1. 教材分析
本節(jié)內(nèi)容是由“探究電流與電壓關(guān)系”和“探究電流與電阻關(guān)系”兩個實驗構(gòu)成，讓學(xué)生經(jīng)歷一個完整的科學(xué)探究過程，感悟科學(xué)方法。因此，本節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是在培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力上都具有十分重要的作用。
2. 學(xué)情分析
本節(jié)課為復(fù)習(xí)課，學(xué)生已了解了電流、電壓、電阻的概念，熟練掌握電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用方法，具備實驗探究電流與電壓和電阻關(guān)系的基礎(chǔ)知識和基本技能。但對電流與電壓、電阻之間的聯(lián)系以及實驗過程中的調(diào)節(jié)過程，認識是膚淺的，不完整的，沒有上升到理性認識，沒有形成科學(xué)的體系。
【教學(xué)目標】
（一）知識與技能
通過實驗探究電流與電壓和電阻的關(guān)系；
2.會同時使用電壓表和電流表測量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；
3.能在探究電流與電阻關(guān)系實驗中快速調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端電壓保持不變；
4.能在實驗探究過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
（二）過程與方法
1.通過實驗探究得出電流與電壓和電阻的關(guān)系；
2.會用控制變量法研究物理問題；
3.會用圖像法研究物理規(guī)律。
（三）情感態(tài)度和價值觀
1.在數(shù)據(jù)收集的過程中形成實事求是的科學(xué)態(tài)度；
2.通過科學(xué)探究，揭示物理規(guī)律，感受探索的樂趣；
3.在與小組成員合作完成實驗的過程中，加強團隊協(xié)同、合作能力。
【教學(xué)重難點】
探究電流與電壓和電阻關(guān)系；
如何調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端電壓保持不變；
如何解決實驗過程中滑動變阻器分壓不足的問題。
【教學(xué)過程】
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入復(fù)習(xí)
導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們襄陽美嗎？大家每天都是來去匆匆的，你有停下腳步，欣賞過襄陽的夜景嗎？今天，我們就一起看段小視頻，體會襄陽夜景的美，（襄陽夜景視頻播放）夜幕下，彩燈勾畫出襄陽的輪廓。電燈發(fā)光時，電流在電路中靜靜的“流淌”。今天就讓我們重溫第十七章第一節(jié)《電流與電壓和電阻的關(guān)系》，探究電流的流動遵循的規(guī)律。
（二）自主復(fù)習(xí)檢測
課前大家已經(jīng)自主復(fù)習(xí)了課本第17章第1節(jié)的內(nèi)容，現(xiàn)在我請兩位
同學(xué)來完成這個表格。
（四）進行實驗探究復(fù)習(xí)
師：復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)知識，現(xiàn)在開始進行第一個實驗，探究電流與電壓的關(guān)系。在連接電路前，開關(guān)和滑動變阻器應(yīng)該處于什么狀態(tài)？
生：開關(guān)斷開，滑片移到阻值最大處。
師：現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位探究第一個實驗，注意接入的3節(jié)干電池和5Ω的定值電阻。為了便于數(shù)據(jù)處理，我們調(diào)節(jié)滑片，是使R兩端電壓分別為2V、3V、4V。數(shù)據(jù)填入學(xué)案的表中，畫出電阻的I-U圖像得出結(jié)論。完成實驗的小組舉手示意，咱們來看看哪個小組動手能力最強。實驗開始。
師：剛剛我已經(jīng)請速度最快的小組將他們的實驗結(jié)果展現(xiàn)在白板上。我們一起來看看。
師：大家都太棒了。接下來我們探究“電流與電阻的關(guān)系”。在這個實驗中，我們提供電源（三節(jié)干電池）、定值電阻（R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，R3＝20 Ω），滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω2 A”。請按下列步驟進行實驗：
①將5 Ω定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V，記下電流表示數(shù)I1。大家想一想在這里我們設(shè)定電壓值為多少呢？
生：3V，1.5V，2V。。。
師：剛剛我們已經(jīng)測量過電阻為5歐姆，電壓表讀數(shù)為2V時的電流值，所以這次實驗我們先把電壓設(shè)定為2V?，F(xiàn)在我們直接進行第二步②用10Ω替換5 Ω電阻接入電路，接下來的操作是將滑動變阻器向阻值 （選填“變大”、“變小”或者“不變”）方向調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為2 V，記下電流表示數(shù)I2。同時從動態(tài)電路的角度理論分析為什么這樣調(diào)節(jié)。
生：滑動變阻器向變大的方向調(diào)節(jié)。
師：最后我們還可以用一句話總結(jié)出調(diào)節(jié)規(guī)律：“你變大，我變大”。
接下來再用20Ω替換10Ω電阻接入電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù) （選填>、

相關(guān)教案

初中物理教科版九年級上冊第四章 探究電流1 電流教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份初中物理教科版九年級上冊第四章 探究電流1 電流教學(xué)設(shè)計及反思，共3頁。教案主要包含了布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版九年級上冊1 電流教案：

這是一份教科版九年級上冊1 電流教案，共15頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重點，教學(xué)器材，教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版九年級上冊第四章 探究電流2 電壓：電流產(chǎn)生的原因教案及反思：

這是一份教科版九年級上冊第四章 探究電流2 電壓：電流產(chǎn)生的原因教案及反思，共4頁。教案主要包含了教學(xué)重 點，教學(xué)難 點，教學(xué)過程，電路基本常識等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

教科版九年級上冊1 電流教學(xué)設(shè)計

教科版九年級上冊1 電流教學(xué)設(shè)計
2020-2021學(xué)年1 電流教案設(shè)計

2020-2021學(xué)年1 電流教案設(shè)計
初中物理蘇科版九年級全冊第十四章 歐姆定律3 歐姆定律課文配套課件ppt

初中物理蘇科版九年級全冊第十四章 歐姆定律3 歐姆定律課文配套課件ppt
教科版九年級上冊1 電流表格教案

教科版九年級上冊1 電流表格教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理教科版九年級上冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 教科版

年級： 九年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部