
這是一份初中科學(xué)華師大版八年級上冊1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒完美版ppt課件,文件包含HS版八上61構(gòu)成物質(zhì)的微粒2微粒模型pptx、HS版八上61構(gòu)成物質(zhì)的微粒2微粒模型課后練習(xí)doc、兩鉛塊間存在分子間有相互作用的引力flv、氯化鈉flv、水的三態(tài)flv、酒精水混合flv、高錳酸鉀flv等7份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
1、物質(zhì)可以由哪些微粒構(gòu)成?2、你知道的分子構(gòu)成的物質(zhì)有哪些?3、你知道原子構(gòu)成的物質(zhì)有哪些?4、分子是什么微粒構(gòu)成的呢?5、原子又由哪些微粒構(gòu)成的?這些微粒的帶電情況怎樣?
我們已經(jīng)知道,物質(zhì)可以分子或原子構(gòu)成的。
同種原子或不同種原子也可以構(gòu)成分子的。
原子可以分為原子核和核外電子構(gòu)成。
原子中的核外電子數(shù)目在一定條件下可能發(fā)生變化。
離子是帶電的原子或原子團(tuán)。 原子失去電子帶正電,成為陽離子。如鈉離子帶一個單位正電荷; 原子得到電子帶負(fù)電,成為陰離子。如氯離子帶一個單位負(fù)電荷。
有些物質(zhì)是離子構(gòu)成的。 如,
食鹽的主要成分—氯化鈉, 是由大量的鈉離子和大量的氯離子相互吸引,聚集在一起形成的。
1:質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
2:分子和原子的根本區(qū)別:分子 在化學(xué)變化中再分, 而原子不能
分子模型,分子等微粒太小了,只能借助于儀器才能觀察到分子等微粒。所以常常用用一種模型圖的方式來表示分子的構(gòu)成。 如每個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的,每個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的,每個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的。它們的分子模型表示如下:
1、分子是不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動的
分子、原子或離子都很小,只有借助于儀器才能觀察到,而且也不能直接用天平來稱量。 但是我們還是可以感受到分子等微粒的存在。 如,高錳酸鉀在水中的擴(kuò)散,紅墨水在水中的擴(kuò)散等就是大量分子無規(guī)則運(yùn)動的一種宏觀表現(xiàn)。
我們?nèi)粘=佑|到的物質(zhì)不是單個分子、原子或離子,而是很多分子、原子或離子聚集在一起的狀態(tài)。于是人們猜想一定是引力將微粒聚集在一起。但是如果微粒間只有引力,沒有斥力,微粒一個挨一個緊密排列,沒有空隙,那么所有物體都是緊密的物質(zhì),其他物質(zhì)不能進(jìn)入其中,物體也不能壓縮。但事實(shí)卻不是這樣的。如,給自行車輪胎打氣時很費(fèi)勁。說明微粒間不但有引力還存在斥力。
由于分子等微粒間存在引力和斥力,這兩種作用力使微粒間保持一定的距離,或者說微粒間存在一定的空隙。
活動:觀察水和酒精混合后部體積的變化 取20mL的水和20mL的酒精,并將它們混合在一起。觀察混合液的體積是否為40mL?,F(xiàn)象:說明:水分子和酒精分子大小不同,且分子存在著空隙。
20mL的水和20mL的酒精混合后體積小于40mL。
三、用微粒模型解釋水的三態(tài)變化
冰具有一定的形狀和一定的體積。是因?yàn)楣虘B(tài)冰中的水分子間相互作用力較強(qiáng),它們按一次序整齊地排列,水分子只能在固定的位置上振動。 隨著溫度升高,水分子吸收能量,運(yùn)動加劇,分子間相互作用力減弱。0℃時,冰開始熔化為水。液態(tài)的水雖然有一定的體積但是沒有固定的形狀。 隨著溫度的升高,水分子運(yùn)動更加劇烈,分子間的空隙更大,分子之間的作用力更弱,水成為蒸氣。 100℃時,不僅液面的水,而且內(nèi)部的水,都能經(jīng)水蒸氣的形式逸出。水蒸氣可充滿空間。此時,水蒸氣既沒有形狀也沒有固定的形狀。 冰熔化成水、水變成水蒸氣都要吸熱,而水蒸氣液化、水凝固都要放熱。
1、帶電的原子稱為離子。2、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)。3、分子間存在兩種作用力(引力和斥力),分子間存在空隙;4、分子是不停無規(guī)則運(yùn)動著的,擴(kuò)散是大量分子無規(guī)則運(yùn)動的宏觀表現(xiàn)。5、用物質(zhì)構(gòu)成的微粒模型可以解釋水的三態(tài)變化。
1、下列物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是( ) A.水、二氧化碳、氯化鈉 B.水、氧氣、金剛石 C.鐵、銅、鋁 D.氮?dú)?、氫氣、二氧化?br/>2、下列關(guān)于分子間的引力和斥力的說法.正確的是( ) A.引力和斥力是同時存在的 B.引力總是大于斥力 C.分子間的距離變大時,作用力表現(xiàn)為斥力 D.分子間的距離變小時,作用力表現(xiàn)為引力
3、下列關(guān)于分子和原子的說法中,錯誤的是 ( ) A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
4、在青海玉樹地震中,訓(xùn)練有素的搜救犬能根據(jù)人體發(fā) 出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析,原因是( ?。? A.分子質(zhì)量很小 B.分子間有空隙 C.分子體積很小 D.分子不斷運(yùn)動
5、下列有關(guān)原子的說法正確的是( ?。? A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合 C.碳-12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同 D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
6、反電子、反質(zhì)子跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量均相 等,電性相反。反氫原子是由反質(zhì)子和反電子構(gòu)成。 1997年年初和年底,歐洲和美洲的研究機(jī)構(gòu)分別制造出 9個和7個反氫原子,這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn) 步。請推測反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( ?。? A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 B.由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成 C.由一個不帶電荷的中子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 D.由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
7、下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的描述正確的是( ) A.金剛石--金原子 B.食鹽--氯化鈉離子 C.干冰--水分子 D.水銀--汞原子
8、把50ml酒精和50ml水混合,其總體積小于100ml,這說 明( ) A.酒精與水發(fā)生了反應(yīng) B.酒精分子和水分子變小了 C.分子間有間隔 D.分子不斷運(yùn)動
9、聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別.人 們能夠聞到茶香的原因是( ) A.分子之間存在間隔 B.分子質(zhì)量和體積很小 C.分子在不斷的運(yùn)動 D.分子是由原子構(gòu)成的
這是一份八年級上冊1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒課堂教學(xué)ppt課件,共15頁。PPT課件主要包含了思考一,1分子,分子有多大,思考二,物質(zhì)由微粒構(gòu)成,微粒變化示意圖,水分子,分子被拆開成原子,重新組合,氧分子等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)八年級上冊第6章 物質(zhì)的構(gòu)成3 物質(zhì)的分類公開課ppt課件,文件包含HS版八上63物質(zhì)的分類2混合物分離pptx、HS版八上63物質(zhì)的分類2混合物分離課后練習(xí)doc、溶解flv、紅藍(lán)墨水混合液的紙上層析mp4、蒸發(fā)flv、過濾flv、過濾器的制作flv等7份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
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