶子里,放上幾天。換水的時(shí)候,把一根管子注滿水,一頭放出魚缸里,另一頭放在比魚缸低的位置,水會自然流出,魚屎也就跟著出來了,一般小缸,水抽到一半或一少半的時(shí)候就可以停下來,把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)缸中,就行了,不要砸到魚兒們,就行了。魚缸蓋蓋子可以解決溫度問題,可以節(jié)省點(diǎn)電,而且不落灰塵,很有必要, 可是一旦魚浮頭,就是不蓋蓋子也沒用,是水里氧氣不夠了,與就死了。自我評價(jià)勞動成果展示處:金魚生長良好 ☆☆☆☆☆按時(shí)給金魚喂食換水☆☆☆☆☆我在勞動過程中覺得最困難的是:養(yǎng)金魚時(shí)喂食太勤,把金魚撐死了。我是這樣克服困難的:后來我查閱讀資料,了解喂養(yǎng)的方法,每兩天喂一次,這樣就不會撐著了。五、拓展延伸說一說,養(yǎng)金魚的小竅門? 視頻《養(yǎng)金魚的小竅門》。 五、隨堂練習(xí):說一說,養(yǎng)魚的得與失?  閱讀課文內(nèi)容     交流、了解金魚家族成員。                      閱讀課文,了解掌握飼養(yǎng)金魚的方法。                                   交流回答 說一說怎樣養(yǎng)好金魚。               閱讀課文內(nèi)容掌握飼養(yǎng)金魚的知識。           實(shí)踐操作   交流回答                          評一評 思考問題   動腦想一想,完成隨堂練習(xí)題   了解金魚的家族成員。                                 掌握養(yǎng)金魚的方法。                                 實(shí)踐中體驗(yàn)養(yǎng)好金魚的方法。               通過擴(kuò)展了解魚缸養(yǎng)魚為什么要過濾。            通過實(shí)踐活動,感受養(yǎng)魚的過程,體驗(yàn)養(yǎng)魚的樂趣。                       評一評,對照老師出示的內(nèi)容,給自己獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的幾顆星以及勞動中的感受 。         作業(yè)布置   說一說,自己的樂趣 與同學(xué)們一起分享。  課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí),我們學(xué)會飼養(yǎng)金魚的方法;掌握換水、喂食的技能;在勞動實(shí)踐中體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動,從中感受養(yǎng)金魚的樂趣。 總結(jié)對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。板書養(yǎng)金魚養(yǎng)金魚的方法 實(shí)踐操作自我評價(jià)    

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