《生活  數(shù)學》本節(jié)課的內容是初中數(shù)學的第一課，通過本課的學習將引導學生漫游數(shù)學世界，感受數(shù)學的多姿多彩.密切數(shù)學和現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的實踐活動中，學習數(shù)學，理解數(shù)學，感受數(shù)學的魅力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣. 【知識與能力目標】深刻理解“生活數(shù)學”的含義，能夠把數(shù)學知識在實際中找到生活的原型，運用數(shù)學知識解決生活實例.【過程與方法目標】能依據(jù)“生活數(shù)學”的理念來構建數(shù)學課堂。通過“生活——數(shù)學——生活”，體現(xiàn)“教、學、做合一”的理念和方法.【情感態(tài)度價值觀目標】讓學生在活動中學習數(shù)學，感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系體驗創(chuàng)造的激情，享受成功的喜悅，感受數(shù)學的魅力.【教學重點】  對生活中常見的圖形、數(shù)字、圖表的觀察、思考，獲取信息，感受生活中處處有數(shù)學，并將生活問題與數(shù)學問題聯(lián)系起來.【教學難點】  接觸社會環(huán)境中的數(shù)學、圖形、圖表信息，了解表達和交流數(shù)學的價值。將生活問題與數(shù)學問題聯(lián)系起來. 一、   導入新課引用華羅庚的話并圖片展示：宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之變，生物之謎， 日用之繁,數(shù)學無處不在.                                ——華羅庚      結論：大千世界，天上人間，數(shù)學無處不在. 二、講授新課廣闊的田野，繁華的都市，到處都有我們常見的圖形、數(shù)字.我們生活在豐富多彩的數(shù)學世界中.讓我們走進數(shù)學世界，去領略一下數(shù)學的風采．提出問題：身份證可以告訴我們什么信息？2、奧林匹克五環(huán)旗和北京奧運會會標呢？  師生共同討論：（1）某人的身份證號碼是320106196508189871，其中32、01、06分別表示此人所在的省、市、區(qū)的編碼,1965、08、18是此人出生的年、月、日，987是順序碼，1是校驗碼. （2）在長方形的旗幟上有5個大小相同、顏色不同的圓環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，象征五大洲的團結，體現(xiàn)“和平、友誼、進步”的奧林匹克宗旨. （3）會徽分上、中、下三個部分，主體為大紅底色的白色“京”字，形狀酷似“文”字，取意中國悠久的傳統(tǒng)文化.又像一個向前奔跑、迎接勝利的運動人形.“京”字下面是黑色的“Beijing 2008”和彩色奧運五環(huán)的標志. 議一議：從下面圖案中你獲得哪些信息？       學生自主完成.試一試：1、估一估大樹有多粗？2. 學校打算用16米長的籬笆圍成長方形的生物園來飼養(yǎng)小兔．怎樣圍可以使小兔的活動范圍較大？      師生共同討論分析：1、⑴估計圖中有多少個小朋友？⑵伸開雙臂，估計小朋友兩手間的距離有多長？⑶估計大樹有多粗？ 2、當圍成邊長為4m的正方形時面積最大,為16平方米. 三、本課小結數(shù)學伴我們成長；人類離不開數(shù)學；人人都能學會數(shù)學．我們要與數(shù)學交朋友，數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明．四、鞏固練習1、說說下面圖標包含的信息：2、數(shù)學成語謎語（1） 2，4，6，8，10             （2） 1、3、5、7、9（3） 1 2  3  4   5   6   9      （4） 3  3  3，5  5  5 3、車輪為什么是圓形的？世界上的一分鐘      一分鐘至少有5000個嬰兒誕生，一分鐘至少有3000人死亡，至少有一起自殺事件，至少有3500起犯罪事件，至少有2000件案件被警方偵破，至少有3噸煙葉被燒掉，至少有50萬個面包被吃掉，至少有50萬杯啤酒杯喝掉，至少有五萬個雞蛋進入人們的胃中.一分鐘地球繞太陽轉1.55萬公里，而我們也正好一分鐘看完這篇文章. 問題：一分鐘你可以干什么？ 

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初中數(shù)學蘇科版七年級上冊電子課本 舊教材

1.1 生活 數(shù)學

版本： 蘇科版

年級： 七年級上冊

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